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1、小學(xué)、幼兒園教案模版大班心理健康教育活動(dòng)爸爸媽媽,我愛(ài)你收錄于話題大班心理健康教育活動(dòng)爸爸媽媽,我愛(ài)你設(shè)計(jì)思路:孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,如今的孩子,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這所有視為理所當(dāng)然,養(yǎng)成了對(duì)父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)爸爸媽媽,我愛(ài)你.活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。3、懂得怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心父母、尊敬長(zhǎng)
2、輩?;顒?dòng)籌備:1、故事快樂(lè)地家,爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信,制作的相冊(cè),說(shuō)給孩子的話(錄音),感恩的心(歌曲)課件。2、愛(ài)心卡?;顒?dòng)過(guò)程:一、出示課件,導(dǎo)入活動(dòng)。(一)欣賞故事快樂(lè)的家。提問(wèn):1、小兔樂(lè)樂(lè)有一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家,聽(tīng)樂(lè)樂(lè)在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?2、樂(lè)樂(lè)說(shuō)出了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),那你們愛(ài)爸爸、媽媽嗎?(二)小結(jié):愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的?二、傾聽(tīng)書(shū)信,爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。(一)讀爸爸媽媽的來(lái)信寶貝,你長(zhǎng)大了1、你們聽(tīng)后有什么感受?2、用信可以傳遞我們的愛(ài)。(二)欣賞"愛(ài)的相冊(cè)"1、請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。2、相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。(三)聽(tīng)錄音親愛(ài)的孩子,我愛(ài)你總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。三、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)(一)欣賞課件并提問(wèn):1、你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?2、在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?(二)”悄悄話”愛(ài)心卡。我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),把我們的心愿說(shuō)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。(三)表演歌曲感恩的心,活動(dòng)終止?;顒?dòng)延伸:1
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