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文檔簡介

1、1、【單選題】教師職業(yè)道德的神圣是從以下哪一點出發(fā)的( )· A. 責任· B. 愛心· C. 弱點· D. 細心【我的答案】C【答案結果】正確2、【判斷題】游戲是兒童的一種權利。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確3、【判斷題】教育職業(yè)服務的質量直接影響國家的發(fā)展和公民的素質。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確4、【多選題】教師角色的道德內涵有哪些( )· A. 回歸生活· B. 育人為本· C. 尊重生命· D. 重在創(chuàng)造

2、· E. 開放對話【我的答案】A,B,C,D,E【答案結果】正確贈人玫瑰,手有余香隨堂練,答對0個,共3個、【判斷題】過一種有境界的教育生活,既是對高尚情操的堅守,也是對幸福心靈的詮釋。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確1、判斷題】愛一個健康的孩子容易,但是愛一個有生理或心理殘缺的孩子就需要教師更多的責任和付出。( )· A. 是· B. 否答題是2、【判斷題】特殊教育學校應該秉持為每一個孩子幸福人生奠基的理念,實施義務教育階段特色化和高中教育品質化的戰(zhàn)略,讓殘疾孩子挺起胸膛走路,過正常人的生活。( )· A

3、. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確3、【判斷題】工作中,孩子是老師前進的動力,是老師快樂的源泉。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確過一種有境界的教育生活 隨堂練,答對0個,共3個1、【判斷題】過一種有境界的教育生活,既是對高尚情操的堅守,也是對幸福心靈的詮釋。( )【判斷題】工作中,孩子是老師前進的動力,是老師快樂的源泉。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確【判斷題】學校的舞臺是為學生搭建的,學生應該成為主角,使各種素質得以鍛煉,品性得以培養(yǎng)。( )· A. 是·

4、; B. 否【我的答案】A【答案結果】正確【判斷題】課堂教學是師生通過彼此互動而獲得有關認識對象的共識過程。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確2、【判斷題】學校的舞臺是為學生搭建的,學生應該成為主角,使各種素質得以鍛煉,品性得以培養(yǎng)。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確3、【判斷題】課堂教學是師生通過彼此互動而獲得有關認識對象的共識過程。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確寧靜淡泊中的圣潔

5、心靈隨堂練,答對0個,共2個1、【判斷題】用心靈贏得心靈,是教育的最高境界。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確2、【判斷題】在對后進生的轉化中堅持不歧視原則,用滿腔的熱情關心愛護學生敏感的心靈。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確3、判斷題】人類的進化遠遠趕不上社會的變化。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確4、【判斷題】“計劃”有可能是我們抵御基因控制的非常重要的手段。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確理解計劃隨堂

6、練,答對0個,共5個1、【單選題】以下哪一項是自我管理的最重要的手段( )· A. 命令· B. 工作· C. 計劃· D. 考核【我的答案】C【答案結果】正確2、【判斷題】為了一個完整的人生,應該有一個計劃,它促使你產生人生的動力。· A. 是· B. 否· 【我的答案】A· 【答案結果】正確3、營造學校文化的12字箴言隨堂練,答對0個,共6個1、【多選題】學校的文化通過哪些因素體現出來( )· A. 歷史· B. 人· C. 事· D. 環(huán)境【我的答案】A,B,C,D【答

7、案結果】正確2、【判斷題】將學校歷史放在區(qū)域史、教育史、國家世界史中,它們的交集就是學校文化的特性和意義。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確3、【單選題】在對校史進行梳理和挖掘時,要注意哪一問題( )· A. 角度和維度的多樣化· B. 事件和人物· C. 建筑和植物· D. 教師和學生【我的答案】A【答案結果】正確4、【判斷題】查閱資料、談話走訪、現場觀察和問卷調查都屬于梳理和挖掘學校文化的方法。( )· A. 是· B. 否【我的答案】A【答案結果】正確5、【判斷題】在學校文化固化的過程中,我們是要將紛繁的現象,呈現為有形的文化。( )· A. 是·

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