教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2021年09月07日-848)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月07日-848)教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月07日-848)1：必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。單項(xiàng)選擇題a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 2：我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專(zhuān)項(xiàng)法律是（）。單項(xiàng)選擇題a、中華人民共和國(guó)憲法b、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法c、中華人民共和國(guó)刑法d、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 3：世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是（）。單項(xiàng)選擇題a、美國(guó)b、英國(guó)c、法國(guó)d、德國(guó) 4：外鑠論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要

2、，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 5：小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是（）。單項(xiàng)選擇題a、教育者與德育內(nèi)容b、教育者與德育方法c、德育要求與受教育者已有品德水平d、受教育者與教育者 6：教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。單項(xiàng)選擇題a、合理化b、示范化c、多樣化d、個(gè)別化 7：教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識(shí)的（）。單項(xiàng)選擇題a、主體b、客體c、教的主體d、學(xué)的主體 8：1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。單項(xiàng)選擇題a、4年b、6年c、5年d、9年 9：“知是行始行是知之成”這句話(huà)表明在德育過(guò)程中（）單項(xiàng)選擇題a、知與行是緊密聯(lián)系的b、知比行重要c

3、、行比知重要d、知與行是可以分割開(kāi)的 10：我國(guó)小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話(huà)法和演示法等。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 11：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。單項(xiàng)選擇題a、啟發(fā)性原則b、循序漸進(jìn)原則c、因材施教原則d、可接受原則 12：同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對(duì)其他成員進(jìn)行干涉。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 13：迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。單項(xiàng)選擇題a、練習(xí)法b、講授法c、談話(huà)法d、發(fā)現(xiàn)法 14：“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀(guān)點(diǎn)出自洛克的（）。單項(xiàng)選擇題a、大教學(xué)論b、教育漫話(huà)c、愛(ài)彌爾d、普通教育學(xué) 15：班級(jí)活動(dòng)

4、的主要形式是（）單項(xiàng)選擇題a、小組活動(dòng)b、集體活動(dòng)c、個(gè)別教育d、主題班會(huì) 16：由傳統(tǒng)教育向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度是（）。單項(xiàng)選擇題a、基礎(chǔ)教育b、職業(yè)技術(shù)教育c、高等教育d、成人教育 17：課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。單項(xiàng)選擇題a、維持動(dòng)機(jī)作用b、促進(jìn)和維持功能c、思想教育作用d、培養(yǎng)紀(jì)律功能 18：德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。單項(xiàng)選擇題a、德育內(nèi)容b、德育規(guī)律c、德育原則d、德育方法 19：學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織是多項(xiàng)選擇題a、小組b、年級(jí)c、少先隊(duì)d、班級(jí) 20：由傳統(tǒng)教育向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度是（）。單

5、項(xiàng)選擇題a、基礎(chǔ)教育b、職業(yè)技術(shù)教育c、高等教育d、成人教育 21：各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題就是教學(xué)方法。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 22：學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。多項(xiàng)選擇題a、身心健康權(quán)b、學(xué)習(xí)權(quán)c、公正評(píng)價(jià)權(quán)d、受完法定年限教育權(quán)e、人身權(quán) 23：兒童品德的形成和發(fā)展是一個(gè)以道德認(rèn)知為基礎(chǔ)，以道德情感、道德意志為激勵(lì)，發(fā)展到道德行為的整體運(yùn)動(dòng)過(guò)程。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 24：國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 25：教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。單項(xiàng)選擇題a、階段性b、順序性c、不平衡性d、互補(bǔ)性 26：我國(guó)小學(xué)

6、德育的構(gòu)成有（）。多項(xiàng)選擇題a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、情感教育 27：學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是（）。多項(xiàng)選擇題a、課程計(jì)劃b、校舍安排c、課程標(biāo)準(zhǔn)d、教科書(shū)e、教學(xué)指導(dǎo)書(shū) 28：義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（）。多項(xiàng)選擇題a、“六三”學(xué)制b、“五四”學(xué)制c、“九年一貫制”d、“四二”學(xué)制e、“六年制” 29：在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 30：“沒(méi)有英雄的時(shí)代也很難造就一代英雄”是強(qiáng)調(diào)（）。單項(xiàng)選擇題a、教師的權(quán)威b、榜樣的作用c、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威d、社會(huì)的作用 查看答案1：答案b 解析 黨的十二大把教育科技列為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點(diǎn)之一

7、。十三大又提出“把發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”，十四大再次強(qiáng)調(diào)“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。 2：答案d 解析 我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專(zhuān)項(xiàng)法律是中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法。 3：答案d 解析 4：答案錯(cuò)誤 解析 5：答案c 解析 小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的德育水平之間的矛盾。 6：答案c 解析 教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色多樣化。 7：答案b 解析 8：答案b 解析 1919年的“五四，新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)教育產(chǎn)生了較大影響。小學(xué)教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)稱(chēng)為小學(xué)校，招收6歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為6年。 9：答案a 解析 10：答案正確 解析 11：答案a 解析

8、12：答案錯(cuò)誤 解析 13：答案b 解析 主要的教學(xué)方法有練習(xí)法、講授法、談話(huà)法、討論法、演示法、實(shí)驗(yàn)法。迄今為止，在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是講授法。 14：答案b 解析 教育漫話(huà)是洛克的作品；大教學(xué)論是夸關(guān)紐斯的作品；愛(ài)彌爾是盧梭的作品；普通教育學(xué)是赫爾巴特的作品。所以本題應(yīng)選b。 15：答案d 解析 16：答案d 解析 略。 17：答案b 解析 課堂管理能夠促進(jìn)教學(xué)和評(píng)價(jià)的進(jìn)行，同時(shí)，通過(guò)維持紀(jì)律來(lái)保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。 18：答案a 解析 德育目標(biāo)是德育的總體規(guī)格要求，具體的德育內(nèi)容是德育目標(biāo)的細(xì)化。 19：答案d 解析 20：答案d 解析 略。 21：答案錯(cuò)誤 解析 22：答案b,c,d 解析 23：答案正確 解析 略。 24：答案正確 解析 25：答案a 解析 26：答案a,b,c 解析 我國(guó)小學(xué)德育主要由以下三部分構(gòu)成：道德教育、政治教育和思想教育。 27：答案a,c,d,e 解析 課程計(jì)劃體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)學(xué)校的統(tǒng)一要求，是組織學(xué)?；顒?dòng)的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)；課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)性文件；教科書(shū)是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化；教學(xué)指導(dǎo)書(shū)是一種輔助性教學(xué)依據(jù)。故acde選項(xiàng)均為學(xué)校教育的具體表現(xiàn)形式。 28：答