地理備課組工作計劃范文

1、工作計劃范文地理備課組工作計劃范文收錄于話題范文一新學(xué)期即將開始，為了更好的提升高效率課堂的教學(xué)工作，特擬定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃：一、思想紀律方面1、從思想上高度重視教育教學(xué)工作，勤于鉆研，勇于探索,不斷提升自身的教育教學(xué)理論水平，為提升高效率課堂的教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。2、遵守工作紀律，不遲到，不早退。積極參加集智備課，認真討論課改工作中存在的問題（保證課前后提前進入班級五分鐘，發(fā)放好本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案）二、教育教學(xué)方面1、計劃履行八年級上冊地理四個單元的導(dǎo)學(xué)案（新課、復(fù)習(xí)課）設(shè)計工作.在教學(xué)過程中，注重實施素質(zhì)教育,以學(xué)生為中心，教師為誘導(dǎo),盡最大可能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.結(jié)合地理學(xué)科的特點，

2、加強對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練.2、針對教學(xué)中的重點、難點，如關(guān)于人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，多舉身邊和學(xué)生熟悉的實例，切實讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系，開拓學(xué)生的視野，樹立可延續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀念。3、注意多指導(dǎo)學(xué)生收集廣播、電視、報刊以及網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于地理資料文件資料，以拓寬知識視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、關(guān)注新課程改革進程，認真貫徹和詳細實踐對高效率課堂的實施和探索，開展研究性學(xué)習(xí)。積極參加教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),并能認真的履行好每次作業(yè)的批改.來提升本組的業(yè)務(wù)水平。5、認真履行教師職責(zé)，踏實勤懇的做好本職工作，認真貫徹好高效率課堂的五大環(huán)節(jié).6、全

3、體成員相互學(xué)習(xí)，相互探究新的教學(xué)理念,樂于溝通和討論，共同在提升高效率課堂的課改道路上提升教學(xué)水平，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，使本組在課改教學(xué)的大平臺上展示自自己、提升自己.7、積極參加集智備活動.（每周三次集智備課）8、能把初二地理、生物結(jié)考試的教育教學(xué)任務(wù)做為重中之重來認真的履行。范文二第一學(xué)期教育教學(xué)工作，總結(jié)上學(xué)期的工作教訓(xùn),現(xiàn)將本學(xué)期地理組教育教學(xué)工作做如下計劃安排：一、組情分析1、集體備課活動上一學(xué)期我組集體備課活動一直在扎實的進行著。其中童小敏老師和王銳老師在集體備課中認真細致，能夠提前做出籌備，集備過程中也能提出個人的看法.然而美中不足的是，組內(nèi)集備形式還未能完全以說課的形式進行,同時，集

4、備過程中極個別老師參加度不是特別高，分層備課沒有落到實處。2、教案書寫方面我組在教案書寫方面值得肯定的是每位老師都能提前書寫教案，教案書寫字跡也十分工整,二次備課痕跡也十分明顯，教學(xué)反思也深刻有效.教學(xué)重難點、教學(xué)設(shè)計也較為科學(xué)合理。符合七八年級學(xué)生的認知水平。不足之處也值得注意。極個別教師教案書寫排版不夠美觀、在教案書寫備課過程中沒有充份考慮學(xué)偶班學(xué)情，教學(xué)設(shè)計沒有區(qū)分度。3、聽課、議課方面大部分老師都能積極主動的走入其他老師的課堂，聽課后也能及時的與授課老師進行交流。聽課記錄圖文并茂，整潔美觀,真實有效，有效聽課節(jié)數(shù)比例高。但是依舊有個別老師聽課的積極性不是特別高,在上一學(xué)期,地理組也沒能

5、履行教研組擬定的55節(jié)聽課節(jié)次的要求。4、期末成績分析七年級同類型班級行對分差與期中相比有所縮小，且組內(nèi)老師之間形成良性競爭局面，你追我趕。八年級在期末測試過程中，同類型班級之間分差較大，甚至出現(xiàn)奇數(shù)班被偶數(shù)班反超的現(xiàn)象。另外學(xué)偶班的地理學(xué)習(xí)情形也一直讓人揪心.本學(xué)期地理將正式由*統(tǒng)一命卷、統(tǒng)一考試，在這種前提下，要做的不僅僅只是我們的學(xué)生,八年級的三位地理老師要做的更多。5、社團活動中存在的問題上學(xué)期社團活動按部就班的進行著,組織了黃鸝”號、“翼神”號、“小火箭"、橡筋動力滑翔機和多種紙飛機的制作。然而受專業(yè)限制，在航模專業(yè)知識的引領(lǐng)上，我組老師略顯吃力。6、學(xué)偶班成績、學(xué)情分析七

6、年級學(xué)偶班主要存在的問題是上課注意力不集中，基礎(chǔ)知識掌握不牢，學(xué)科興趣不夠濃厚，教師的課堂沒有吸引力、還不夠精彩；而八年級學(xué)偶班的出現(xiàn)的問題則是:教師自身重視程度不夠，無法感染我們的學(xué)生、過去地理基礎(chǔ)知識不牢固，即使現(xiàn)在想要學(xué)好地理，卻不知道從哪里入手，教師的學(xué)法指導(dǎo)不夠、教師課堂所傳授的知識對于學(xué)偶班的孩子們來說一時難以消化，而我們的老師又沒有及時的關(guān)注,致使消化不良，難以跟上進度。二、本學(xué)期工作目標及詳細舉措針對以上情形，本學(xué)期工作目標擬定如下:1、堅持集體備課本學(xué)期，我們一如既往的堅持每周的定時定點備課，積極參加教研組教研活動的同時，也主動參加區(qū)各級教研活動。我們在集體備課中，提前上傳課

7、件,組內(nèi)成員下載學(xué)習(xí)，周一下午第四節(jié)課集體備課主備人主講，以說課的形式進行。說教材，教材簡析、教學(xué)目標、重點難點、課時安排、教具籌備，然后說教法，本課主要問題的設(shè)置，結(jié)合學(xué)生實際，采用的教學(xué)方法。然后說過程,說設(shè)計好的教學(xué)過程，還有作業(yè)安排，板書.再相互討論，確定每章節(jié),甚至是每份練習(xí)的重點、難點及其突破的方法,然后修改教案課件，組內(nèi)成員走入課堂,思考集備后教案課件是否有不妥,進行二次備課，再進行論證修改，教學(xué)過程中遇到問題，一起討論解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。2、堅持教案檢查繼續(xù)保持組內(nèi)教案一周一檢查，每周五放學(xué)前將教案上交，及時檢查、及時反饋，提出修改建議或意見，以期教師教案

8、書寫更加規(guī)范有效.3、堅持相互聽課變被動為主動，從備課開始，精心籌備課堂,吸引老師主動聽課。組長帶頭，常走進常態(tài)課堂，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)其他學(xué)科老師的課堂魅力。結(jié)合本學(xué)期辦公室行事歷，每周沒人最少聽課3節(jié)，兩周檢查一次。要求老師們保質(zhì)保量履行聽課要求。（參照政史地生優(yōu)秀聽課記錄標準）為避免聽課評議流于形式，出現(xiàn)“只聽課不評議”也為了防止評課過程中出現(xiàn)形式化、表面化.所以要求聽課教師當(dāng)天必須與授課教師進行交流反饋.4、苦練內(nèi)功，爭當(dāng)優(yōu)秀結(jié)合自己所帶班級的班情、學(xué)情，分析自己所帶班級,杜絕教案模板化，堅持分層備課，進行有效教學(xué)，進一步縮小同類型班級之間的差距，八年級依照教學(xué)計劃履行新課，三位老師對照

9、課標、考綱進行試卷的命制，踏實穩(wěn)步的進行會考復(fù)習(xí).針對學(xué)偶班特殊的班情和學(xué)情,將復(fù)雜的問題的簡單化,簡單的問題常識化，不給孩子增加過多的壓力，也用我們老師的智慧將課本上繁雜的知識點從課本中拎出來，夯實基礎(chǔ)。5、牽手北航，打造精品社團在寒假期間，學(xué)校與北航研究院達成合作意愿，但打鐵還需自身硬，我們的孩子在向北航學(xué)習(xí)時,我們的社團指導(dǎo)老師更要“偷師學(xué)藝”,充份“利用”我們身邊的優(yōu)質(zhì)資源,打造適合我校校情的精品社團活動。力爭在本學(xué)期組織開展2次大型社團活動。三、組內(nèi)特色活動1、常規(guī)工作及時上班，不早退是地理組每位老師應(yīng)做的工作本分,努力為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱是我們的榮幸.除此之外，不定時的開展交流活動，了解組內(nèi)老師工作生活上的困難，積極幫助組內(nèi)老師，給予壽春家的溫暖.2、部門工作方面在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期力爭開展高質(zhì)量量、高水平的工會活動，最大程度的為全體教職職工或員工的健康生活做出應(yīng)有的貢獻。孫磊老師在團委學(xué)生會方面也會向校領(lǐng)導(dǎo)主任多加請教學(xué)習(xí)，為美麗校園、文明校園而努力。3、其他方面不斷學(xué)習(xí)，提升自我專業(yè)素養(yǎng)，為提升本組老師對初中孩子教育智慧，在教研組的指導(dǎo)下，組內(nèi)集體購買了課堂上究竟發(fā)生了什么，利用每周的集體讀書時間進行學(xué)習(xí)討論,每月書寫兩篇心得、感悟，給自己