初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_1

1、初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們： 大家下午好！我是七年級(jí)四班的媽媽?zhuān)芘d奮和大家一起相聚在這里開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。這學(xué)期非同尋常，是小學(xué)到初中的連接和過(guò)渡。只因非同尋常所以會(huì)付出更多的辛苦，校領(lǐng)導(dǎo)們辛苦了、老師們辛苦了、家長(zhǎng)們也辛苦了！在這我代表孩子們向你們表示深深的感謝！同時(shí)我個(gè)人也要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，及七年級(jí)四班班主任華老師，給我這樣一個(gè)難得機(jī)會(huì)，上臺(tái)來(lái)和在座各位一起共享孩子成長(zhǎng)中的那些事。 我女兒今年14歲，在這14年的歲月里，我以不同的角色在她的生活中轉(zhuǎn)換，媽媽、小伙伴、知心朋友等等。同時(shí)我也盡心盡力把自己滿腔的熱忱和最好的一面融入到這些角色當(dāng)中。

2、她現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在犯錯(cuò)誤時(shí)也不再靜靜的接受我的狂吼，也不再聽(tīng)我的碎碎念，她學(xué)會(huì)了頂嘴和抵制，也有了自己的見(jiàn)解和主見(jiàn)，也會(huì)時(shí)而給我來(lái)個(gè)冷暴力，這就是所謂的“叛逆期”吧。這個(gè)時(shí)期我們家長(zhǎng)要多花一些心思了，不能強(qiáng)奪只能智取了。我們要多一些引領(lǐng)，多一些敬重和理解，以身作則的多做一些事情來(lái)感染她。人常說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，那么鏡子是干什么用的？當(dāng)然是用來(lái)照的，所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的角色格外重要。 一、認(rèn)真溝通 自從女兒上初中以來(lái)，我對(duì)溝通的重要性是深有體會(huì)。女兒小學(xué)時(shí)還算優(yōu)秀，但一進(jìn)入初中，一切全亂套了。她本來(lái)就慢熱，性格還有點(diǎn)內(nèi)向。全新的環(huán)境、學(xué)科的增多，中午吃大食堂等等，還有一條，因我的反對(duì)她

3、沒(méi)能進(jìn)藝術(shù)班。全部這些因素弄的她每天都悶悶不樂(lè)，滿腹牢騷，成果也是不溫不火的。我甚至開(kāi)頭有點(diǎn)懷疑，莫非是幫她選錯(cuò)了當(dāng)時(shí)朝思暮想的好學(xué)校？每天盼著她能有個(gè)好心情，自她上了初中后，我們家的日子過(guò)的就像20xx年下半年中國(guó)的a股市場(chǎng)一樣，每天盼著它利好，可它每天都是利空。 利空的因素也是各種各樣，最不能解開(kāi)的要數(shù)“藝術(shù)班”這個(gè)疙瘩，嚴(yán)峻的影響到她的心情。周一是學(xué)校的軍訓(xùn)演出藝術(shù)班得第一，周二則是老師節(jié)開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)生代表發(fā)言也是藝術(shù)班的，周三又會(huì)是在大禮堂開(kāi)會(huì)藝術(shù)班的坐在最前排等等。我不知道她每天是怎樣留意到這么多和“藝術(shù)班”有關(guān)的事情。原來(lái)真的是得不到的永久都是最好的。這下我要徹底的崩潰了，明知時(shí)局

4、已無(wú)法扭轉(zhuǎn)，我該怎么辦？ 我開(kāi)頭關(guān)注初中生，怎樣才能很快的適應(yīng)新生活。也嘗試著每天抽時(shí)間和她溝通，我甚至也會(huì)違心的說(shuō)藝術(shù)班不去也罷，你的水平去了也只能站中游，也不會(huì)得到老師的青睞。四班一樣很好，華老師每天為了你們?cè)绯鐾須w，沒(méi)課時(shí)也顧不上休息，為了抓紀(jì)律總在班里坐班，這樣的班主任你去哪里找？你在四班學(xué)的很好，在心理上已占了很大的優(yōu)勢(shì)，哪科老師對(duì)你不好？哪科老師不寵愛(ài)你？我也會(huì)說(shuō)你若在四班能學(xué)的比他們好的話，說(shuō)明你比他們更優(yōu)秀。 我每天都急迫的想知道她在學(xué)校發(fā)生的一切，不管是歡快的還是煩心的。只有這樣我才能對(duì)癥下藥，才能幫她度過(guò)這個(gè)重要的過(guò)渡期，我也深深的知道好的開(kāi)頭是成功的一半。甚至剛開(kāi)學(xué)的那些

5、日子我每天會(huì)為她寫(xiě)篇日記，第二天讀給她聽(tīng)，讓她知道前一天發(fā)生的事情，要是我的話應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)面對(duì)。讓她明白媽媽的良苦認(rèn)真。 也是在溝通的過(guò)程中知道她在哪方面有欠缺，處在怎樣的一個(gè)位置上。知道她班的一些狀況，同學(xué)們身上都有哪些優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)成果稍滯后了點(diǎn)，但人品很好。每個(gè)孩子身上都有不同的亮點(diǎn)，我讓她看到別人的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。也好把握好以后努力的方向，立好榜樣、確定目標(biāo)。 就這樣她漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，一切都向好的方向進(jìn)展。雖然成果現(xiàn)在還不算很優(yōu)秀，但其他方面都取得了很大的進(jìn)步，信任會(huì)越來(lái)越好的。 二、盡力做事 自從王佳當(dāng)上文藝委員這個(gè)職務(wù)，她的任務(wù)又多了一些。本來(lái)作業(yè)量就不少，再加上她做事又比較

6、認(rèn)真，也有點(diǎn)慢。所以每次更新黑板報(bào)都要耗費(fèi)她不少的時(shí)間和精力。記得上次立冬那天，我晚上下班快到家了，突然接到她的電話，氣喘吁吁的說(shuō)，媽媽你走到哪了？可不可以再回去幫我打印整理一些黑板報(bào)的資料，我問(wèn)明天必需要帶的嗎？她說(shuō)也不是，但今日作業(yè)少，我想今日就完成，早弄好也好有時(shí)間再做修飾和調(diào)整。想女兒已經(jīng)支配好的事情就盡力協(xié)作吧。掉頭就往公司趕，下班高峰路上堵的一塌糊涂，心里難免有一點(diǎn)不快活，但想到女兒那滿懷期盼的眼神，一切都煙消云散了。到了單位按女兒的要求，打印出來(lái)再通過(guò)qq傳給她過(guò)目，反反復(fù)復(fù)的修改，直到她滿足為為止。八點(diǎn)了最終大功告成。趕忙到家應(yīng)付了點(diǎn)晚飯，餃子也泡湯了。但是看到女兒快樂(lè)的樣子，

7、且信誓旦旦的說(shuō)，這次確定要把黑板報(bào)辦到最好，我心里也是美美的。 女兒感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽感謝你！多虧了你單位可以打印這些東西，不然我要怎樣來(lái)完成這件事情”。我說(shuō)你放一萬(wàn)個(gè)心好了，就算媽媽沒(méi)有單位之便，也會(huì)花錢(qián)去外面的打印店幫你做好這一切的。信任媽媽能做到這一點(diǎn)。就算是每天把家里打掃的干潔凈凈，為你預(yù)備一日兩餐，我也都是很認(rèn)真的在做，且力爭(zhēng)做到最好。媽媽和你一樣每天都在努力，只因我們所處的階段不同，所以努力的方向不一樣罷了。你現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，媽媽是認(rèn)真工作，打理好家務(wù)，為你制造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。 當(dāng)然訓(xùn)練孩子，也最離不開(kāi)老師的辛苦。孩子大多數(shù)的時(shí)間是在學(xué)校和老師們一起度過(guò)的，老師

8、比我們更了解孩子的性格特點(diǎn)，所以作為家長(zhǎng)的我們，也要用實(shí)際行動(dòng)樂(lè)觀協(xié)作，學(xué)校和老師的教學(xué)要求，準(zhǔn)時(shí)溝通。 可憐天下父母心，我們真的好辛苦，但是既然哺育了子女就應(yīng)當(dāng)為他們的前途負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在付出幾年的辛苦，換來(lái)是一輩子的省心也是值的得。期望在座的各位和我一樣，把每個(gè)孩子都看作是一顆花的種子，只不過(guò)是花期不同。有的花，一開(kāi)頭就會(huì)很絢爛的綻放。有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。細(xì)心地呵護(hù)自己的花，漸漸的看著她長(zhǎng)大，陪著她沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福，那么就讓我們拭目以待，靜等花開(kāi)吧！感謝大家！ 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2 敬重的各位家長(zhǎng)： 您們好！ 歡迎您們參與這次的家長(zhǎng)會(huì)！ 今日我很榮幸地站在這里，與各位共享我

9、學(xué)習(xí)的一些閱歷與體會(huì)。 我認(rèn)為，要想取得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，這與平常的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的。我覺(jué)得，關(guān)鍵是要勤，要勤奮的練習(xí)。多做些閱讀，多做些練習(xí)題，既可以獲得一些學(xué)問(wèn)，又能夠豐富視野。這樣日積月累下來(lái)，可以打好您的孩子的基礎(chǔ)。同時(shí)，馬虎也是一個(gè)比較嚴(yán)峻的問(wèn)題。經(jīng)常有同學(xué)，比如我，由于審題不認(rèn)真或漏掉了某些細(xì)節(jié)，從而導(dǎo)致了在一些不該扣分的地方扣分。這是很可怕的。所以，期望各位家長(zhǎng)能夠督促好您的孩子，讓您的孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓您的孩子學(xué)習(xí)更上一層樓！ 另外再次順祝各位家長(zhǎng)身體健康，合家平安！感謝！ 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3 各位叔叔、阿姨： 下午好! 我是馬雪怡。經(jīng)過(guò)努力，在這次期末

10、考試中，我取得了較為滿足的成果。其實(shí)在數(shù)學(xué)最終一次?？贾?，我沒(méi)有取得好成果，這讓我格外擔(dān)憂，于是在考后的第二天，我拿著卷子找到了陳老，分析了錯(cuò)因，弄懂了每一道題，并抱著一顆平常心去迎接考試，最終我取得了好成果。我想說(shuō)，失敗并不可怕，你要戰(zhàn)勝的，只是自己，否則，你自己就會(huì)成為你前進(jìn)道路上的絆腳石。 緊急而勞碌的一學(xué)期結(jié)束了，輕松的暑假來(lái)臨。兩個(gè)月是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們要怎樣使它變得充實(shí)而有意義呢?首先我們要學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間。暑假的本質(zhì)其實(shí)并不是單純的玩耍和放松，而是一個(gè)在家里自主學(xué)習(xí)和歷煉的機(jī)會(huì)。只有利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，暑假才會(huì)更充實(shí)而有意義。作為學(xué)生的我們，最首要的便是學(xué)習(xí)。在暑假期間，自主自覺(jué)的

11、學(xué)習(xí)是格外有必要的。我們每天要認(rèn)真完成學(xué)校布置的作業(yè)，假如一味地在開(kāi)學(xué)前惡補(bǔ)，那是根本達(dá)不到作業(yè)的效果的，只是完成任務(wù)而已，而這樣，就沒(méi)有意義了。除此之外，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)舊課學(xué)問(wèn)和預(yù)習(xí)新課內(nèi)容也是必要的。學(xué)問(wèn)是需要鞏固和加深的，假如學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試的話，那么，學(xué)問(wèn)就像是海灘上的沙礫，會(huì)被海水一點(diǎn)點(diǎn)沖刷掉。當(dāng)然，在一天之中也不能一味學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才會(huì)事半功倍。在放假前，我沒(méi)有太多時(shí)間練習(xí)長(zhǎng)笛，但我也不愿就此放下，于是總會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)，并把這種練習(xí)當(dāng)成一種放松自我的方式。音樂(lè)能陶冶人的情操，使人在音樂(lè)中靜下心來(lái)?，F(xiàn)在放假了，就有了更充裕的時(shí)間，所以在學(xué)習(xí)之余，練習(xí)長(zhǎng)笛是我的必修課。當(dāng)然，閱讀

12、課外書(shū)也是必要的，由于閱讀是開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)最好的方式。出去旅游也是不錯(cuò)的選擇，訪大江南北，閱錦繡河山，是增長(zhǎng)閱歷的好機(jī)會(huì)。還有在假期中別忘了體育熬煉喔。其實(shí)我們每個(gè)人除了學(xué)生身份外，還是每個(gè)家庭的一份子，利用假期時(shí)間可以學(xué)習(xí)如何料理家務(wù)，擔(dān)當(dāng)起自己在這個(gè)家的一份責(zé)任。 只會(huì)學(xué)習(xí)并不是最好的，全面進(jìn)展才是必要的。所以我們需要好好支配和利用假期時(shí)間，去實(shí)踐，去感受，去查找一種平衡的生活。 愿大家度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)有意義的假期。 感謝大家! 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4 敬重的家長(zhǎng)朋友們，敬重的同事們，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 格外感學(xué)各位家長(zhǎng)朋友能在百忙中來(lái)參與這次的家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)席會(huì)暨新春表彰大會(huì)，

13、格外感謝各位老師能犧牲貴重的休息時(shí)間來(lái)參與這次班級(jí)活動(dòng)。在此，想你們?nèi)咳苏f(shuō)一聲：感謝。 整整一個(gè)學(xué)期了，4個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)于我們?cè)谧娜咳耍悬c(diǎn)漫長(zhǎng)，可是更多的感覺(jué)是有點(diǎn)緊急。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，7年級(jí)3班的學(xué)生們快速實(shí)現(xiàn)由小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，你們也很好地適應(yīng)了六中的生活，在此老師想向你們說(shuō)一聲：慶賀你們，你們長(zhǎng)大了。 過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在各位家長(zhǎng)的大力協(xié)作和各位老師的辛勤訓(xùn)練和幫忙之下，3班的每位學(xué)生在德育、智育、體育、美育等方面均去得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)生活中成果斐然，部分學(xué)生在班級(jí)管理方面快速成長(zhǎng)，快速成為老師的好幫手，班級(jí)的小仆人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，班級(jí)的各項(xiàng)進(jìn)展評(píng)價(jià)均

14、名列前茅。在期中期末考試中，多名學(xué)生均取得了優(yōu)異的成果，在年級(jí)名列前茅。 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，班級(jí)在全部學(xué)生的努力進(jìn)取中，獲得了一些的成就。在新生軍訓(xùn)中，每位學(xué)生表現(xiàn)了高度認(rèn)真、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己的軍人作風(fēng)，高質(zhì)量的完成了軍訓(xùn)任務(wù)，收到了參訓(xùn)教官的全都好評(píng)。在軍訓(xùn)會(huì)操表演中獲得一等獎(jiǎng)第二名的好成果。在學(xué)校團(tuán)委、政務(wù)處組織的“唱響班歌”大型歌詠競(jìng)賽中，武家寶、王琪媛、石晶等同學(xué)犧牲課余時(shí)間，組織舞蹈編排、唱歌形式等方面的的編排，組織大家認(rèn)真訓(xùn)練，全班同學(xué)以一曲洪亮布滿激情和青春氣息的我信任一舉摘得歌詠競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，所編無(wú)道更是受到評(píng)委老師的全都好評(píng)。在學(xué)校組織的“歡快學(xué)習(xí)，健康生活”為主題的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上

15、，以劉敬海同學(xué)為主的體育部組織學(xué)生刻苦訓(xùn)練，很好的完成了競(jìng)賽任務(wù)，運(yùn)動(dòng)成果優(yōu)秀，劉敬海、李長(zhǎng)霖等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獲得多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，王琪媛、王詩(shī)雨等同學(xué)不辭辛苦的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，也充分詮釋了“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的班訓(xùn)。 在班級(jí)文化的建設(shè)方面，我們提出來(lái)“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、規(guī)范”的班訓(xùn)，團(tuán)結(jié)才能共同進(jìn)步，寫(xiě)作才能相互進(jìn)步，拼搏才能不斷進(jìn)步，規(guī)范才能持續(xù)進(jìn)步。我們?nèi)歼x定我信任作為班歌，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生要信任自我，不斷成長(zhǎng)。 在班級(jí)規(guī)范方面，我們?nèi)繉W(xué)生努力做到校服始終潔凈潔凈大方，在學(xué)校始終穿校服，不佩戴一應(yīng)飾品，發(fā)型大方得體，不留怪異發(fā)型，不比個(gè)性與新潮，比學(xué)習(xí)、比規(guī)范、比素養(yǎng)的班級(jí)風(fēng)氣，班級(jí)形成了良好

16、的學(xué)習(xí)氛圍和品德修養(yǎng)氛圍。在此基礎(chǔ)上，班級(jí)的風(fēng)氣正，學(xué)生的是非觀念、正確與錯(cuò)誤的推斷觀念明確，絕大部分學(xué)生形成了良好的價(jià)值觀和認(rèn)知觀。 在班級(jí)安全訓(xùn)練方面，著力強(qiáng)調(diào)學(xué)生人身安全和思想道德安全訓(xùn)練，班委主要學(xué)生與全體老師一道，共同構(gòu)筑了文明安全和諧的班級(jí)氛圍，班長(zhǎng)武家寶全面負(fù)責(zé)，安全部同學(xué)身體力行，時(shí)刻檢查維護(hù)，紀(jì)檢部張教榮、衛(wèi)生部張衡大力協(xié)作，班級(jí)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有一起安全事故。 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在各位家長(zhǎng)的大力幫忙之下，班級(jí)同學(xué)均取得長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)、德學(xué)雙城的優(yōu)秀學(xué)生，成果優(yōu)秀，組織力氣強(qiáng)的武家寶、孫宸、張弛、許瀟、唐溶婧、于春云、馮士容、周星辰、劉芮涵、王琪媛、

17、張教榮、石晶、劉敬海、王詩(shī)雨、劉洋李長(zhǎng)霖等人，熱心班級(jí)事務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張衡、鄭洪成、張洪瑜、等人，有優(yōu)秀的學(xué)科課代表們，如：孫宸、陳上權(quán)、魏煒、焦奕凱、劉洋、于千慧、周琳杰、郭嘉誠(chéng)、李一凡、吳婉瑩等人，使他們很好的聯(lián)系了老師和同學(xué)。在個(gè)人進(jìn)步方面，王詩(shī)雨和焦麗婷分別摘得期中進(jìn)步冠軍和期末進(jìn)步冠軍，此外，王世藝、韓超、林聰、凌宗正、王立昂等同學(xué)也是進(jìn)步很大。家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們，我們班級(jí)正是有了這70個(gè)樂(lè)學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，才有了今日的成果，也正是有各位家長(zhǎng)的大力關(guān)注和支持，我們班級(jí)才有了今日的穩(wěn)定與成果。 家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們，在看到班級(jí)欣欣上榮、不斷進(jìn)步的可喜局面的同事，我們也應(yīng)當(dāng)看到我們班級(jí)還存

18、在一些問(wèn)題，例如個(gè)別同學(xué)在教室里吃零食的問(wèn)題，上課聽(tīng)講留意力不集中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還不盡善盡美的問(wèn)題，極個(gè)別同學(xué)跨班級(jí)跨年級(jí)交往的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)生之間非正常交往甚至“早戀”的問(wèn)題，個(gè)別小組成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)合作意識(shí)不深厚、合作學(xué)習(xí)效果一般的問(wèn)題、部分學(xué)生身體素養(yǎng)差體育訓(xùn)練困難的問(wèn)題，以上種種問(wèn)題，僵尸我們班級(jí)今后要努力解決的問(wèn)題，也期望各位家長(zhǎng)賜予大力支持和協(xié)作，期望全部學(xué)生努力克服。 家長(zhǎng)朋友們，有句話說(shuō)得好：走多遠(yuǎn)關(guān)鍵在于與誰(shuí)同行，行多久關(guān)鍵看與誰(shuí)相伴，信任您的孩子在成長(zhǎng)的道路上有了你們的相伴同行，有了你們的大力支持與無(wú)私關(guān)愛(ài)，他們確定會(huì)走的更遠(yuǎn)、行的更久、成就斐然。信任在學(xué)生的訓(xùn)練

19、正常中我因有你們的相伴同行，在你們的大力支持與幫忙下，也能走得更遠(yuǎn)一些，行的更長(zhǎng)期一些。 友愛(ài)的同學(xué)們，世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要你肯前行；世上沒(méi)有比你更高的山峰，只要你肯攀登。老師信任你們，由于你們聰慧好學(xué)，由于你們能吃苦能付出，由于你們文明禮貌，由于你們能規(guī)范守紀(jì)律，由于你們愛(ài)鉆研、善思考、會(huì)用腦會(huì)用才智來(lái)學(xué)習(xí)，同學(xué)們我信任，你就是你，最棒的你！ 敬重的家長(zhǎng)們，友愛(ài)的各位老師和同學(xué)們，值此之際，我想感謝在座的左右人，是你們的支持、幫忙與鼓舞，7年級(jí)三班才有了今日的成果，是你們的幫忙和支持，我們才有了今日的收獲，值此春節(jié)到來(lái)之際，我僅代表我個(gè)人和我的家人，照相各位表示我最中心的感謝，并祝愿在

20、座的各位，祝愿你們新春歡快，萬(wàn)事如意。 感謝！ 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5 敬重的家長(zhǎng)： 你們好！ 我叫余xx，是一個(gè)從外地來(lái)的借讀生。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我有點(diǎn)不適應(yīng)。最苦惱的就是英語(yǔ)沒(méi)基礎(chǔ)，最怕的就是上英語(yǔ)課?？粗瑢W(xué)們英語(yǔ)都這么厲害，我心里很難過(guò)。 記得第一次英語(yǔ)考試，我才考了80分，我難過(guò)極了，心里暗暗下決心，確定要把英語(yǔ)學(xué)好。于是，我制訂了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案：1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，并認(rèn)真做好筆記；2.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；3.每天堅(jiān)持做一篇英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶；4.遇到不懂得的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的英語(yǔ)漸漸地進(jìn)步了。期中考的時(shí)候，我英語(yǔ)考了105分。老師表

21、揚(yáng)了我。漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)更有了信念了。 在這次的期末考試中，我英語(yǔ)考了114分，我格外興奮。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了觀賞的眼光，老師也表?yè)P(yáng)了我。我想：今后我要更加努力，爭(zhēng)取考出更好的成果！同時(shí)我也要感謝老師、同學(xué)對(duì)我的幫忙和鼓舞，我為我在初一1班感到榮幸和傲慢！ 最終，祝大家新年歡快，萬(wàn)事如意！ 我的演講到此結(jié)束。感謝大家！ 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6 敬重的家長(zhǎng)們： 大家下午好！ 我是?？ü芾韱T楊婧，今日很榮幸能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，下面由我來(lái)向大家介紹一下這學(xué)期的?？ü芾頎顩r： 首先，我要為各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)我的工作，同學(xué)們上學(xué)時(shí)除了要佩戴紅領(lǐng)巾，還要戴上我們的?？ǎ?dāng)它遺失了以后，大家可以來(lái)找我，我會(huì)幫同學(xué)們

22、寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，然后用一個(gè)備用?？▉?lái)替代，這樣才不會(huì)導(dǎo)致糾察隊(duì)員大筆一揮，給我們班扣掉幾分。 接下來(lái)我要表?yè)P(yáng)這些同學(xué)，他們?cè)谶@一學(xué)期內(nèi)，把?？ū９艿煤芎茫麄兪牵河噫?，曉琳，若思，冰瑩，宇褀，亦蕓，子涵等同學(xué)，沒(méi)有表?yè)P(yáng)的并不代表你表現(xiàn)得不好。但是，有一些同學(xué)，校卡丟失率有點(diǎn)高，我知道這是無(wú)意的，我也曾經(jīng)丟過(guò)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，只要下學(xué)期留意一點(diǎn)就好了。 最終恭祝各們家長(zhǎng)、同學(xué)，新年歡快，萬(wàn)事如意！ 感謝大家！ 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7敬重的各位家長(zhǎng)：早上好！ 歡迎你們來(lái)到我們學(xué)校！ 今日，你們放下手上的工作，拋開(kāi)要緊的事務(wù)，為了我們共同的目標(biāo)孩子的健康成長(zhǎng)和奇怪的將來(lái)，來(lái)到學(xué)校參與家長(zhǎng)會(huì)，我代表七年級(jí)級(jí)

23、部10來(lái)名老師對(duì)你們的到來(lái)表示吵鬧的歡迎和誠(chéng)意的感謝！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，我們今日召開(kāi)七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參與到學(xué)生的訓(xùn)練管理中來(lái)。我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們訓(xùn)練的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我期望也堅(jiān)信，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)確定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。 各位家長(zhǎng)，兩個(gè)多月以來(lái)，我們七年級(jí)在各位家長(zhǎng)及全體任課老師的共同努力下，取

24、得了令人滿足的成果。學(xué)生思想方面有較大的轉(zhuǎn)變，如：學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)了一大批勤學(xué)好問(wèn)，刻苦努力的好學(xué)生。 各位家長(zhǎng)，初中階段是完全不同于小學(xué)的一個(gè)新的學(xué)段，您的孩子在很多方面會(huì)發(fā)生新的、深刻的、質(zhì)的變化。這個(gè)階段是人的一生重要的奠基階段，是潛心學(xué)習(xí)的最佳階段，也是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，是您的孩子長(zhǎng)身體、心理健全的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期孩子精力充分，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際力氣是有很大的沖突的，他們的獨(dú)立性增加了，總想擺脫對(duì)老師和家長(zhǎng)的信任，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危急，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友、沒(méi)有

25、人可以理解他們，特殊是處于青春期的女生這種感覺(jué)會(huì)更加猛烈。他們的情感很脆弱，最簡(jiǎn)潔沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)力氣差。雖然這一時(shí)期的學(xué)生思維力氣有了進(jìn)展，但很大程度上還屬于閱歷型的，在生疏事物和考慮問(wèn)題，還經(jīng)常需要具體的感性閱歷來(lái)支持。他們的獨(dú)立性和差別性已進(jìn)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋?zhuān)袝r(shí)提出相反的看法，最寵愛(ài)爭(zhēng)辯，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。這是少年時(shí)期的孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次抵制高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在訓(xùn)練方法上更應(yīng)當(dāng)講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。 接下來(lái)我想跟大家探討一下如何訓(xùn)練孩子的

26、問(wèn)題。我們知道一個(gè)孩子得以健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、社會(huì)和學(xué)校訓(xùn)練三個(gè)因素。培養(yǎng)學(xué)生的人性品德，老師的示范作用很重要，而父母的示范作用有著更深遠(yuǎn)的影響。英國(guó)十九世紀(jì)出名的社會(huì)改革家塞繆爾·斯邁爾斯有這樣一句話：“好的父母抵得上一百個(gè)優(yōu)秀的老師?！笨梢?jiàn)我們充當(dāng)好父母的角色有多么重要。在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不是那么令人滿足的狀況下，比如外面的網(wǎng)吧都允許學(xué)生進(jìn)入，甚至讓他們欠帳、玩通宵；外面的一些小賣(mài)部把煙零售賣(mài)給學(xué)生；外面小吃店里允許學(xué)生賭博；上課時(shí)間臺(tái)球桌讓逃課的學(xué)生玩在做生意的那些人只管賺錢(qián)不管學(xué)生死活的狀況下，我們學(xué)校和家長(zhǎng)如何形成訓(xùn)練合力，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境就顯得相當(dāng)重要了。等會(huì)

27、兒大家假如對(duì)學(xué)校老師的訓(xùn)練、班級(jí)管理方面有什么意見(jiàn)和建議的話都可以提出來(lái)，我們假如有做得不好的地方，我們會(huì)在今后的工作中逐步改正。但是在與一些學(xué)生的交談當(dāng)中，從一些學(xué)生的日常行為表現(xiàn)當(dāng)中，我們卻也發(fā)覺(jué)一些家長(zhǎng)在訓(xùn)練子女方面是存在一些問(wèn)題的。由于家庭自身的原因而影響了孩子的健康成長(zhǎng)，這主要表現(xiàn)在以下幾方面： 1、家庭對(duì)孩子的訓(xùn)練方法失當(dāng)，過(guò)分嬌慣或者訓(xùn)練方法簡(jiǎn)潔粗暴。 有的家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，助長(zhǎng)了孩子的不良習(xí)性?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子

28、回在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批判，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批判。有的家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)打罵孩子。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，到社會(huì)上結(jié)交壞朋友，尋求溫存，給學(xué)校訓(xùn)練帶困難。有的家長(zhǎng)過(guò)分放任孩子，那些經(jīng)常轉(zhuǎn)悠于學(xué)校門(mén)口惹事生非的孩子，不少是由于家庭訓(xùn)練不當(dāng)所致。 2、有的家長(zhǎng)除了工作，從不過(guò)問(wèn)孩子的思想品德、學(xué)習(xí)狀況，以致于孩子闖禍或者思想上誤入歧途了還沒(méi)有察覺(jué)。他們存在一種錯(cuò)誤的觀念，孩子到學(xué)校讀書(shū)就是學(xué)校的事情了，其他我管不著。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生在家胡作非為，在校哄騙老師。 3、有的父母相互揭短甚至暴力相向，拿孩子出氣，致使孩子丟失了仿照的榜樣。 各位家長(zhǎng)，針對(duì)以上狀況，我想對(duì)

29、你們提出以下幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考： （一）以公正的態(tài)度和孩子談心現(xiàn)在家長(zhǎng)一般都關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，每到吃飯時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)都說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”孩子回答“寫(xiě)完了”或者說(shuō)“沒(méi)有作業(yè)”，家長(zhǎng)就說(shuō)“看完電視睡覺(jué)吧。”我們知道青少年時(shí)期正是生理心理發(fā)生變化的時(shí)期，可塑性極強(qiáng)。最需要?jiǎng)e人的正確引導(dǎo)，而父母是第一任老師，能經(jīng)常和孩子進(jìn)行對(duì)話，了解他們想些什么，和他們溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題的苗頭，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，就會(huì)起到指導(dǎo)啟發(fā)的作用，使孩子得以健康成長(zhǎng)。 （二）用正確的思想引導(dǎo)孩子在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長(zhǎng)是這樣訓(xùn)練孩子的：“誰(shuí)打你，你就打他！”“別人不勞動(dòng)，你也別干，別當(dāng)傻瓜?！贝蠹抑?，孩子心理疾病的發(fā)生率與家庭

30、的訓(xùn)練親熱相關(guān)。為人父母要從正面樂(lè)觀的因素訓(xùn)練鼓舞孩子吃苦耐勞，懇切待人，努力進(jìn)取，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 重視孩子的合群訓(xùn)練有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不快活的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己寵愛(ài)的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)覺(jué)狀況，準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系，老師無(wú)法解決的，與校方聯(lián)系。 為人父母，假如期望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違反道德準(zhǔn)則的事；假如期望孩子敬重師長(zhǎng)，自己首先必需敬重他人、孝敬老人；假如期望孩子有責(zé)任心，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé)；假如期望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)，留意學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)積累和更新；假如期望孩子守秩序、守規(guī)章，自己就不

31、要闖紅燈跨欄桿、開(kāi)“后門(mén)”。優(yōu)秀的父母都是以自身開(kāi)朗豁達(dá)的個(gè)性、民主公正的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。 （三）不要與學(xué)校唱對(duì)臺(tái)戲。有人說(shuō)，學(xué)校與家庭猶如一車(chē)兩輪，必需同向同步方能有效引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)?？上?，有些家長(zhǎng)與學(xué)校經(jīng)常唱對(duì)臺(tái)戲，例如，學(xué)生中常有一些人作業(yè)經(jīng)常遲交或不交，老師多次訓(xùn)練改之甚少。于是班主任老師請(qǐng)他們放學(xué)后留下完成作業(yè)。我們有些家長(zhǎng)不能理解老師的苦心，當(dāng)著學(xué)生的面，埋怨老師，流露出猛烈的不滿，這樣做的結(jié)果，使孩子處于兩難境地，造成了很多原本可以造就成為人才的孩子逆向進(jìn)展。作為家長(zhǎng)應(yīng)親熱協(xié)作學(xué)校做好

32、對(duì)孩子的訓(xùn)練工作。雙方齊心協(xié)力，沒(méi)有訓(xùn)練不好的孩子。 學(xué)校訓(xùn)練不是萬(wàn)能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭訓(xùn)練不可少，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)學(xué)校要進(jìn)展和生存，必需有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，期望家特特長(zhǎng)關(guān)懷疼惜學(xué)校，若有好的建議可打電話與我們聯(lián)系，我們真誠(chéng)期望家校攜手，并軌同行！ 各位家長(zhǎng)，自從您的孩子進(jìn)入潮基鄉(xiāng)學(xué)校的大門(mén)，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都和您一樣感到無(wú)比欣慰和興奮。為了潮基鄉(xiāng)學(xué)校的進(jìn)展，為了您孩子的奇怪將來(lái)，讓我們一起攜起手來(lái)，同心協(xié)力，共同打造您孩子的絢爛明天。最終，再次感謝你們的支持，愿我們學(xué)校向著我們共同期望的方向進(jìn)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面進(jìn)步；同時(shí)誠(chéng)意祝各位家長(zhǎng)身體健康，工

33、作順當(dāng)，合家幸福，事事如意。 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8 但是我們班現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)問(wèn)題亟待解決。下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)放面存在的主要問(wèn)題做一下說(shuō)明： 1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺(jué)、不刻苦，格外懶散。就拿早上的讀書(shū)一樣，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書(shū)，竟然早讀的時(shí)候連聲音都沒(méi)有，尤其是男生，平常嗓門(mén)很大，可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了，語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)功課，就要靠平常多讀。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問(wèn)同學(xué)和老師，不會(huì)就不會(huì)，一部分同學(xué)心抱負(fù)著這個(gè)題目考試的不愿定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對(duì)的。 2.學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)。現(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)心理牽掛最多的照舊是怎么玩的快樂(lè)，就沒(méi)有想著如何去努力爭(zhēng)取提高自己

34、的成果。如周末時(shí)間的支配。 3.一些學(xué)生寵愛(ài)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說(shuō)?，F(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期，他們極簡(jiǎn)潔接受新事物，但又不具有是非推斷力，不分好壞都接受。而且自控力氣很差，簡(jiǎn)潔沖動(dòng)。一旦有沉迷上了玩耍，那后果就不堪設(shè)想，成果就必將直線下降。 4. 班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成果。這個(gè)問(wèn)題我也在班里講過(guò)，這里我也期望各位家長(zhǎng)也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。 5. 班級(jí)里成果靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，時(shí)常不做作業(yè)的學(xué)生成果差到總分100多，平均分不到40分。 這些同學(xué)在班級(jí)里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名，占了班級(jí)的1/4。因此現(xiàn)在班級(jí)面臨

35、的一大問(wèn)題，就是如何把這部分學(xué)生的成果提高起來(lái)。而且這個(gè)問(wèn)題假如處理不好，就會(huì)影響我們班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)成果。 不過(guò)，我也期望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。期望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，生疏自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的歡快。 二、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題： 1、青春期的問(wèn)題： “有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較快速，身心各方面都比較沖突。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充分，好

36、奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際力氣是有很大的沖突的，他們的獨(dú)立性增加了，總想擺脫對(duì)老師和家長(zhǎng)的信任，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危急，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特殊是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最簡(jiǎn)潔沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)力氣差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟， 在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的力氣，但很自信，自我抑制力氣在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，確定要加強(qiáng)訓(xùn)練和引導(dǎo)。 2、安全問(wèn)題： 首先

37、：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)章。課間禁止打鬧，在校學(xué)校訓(xùn)練，在家家長(zhǎng)訓(xùn)練，以保證自身的安全。 其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃好像少了些什么，一種原因是沒(méi)有吃早飯，所以強(qiáng)調(diào)，為了學(xué)校的管理，更為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子吃早餐。 再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是玩耍，一是談天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的力氣，抵制誘惑的力氣都很差，假如家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用午間，晚上大課后，還有周六，周日。假如家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)必需嚴(yán)格管理孩子的上

38、下學(xué)時(shí)間。并且準(zhǔn)時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。由于現(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。 三、學(xué)生的家庭訓(xùn)練。 我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康進(jìn)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練和溝通。 （一）理智愛(ài)子的問(wèn)題 大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是一咱低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是全都的，教則教規(guī)是全都的，然而接受訓(xùn)練的效果則是區(qū)分很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于

39、學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量，而在于家庭訓(xùn)練的協(xié)作上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量，而不檢查自己家庭訓(xùn)練協(xié)作的家長(zhǎng)，確定是訓(xùn)練學(xué)問(wèn)空白的家長(zhǎng)。假如這樣比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是格外重要的。 （二）讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任 從教之路，辛苦而漫長(zhǎng)；升學(xué)之途，漫長(zhǎng)而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)當(dāng)有共同的言語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)有共同的期盼，應(yīng)當(dāng)有共同的理解。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愛(ài)好培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告知我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代

40、，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9 各位家長(zhǎng)，晚上好！感謝您在百忙之中來(lái)參與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。首先我想表達(dá)一下自己感謝的心情。感謝上學(xué)期咱們家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持，咱們家長(zhǎng)盡其所能的幫忙老師的工作，真是很難得，每次在辦公室和其他老師談?wù)撈鸶鱾€(gè)班的家長(zhǎng)協(xié)作狀況，我總是覺(jué)得很傲慢，也覺(jué)得很萬(wàn)幸，有你們，我很幸福。其實(shí)，我們所做的這么多工作，都是為了一個(gè)目的：讓我們的孩子健康歡快的成長(zhǎng)！本次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是：溝通，理解，合作！ 一、回顧上學(xué)期： 首先，我們來(lái)看一下上學(xué)期的狀況。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)與熬煉，咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變，漸漸適應(yīng)了初中的莊重、緊急和活潑的氛圍。不管是在學(xué)習(xí)上還

41、是生活上，孩子們都有自己的獨(dú)立性，也有自己處理事情的方式，不再是過(guò)分的依靠家長(zhǎng)和老師。信任這一點(diǎn)，家長(zhǎng)朋友們也是深有體會(huì)。 那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成果上，那么我們就來(lái)看一下上學(xué)期期末考試分析： 班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有：呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、牟永琪、孫宇杭、王彥茜、史子翊、宋娜、張毅、尚新?lián)P。 成果進(jìn)步顯著的學(xué)生有：張毅、尚新?lián)P、董慧、姜碩、王中源、王旭、宋昊澎、郭曉慶、孫佳琳、卜禹松、姜雯。 遵規(guī)守紀(jì)獎(jiǎng)：朱玉牒、楊玉琦、肖揚(yáng)、崔文龍、岳雙玉、胡美彤、卜禹松、孫佳琳、孫巧琳、郭曉慶、張曉潔、姜越。 勞動(dòng)樂(lè)觀獎(jiǎng)：王威強(qiáng)、王琳璇、王萱燕、張威、魏威、馬胖、廉玉亮、史文靜、曹潔姝、吳肖龍、戴鵬飛、劉永康。

42、 那么透過(guò)這些成果我們能發(fā)覺(jué)什么問(wèn)題呢？ 1、上課質(zhì)量打算成果。 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課坐姿不端正，留意力不集中，不愿動(dòng)腦、動(dòng)筆、不同意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動(dòng)作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。 2、效率產(chǎn)生差距。 在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用課余時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。 3、作業(yè)質(zhì)量值得重視。 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致

43、已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。平常遇到難題不是樂(lè)觀去思考、探究，而是亂猜。還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫(xiě)作業(yè)，幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催。 4、家校協(xié)作很關(guān)鍵。 學(xué)校訓(xùn)練離不開(kāi)正確的家庭訓(xùn)練的協(xié)作，一分耕耘，一份收獲。假如沒(méi)有良好的、正確的家庭訓(xùn)練的協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練的努力，就不可能產(chǎn)生良好的訓(xùn)練效果。期望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)狀況。同時(shí)也期望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)與老師溝通學(xué)生的狀況。 二、習(xí)慣的養(yǎng)成 “習(xí)慣”是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中漸漸形成、一時(shí)難以轉(zhuǎn)變的行為習(xí)慣定勢(shì)。俗話說(shuō)：“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！睂?duì)于初一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，一個(gè)

44、好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大以后便會(huì)始終堅(jiān)持下去，可以讓孩子終生受用。 1、作息時(shí)間：周一：7:20xx年會(huì)考，計(jì)入中考總成果。 加強(qiáng)體育熬煉，以后每年的成果計(jì)算，都會(huì)加入體育的分?jǐn)?shù)。偏科生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。 三、期望家長(zhǎng)協(xié)作的方面 1、家庭訓(xùn)練要與學(xué)校訓(xùn)練保持全都，形成訓(xùn)練的合力協(xié)作老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、做人等。檢查作業(yè)，態(tài)度，協(xié)作管理。幫忙孩子樹(shù)立目標(biāo)：近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。 2、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)方案，晚上段時(shí)間的利用要充分，學(xué)習(xí)的時(shí)間支配等。 3、關(guān)注孩子的安全。交通安全，上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道，不和生疏人說(shuō)話。飲食安全（吃零食）留意生產(chǎn)日期，垃圾食品不要吃。社交安全

45、（交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等）不要和高年級(jí)、社會(huì)閑散人員交往。 四、給家長(zhǎng)的一些建議 1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。協(xié)作老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想訓(xùn)練和引導(dǎo)，幫忙他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起相互監(jiān)督、勉勵(lì)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)狀況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)作業(yè)記錄本了解，睡覺(jué)前督促整理好作業(yè)，早上、按時(shí)到校，放學(xué)按時(shí)回家。書(shū)包檢查：有無(wú)不健康書(shū)籍、刀具、電子產(chǎn)品等。 3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)經(jīng)常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探究子女在校的表現(xiàn)狀況

46、以及思想變化狀況。以下?tīng)顩r屬不正常現(xiàn)象：沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說(shuō)學(xué)校要交費(fèi)等！家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)了解真相，對(duì)癥訓(xùn)練；并將狀況通報(bào)班主任。 4、給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的沖突干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)峻干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 5、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出貴重的意見(jiàn)、建議。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果狀況。隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通狀況，查找訓(xùn)練孩子的最好方法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)告，歡迎家長(zhǎng)來(lái)校溝通。 五、英語(yǔ)學(xué)習(xí)

47、方法 1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫(xiě)。 每課的單詞要求學(xué)生能默寫(xiě)，要求學(xué)生回家背誦并默寫(xiě)。當(dāng)天教，當(dāng)晚背，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過(guò)幾天補(bǔ)好得多，這樣課堂上默寫(xiě)的時(shí)候，學(xué)生就有底氣，默寫(xiě)正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn)。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺(jué)做到并完成的.很好，當(dāng)然班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特殊關(guān)注的孩子，需要家長(zhǎng)督促孩子背誦和默寫(xiě)。我想和你們家長(zhǎng)形成合力,讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中,讓他們也能?chē)L到成功的味道。 2、關(guān)于作業(yè)。 孩子們應(yīng)當(dāng)是每天有回家作業(yè)的，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞，句子，對(duì)話和課文，默寫(xiě)課文中毀滅的單詞

48、、詞組、句子。每天都要進(jìn)行測(cè)試，作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)反饋，家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解您孩子的學(xué)習(xí)狀況，要求學(xué)生認(rèn)真訂正，找出自己的不足，準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫(xiě)，完成課文的朗讀，孩子們一每天健壯成長(zhǎng)，是我們共同的愿望。 3、聽(tīng)力部分。 讓孩子養(yǎng)成每天聽(tīng)磁帶的習(xí)慣，有意識(shí)聽(tīng)也好，或者無(wú)意識(shí)聽(tīng)也好，至少聽(tīng)英語(yǔ)15分鐘。課本配套磁帶新華書(shū)店有賣(mài)的，報(bào)紙的配套磁帶，是為了練習(xí)聽(tīng)力，這也是目前唯一能練習(xí)聽(tīng)力的磁帶。 4、英語(yǔ)筆記本 每個(gè)學(xué)生手里都有一個(gè)英語(yǔ)筆記本，每一個(gè)單元的重點(diǎn)詞組，句型，語(yǔ)法學(xué)問(wèn)都整理在本子上，確定要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。 六、成功家教的啟示 1、

49、父母是孩子們最貼近的老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)。假如我們的父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善、有愛(ài)心、樂(lè)于助人，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫忙他人，敬重師長(zhǎng)、人際關(guān)系和諧。所以我期望我們的家長(zhǎng)確定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。 2、留意全面素養(yǎng)培養(yǎng)，讓孩子身心健康進(jìn)展。健康的心理，強(qiáng)健的體魄格外重要。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康進(jìn)展。 讓我們共同為孩子播種一個(gè)信念，那么您的孩子將收獲一個(gè)行為; 讓我們共同為孩子播種一個(gè)行為，那么您的孩子將收獲一個(gè)習(xí)慣; 讓我們共同為孩子播種一個(gè)習(xí)慣，那么您的孩子將收獲一個(gè)性格; 讓我們共同為孩子播種一個(gè)性格，那么

50、您的孩子將收獲一個(gè)命運(yùn); 最終祝大家身體健康，工作順當(dāng)！感謝大家！ 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10 各位家長(zhǎng)： 大家好！我是音樂(lè)課代表，余德熒。很興奮能在家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。管弦樂(lè)隊(duì)在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)創(chuàng)辦了，很多同學(xué)踴躍參與。大家都知道音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，能陶冶情操，讓人感到放松，心情快活。多學(xué)一種樂(lè)器就等于多把握了一門(mén)技術(shù)。我校初中部的管弦樂(lè)隊(duì)有50人左右，指導(dǎo)老師是張?zhí)K閩老師，我們的訓(xùn)練時(shí)間是每周五第三、四節(jié)課，管弦樂(lè)隊(duì)的秩序良好，但有極個(gè)別同學(xué)總是遲到、忘帶樂(lè)器、擾亂課堂紀(jì)律，使得大家不能集中留意力，鋪張了大家貴重的學(xué)習(xí)時(shí)間。回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)，大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)，由不會(huì)到會(huì)，由不能到能，嫻

51、熟把握了樂(lè)器的使用、演奏、操作，還可以吹上3、4首曲子，另外，在寒假期間，集訓(xùn)時(shí)間為22日至26日全天，專(zhuān)業(yè)課程除了春節(jié)那一周外，照常進(jìn)行，期望在不久的將來(lái)，同學(xué)們演奏樂(lè)器更嫻熟了，曲子更動(dòng)聽(tīng)了！ 最終，祝各位家長(zhǎng)春節(jié)歡快、萬(wàn)事如意、工作順當(dāng)！感謝大家！ 初一期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11 敬重的各位家長(zhǎng)： 早上好！ 本著一切為了孩子，為了孩子一切的宗旨，我們相聚在一起，共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的話題。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表贊化學(xué)校以及七（x）班的全體師生對(duì)大家能在百忙之中來(lái)參與本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝。我想，今日我們相聚，就是為了更好地促進(jìn)相互了解、相互理解、相互諒解、相互支持，形成家校訓(xùn)練合力，以便使孩子能更

52、健康地成長(zhǎng)，將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)奇怪的將來(lái)，讓每一個(gè)家庭布滿幸福。 今日我的發(fā)言，主要從以下幾點(diǎn)開(kāi)放。 一、班級(jí)基本狀況 全班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。大多數(shù)來(lái)自蓓蕾與一小，其他還有城北、北海及臨城小學(xué)。這x人當(dāng)中，上小學(xué)時(shí)有的成果優(yōu)秀，有的成果一般，還有的成果不夠抱負(fù)。特殊是學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣更是各不相同，所以學(xué)生與學(xué)生之間的差異性很大。有的學(xué)生活潑董事、勤奮好學(xué)，例如班長(zhǎng)xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、懂事懂禮貌，為人處事格外友好隨和，像這樣的好學(xué)生還有xx，xx、xx、xx等等，他們是老師的好學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣；還有的則頑皮稚嫩、厭學(xué)懶散。各種類(lèi)型的學(xué)生都有，這便給家長(zhǎng)與老師的訓(xùn)練帶

53、來(lái)了難題，由于我們都知道孩子是具有可塑性的，甚至每天都在發(fā)生著變化。這一點(diǎn)好像又給了我們訓(xùn)練的信念。當(dāng)然訓(xùn)練好孩子最關(guān)鍵的是需要家長(zhǎng)與老師的愛(ài)心和耐心。在我們這樣的班級(jí)，全部老師都會(huì)公正地看待每一個(gè)學(xué)生，視每一位學(xué)生為寵兒。下面我就先向各位介紹一下任教我班的三位主要任課老師。 二、老師風(fēng)采 教數(shù)學(xué)的xx老師和教英語(yǔ)的翁蓮香老師都是有著豐富的教學(xué)閱歷，超群的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們都是幾年前我們學(xué)校經(jīng)過(guò)層層選拔而爭(zhēng)取來(lái)的優(yōu)秀老師。務(wù)實(shí)求新、慎教善導(dǎo)是我們?nèi)＠蠋煿餐墓ぷ骶辰?，同時(shí)又各具特色。 數(shù)學(xué)老師有正確的學(xué)生觀，知道學(xué)生是在不同訓(xùn)練、社會(huì)和文化背景中成長(zhǎng)起來(lái)的，能運(yùn)用學(xué)生如何學(xué)習(xí)和進(jìn)

54、展的學(xué)問(wèn)來(lái)了解學(xué)生，敬重和承認(rèn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和價(jià)值，信任每一個(gè)學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展，給全部學(xué)生供應(yīng)公正和完整的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。也有著豐富的教學(xué)實(shí)踐閱歷，在扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，勤于自我反思，不斷積累教學(xué)閱歷，篩選教學(xué)策略，完善教學(xué)方案，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)。因此訓(xùn)練教學(xué)效果是學(xué)校和家長(zhǎng)所觀賞的。 教英語(yǔ)的x老師也是我校公認(rèn)的教壇精英和名老師。課堂教學(xué)很具有特色，她是學(xué)生和家長(zhǎng)所寵愛(ài)的優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，由于它總能做到讓那些讓不寵愛(ài)英語(yǔ)的人寵愛(ài)上英語(yǔ)；不敢張口說(shuō)英語(yǔ)的人敢說(shuō)英語(yǔ)；痛恨英語(yǔ)的人不厭煩英語(yǔ)；不會(huì)學(xué)英語(yǔ)的人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此我班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱忱格外高，他的教學(xué)效果在全年級(jí)總是名

55、列前茅。 我們?nèi)焕蠋煻紦?dān)任著兩個(gè)班級(jí)的學(xué)科教學(xué)，另外x老師與x老師還但任培優(yōu)班與奧賽班的教學(xué)任務(wù)，我們都有著特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗的事業(yè)精神，我們確定會(huì)本著為了每一位學(xué)生都能成人成才的工作目標(biāo)而不懈地追求著，再次懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們確定會(huì)以自己的表現(xiàn)證明你們當(dāng)時(shí)選擇贊化學(xué)校是正確的。 三、本班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng) 我們都知道環(huán)境能訓(xùn)練人，某種程度上能影響一個(gè)人的一生，正所謂近朱者赤，近墨者黑。當(dāng)時(shí)各位家長(zhǎng)選擇了贊化學(xué)校的理由，除了我校有一支過(guò)得硬的老師隊(duì)伍外，考慮的便是校園環(huán)境了。校園環(huán)境直接打算著每一個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)與形成。經(jīng)過(guò)全班師生的共同協(xié)商形成了以“敬、進(jìn)、凈、靜”為核心的班風(fēng)，全體師生的

56、共同目標(biāo)就是要把本班建設(shè)成“文明、和諧、向上”的優(yōu)秀班集體。這樣的班風(fēng)的制定是基于學(xué)生的成人成才的實(shí)際。讓每一個(gè)學(xué)生都能懂得學(xué)生應(yīng)當(dāng)相互敬重，要求上進(jìn)，講究衛(wèi)生，舉止文明。要求他們從出口說(shuō)好話，出手做好事，出腳走好路的要求做起，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以便使自己在成人和成才兩方面度有所收獲。針對(duì)于這一中心，我班還實(shí)行了一些的活動(dòng)，比如制定班級(jí)榮辱觀，不定期地召開(kāi)主題班會(huì)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案等等，其效果還比較顯著。 良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提高起著至關(guān)重要的作用。到目前為止，爭(zhēng)分奪秒、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍已初步形成，但還不夠深厚，大部分學(xué)生知道珍惜時(shí)間，留意提高學(xué)習(xí)效率，表現(xiàn)出了勤奮好學(xué)的精

57、神；與之相反，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較渙散懶散，甚至對(duì)他人也形成了確定的負(fù)面影響，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了不良影響。因此我在班上向全班同學(xué)說(shuō)了這樣一句話：能吃苦是素養(yǎng)，敢拼搏是精神。在確定程度上震撼了學(xué)生的心理。 與學(xué)風(fēng)直接影響學(xué)習(xí)成果，那么我班的學(xué)習(xí)成果狀況如何呢？ 四、班級(jí)考試成果狀況的分析 考試成果是每一個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)懷的，特殊是自己小孩的考試成果。下面就簡(jiǎn)要地介紹一下我班的考試成果。 自進(jìn)校以來(lái)，全班考試成果穩(wěn)中有進(jìn)，在歷次考試中我班成果穩(wěn)居前6名，還制造過(guò)年級(jí)第一名的輝煌，在進(jìn)校之初的中下游能獲得如此大的進(jìn)步，這主要離不開(kāi)全部老師與家長(zhǎng)的努力工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。就本次期中考試來(lái)說(shuō)，雖未取得第一名的好成果，但我們也應(yīng)當(dāng)客觀地去分析一下。我校分班的原則是平行分班，班與班之間差距較小，這樣分班的原因我想大家都知道，只有這樣才是科學(xué)的，