成華小學教師招聘2015年考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。成華小學教師招聘2015年考試真題及答案解析成華小學教師招聘2015年考試真題及答案解析【最全版】1：實施小學德育的出發(fā)點和檢驗小學德育是否達標的質量標準是（）。單項選擇題a、小學德育目標b、小學德育的內容c、小學德育的原則d、小學德育的方法 2：一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學的評價稱為（）單項選擇題a、 配置性評價b、 形成性評價c、 診斷性評價d、 常模參照評價 3：蘇格拉底將人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或等級。（）單項選擇題a、對b、錯 4：衡量品德的一個最重要的標志是（）。單項選擇題a、道德情感b

2、、道德信念c、道德行為d、道德意志 5：教師在板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。單項選擇題a、強度律b、活動律c、組合律d、差異律 6：班級管理的根本目標是（）。單項選擇題a、形成凝聚力b、形成良好學習氛圍c、實現(xiàn)教育目標d、加強班主任的主導地位 7：結構化策略屬于（）。單項選擇題a、內容型策略b、形式型策略c、方法型策略d、綜合型策略 8：個體遵守紀律的心理發(fā)展階段中，遵從集體階段的年齡段一般是（）單項選擇題a、06歲b、69歲c、916歲d、16歲成年 9：針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結?（）多項選擇題a、智力

3、測驗b、閱讀測驗c、與此相關的生理方面的健康檢查d、心理輔導 10：制約課程改革的三大因素是（）。單項選擇題a、政治、經(jīng)濟、文化b、社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論c、社會、知識、兒童d、教育目的、教育理念、課程理論 11：掌握學科教材結構是指（）。單項選擇題a、把握課本的內容及其相互關系b、把握課程標準(教學大綱)的內容及其相互關系c、在研究學生和教材的基礎上確定教學的重點和難點d、把握特定階段學科知識的內容及其構成關系 12：漫無目的地幻想也可以看作問題解決。 （）判斷題對錯 13：學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）

4、單項選擇題a、高原現(xiàn)象b、倒攝抑制c、生理極限d、及時反饋 14：一般而言，對學習動機的激勵作用最大的是將學習成敗歸因于（）。單項選擇題a、努力程度b、能力高低c、任務難度d、運氣好壞 15：（）是提高教學質量的重要保證。單項選擇題a、科學的教材設計b、優(yōu)秀的教師c、學生學習的積極性d、正確的教學原則 16：我國義務教育經(jīng)費來源的主渠道是（），單項選擇題a、國家財政撥款b、城蘭；教育費附加c、社會集資捐資d、教育專項資金 17：根據(jù)耶基斯一多德森定律，下列說法中錯誤的是（）單項選擇題a、在學生學習較容易的任務時，應盡量使學生緊張一些b、在學生學習較復雜的任務時，應盡量創(chuàng)設輕松自由的課堂氣憤c、

5、在學生遇到困難或出現(xiàn)問題時，盡量心平氣和的慢慢引導d、不論學生任務難易都應保持同樣的動機水平 18：下面不是問題的必需成分的是（）。單項選擇題a、目的b、方法c、障礙d、途徑 19：下列圖形可以衍變成雙向表的是（）。多項選擇題a、系統(tǒng)結構圖b、模型圖c、層次結構圖d、流程圖 20：德育的基本途徑是（）。單項選擇題a、教學b、政治思想教育c、政治課d、政治課與其他學科教學 21：我國小學德育的構成有（）。多項選擇題a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、情感教育 22：訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。單項選擇題a、少先隊b、班主任c、興趣小組d、班集體 23

6、：示范法由于范例的不同有( )。多項選擇題a、輔導教師的示范b、角色的示范c、他人提供的示范d、電視、錄像的示范e、有關讀物的示范 24：“教育：從搖籃到墳墓?！边@是（）的典型觀點。單項選擇題a、成人教育b、業(yè)余教育c、在職教育d、終身教育 25：人體在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷爾蒙。因此，在夜間進行手術的外科病人需要較少的麻醉劑。因為大量的麻醉劑會對病人造成較大的危險，所以如果手術經(jīng)常在夜間進行，就會減少外科手術的風險。下列哪項如果正確，最能反對在夜間進行手術會減少外科手術風險這個觀點?（）單項選擇題a、醫(yī)院在夜里的能量消耗通常比在白天少b、出生在午夜至早上7點之間的嬰兒要比出生

7、在其他時間的多c、在一年期間，人的生物鐘對人們暴露于日光照射之下的次數(shù)的變化有所反應而發(fā)生輕微的轉變d、盡管一些人已習慣于夜間工作，但夜間其手的靈巧程度和精神警覺性比白天時差 26：人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是（）。單項選擇題a、皮亞杰b、埃里克森c、桑代克d、華生 27：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（）的原則。單項選擇題a、教育為主、懲罰為輔b、置之不理c、教育與懲罰并用d、懲罰為主、教育為輔 28：下列選項屬于直接獲取信息的途徑的是（）。單項選擇題a、看電視b、從事科學研究c、聽廣播d、上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁 29：某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎”，90以上的教師都

8、回答“是”。而當問他們所教的學生“你體會到老師對你的愛了嗎”時，回答“體會到了”的學生僅占10!這說明（）。單項選擇題a、教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧b、教師缺乏愛心c、教師缺乏信心d、教師尚不具有崇高的道德境界 30：畢加索曾這樣形容自己的藝術風格：“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術風格是（）。單項選擇題a、古典主義b、現(xiàn)實主義c、現(xiàn)代主義d、浪漫主義 31：陶冶法是通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法，包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。（）判斷題對錯 32：我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。單項選擇題a、渤海b、東海c、南海d、黃海 33：格式塔心理學家苛勒曾在19131917

9、年間，對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列的實驗研究，從而提出了（）單項選擇題a、頓悟說b、聯(lián)結說c、認知說d、結構說 34：小東雖然才10歲，但籃球打得好，足球踢得也很棒，可就是學習成績不好。對此，班主任很發(fā)愁，總是提醒他“你不要總是貪玩，把心放在學習上，這才是你應該做的!”該班主任的做法（ ）。單項選擇題a、正確，班主任關心學生的學習狀況b、不正確，班主任只注重知識學習c、正確，幫助學生改正錯誤是班主任的職責d、不正確，班主任傷害了學生的自尊 35：某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）單項選擇題a、他律階段b、前

10、習俗階段c、自律階段d、尋求認可取向階段 36：明末，把西方科技介紹到中國來的是（）。單項選擇題a、徐光啟、顧炎武b、黃宗羲、顧炎武c、徐光啟、利瑪竇d、宋應星、利瑪竇 37：群體的功能是（）。多項選擇題a、評價性功能b、導向性功能c、生產(chǎn)性功能d、發(fā)動性功能e、維持性功能 38：（）是“范例教學理論”的倡導者。單項選擇題a、贊科夫b、瓦·根舍因c、布魯納d、保羅·朗格朗 39：以下技能中，屬于操作技能的是（）單項選擇題a、閱讀技能b、運算技能c、記憶技能d、吹拉彈唱技能 40：班級授課制的實施在我國始于（）。單項選擇題a、唐代b、清末c、民國初期d、新中國成立 41：學記

11、中說：“不陵節(jié)而施。”下列哪條教學原則與其在思想上是一致的（） 。單項選擇題a、啟發(fā)性原則b、因材施教原則c、循序漸進原則d、鞏固性原則 42：教學就是教師對學生的教育活動。（）判斷題對錯 43：已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是（）單項選擇題a、2歲b、4歲c、6歲d、8歲 44：當前我國教學評價的新理念是（）單項選擇題a、發(fā)展性評價b、診斷性評價c、形成性評價d、終結性評價 45：教學反思的出發(fā)點和歸宿是( )。單項選擇題a、課堂教學b、追求教學環(huán)節(jié)的最優(yōu)化c、學會教學、學會學習d、探索研究和解決問題方式 46：非正式群體對個體的影響是積極的還是消極的，主要取決于教師對它的管理。（）判斷

12、題對錯 47：吹拉彈唱屬于（）。單項選擇題a、識記技能b、心智技能c、操作技能d、認知技能 48：“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。單項選擇題a、創(chuàng)造性b、學習動機c、學習遷移d、學會學習 49：心理咨詢與輔導的基本方法是（）單項選擇題a、實驗法b、測量法c、會談法d、觀察法 50：蘇聯(lián)凱洛夫主編的，力圖以馬克思主義為指導，系統(tǒng)研究教育問題，總結蘇聯(lián)20世紀2030年代教育正反兩方面經(jīng)驗，并對我國有著廣泛影響的教育專著是( )。單項選擇題a、普通教育學b、大教學論c、民主主義與教育d、教育學 51：學記提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，( )教學原則與其在思想上是一致的。單項選擇題a、

13、循序漸進b、鞏固性c、因材施教d、直觀性 52：小學階段的課程應體現(xiàn)普及性、基礎性、可接受性和（）。單項選擇題a、實踐性b、可行性c、銜接性d、發(fā)展性 53：教師必須要培養(yǎng)的基本教育能力素養(yǎng)有（）。多項選擇題a、語言表達能力b、運用現(xiàn)代化教育技術手段的能力c、了解學生及同學生交往的能力d、組織管理能力e、教育科學研究能力 54：群體發(fā)展的最高階段是（）。單項選擇題a、集體b、組織c、社團d、班級 55：當學習者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。單項選擇題a、謀劃策略b、調節(jié)策略c、監(jiān)視策略d、組織策略 56：指導教學是以（）為中心，在教

14、師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。單項選擇題a、學生b、學業(yè)c、學習成績d、學習方法 57：根據(jù)記憶活動有無目的性，可以將記憶劃分為（）。單項選擇題a、有意記憶和無意記憶b、形象記憶和抽象記憶c、機械記憶和意義記憶d、形式記憶和邏輯記憶 58：實施義務教育需要一系列的辦法條件，其中最重要的是（）。單項選擇題a、辦學經(jīng)費和設備b、辦學經(jīng)費和師資c、基礎設施和師資d、經(jīng)費和設施 59：按照現(xiàn)代信息論的觀點，記憶的三個基本階段是編碼、_和_。 （）多項選擇題a、儲存b、保持c、回憶d、提取 60：課堂氣氛有哪幾種類型?（）多項選擇題a、積極的b、消極的c、放任的d、對抗的 查看答案1：答案a

15、解析 小學德育目標是實施小學德育的出發(fā)點，也是檢驗小學德育是否達標的質量標準。 2：答案a 解析 3：答案b 解析 是柏拉圖，他根據(jù)構成靈魂的三要素在人的德行中占主導地位的不同，將人分為三等。 4：答案c 解析 道德行為是衡量品德最重要的標志。 5：答案d 解析 教師在板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是差異律。 6：答案c 解析 班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，體現(xiàn)了教師與學生之間的雙向活動。這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標，使學生得到充分的、全面的發(fā)展。 7：答案a 解析 8：答案c 解析 個體接受紀律約束的發(fā)展過程分為以下五個階段：(1)強制階段(0歲6歲)；(

16、2)強化階段(6歲9歲)；(3)遵從集體階段(9歲16歲)；(4)服從法律和權威階段(16歲成年)；(5)民主平等階段(成年)。 9：答案a,b,c 解析 此題主要考查教育心理學幫助教師準確地了解問題的實際應用。 10：答案c 解析 制約課程的主要因素：(1)一定歷史時期社會發(fā)展的要求與提供的可能；(2)一定時代人類文化及其科學技術發(fā)展水平；(3)學生的年齡特征和知識、能力基礎。概括來說，即社會、知識、兒童。 11：答案d 解析 12：答案錯誤 解析 問題解決具有明確的目的性，因此題干錯。 13：答案a 解析 14：答案a 解析 15：答案d 解析 教學原則是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律

17、的認識而制定的指導教學工作的基本準則和要求。教學原則貫穿于各項教學活動之中，正確和靈活地運用教學原則，是提高教學質量的重要保證。 16：答案a 解析 17：答案d 解析 18：答案d 解析 每一個問題必須包括目的、個體已有的知識、障礙和方法四個成分。 19：答案c,d 解析 雙向表是從縱橫兩個維度羅列材料中的主要信息；層次結構圖和流程圖都可以衍變成雙向表。 20：答案d 解析 德育的基本途徑是政治課與其他學科教學。 21：答案a,b,c 解析 我國小學德育主要由以下三部分構成：道德教育、政治教育和思想教育。 22：答案d 解析 班集體是訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好

18、載體。 23：答案a,b,c,d,e 解析 范例不同，示范法有多種情況。 24：答案d 解析 終身教育的教育思想是貫穿人的一生，“教育：從搖籃到墳墓”正是終身教育的觀點。 25：答案d 解析 【參考答案】d 【名師點睛】盡管一些人已習慣于夜間工作，但其手的靈巧程度和精神警覺性在夜間比在白天差的話，那么在晚上進行手術的風險是很大的。所以“如果手術經(jīng)常在夜間進行，就會減少外科手術的風險”的論斷是錯誤的。故本題選d。 26：答案b 解析 略。 27：答案a 解析 根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。 28：答

19、案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】看電視、聽廣播和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁均屬于間接獲取信息的渠道。 29：答案a 解析 題干中具有對比性的數(shù)據(jù)顯示出，教師還需在與學生溝通交流方面進一步加強。 30：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】現(xiàn)代主義是以象征、變形和抽象的藝術表現(xiàn)手法來表達藝術家對人生、社會的看法。畢加索善于采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法，彰顯個性。其代表作自畫像、坐在椅子上的女人，打破了傳統(tǒng)的繪畫風格。故選項c符合題意。 31：答案正確 解析 略。 32：答案b 解析 我國四大漁場中，舟山漁場位于東海，是我國最大的漁場，東海被稱為我國的“天然漁場”。 33：答案a 解析 34：答案

20、b 解析 素質教育強調培養(yǎng)學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。題干中，班主任只關注了學習成績，忽視了學生其他方面的發(fā)展。小東雖然學習成績不好，但是球打得比較好，教師應該貫徹長善救失原則，肯定小東的長處、優(yōu)勢，發(fā)揮其長處，突出其優(yōu)勢，使小東看到自己的潛在能力，樹立學習的信心，從而產(chǎn)生積極的學習行為，促使其德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 35：答案c 解析 36：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】顧炎武和黃宗羲是明末清初的民主思想啟蒙學家。宋應星是我

21、國明末科學家，代表著作是天工開物，主要記載了明朝中葉以前中國古代的各項技術，但沒有將西方科技介紹到中國。利瑪竇，是明朱清初來中國傳教的意大利傳教士，為當時大批的西方科技傳入我國打下了堅實的基礎。徐光啟，明末科學家，第一個把歐洲先進的科學知識，特別是天文學知識介紹到中國，可謂我國近代科學的先驅者。徐光啟在數(shù)學、天文、歷法、軍事、測量、農業(yè)和水利等方面都有重要貢獻。 37：答案c,e 解析 群體具有生產(chǎn)性和維持性功能。 38：答案b 解析 西德的數(shù)學和物理教學專家瓦·根舍因在物理教學中提出的“范例教學原理”被認為是最早的范例教學的理論。 39：答案d 解析 40：答案b 解析 班級授課制

22、是將學生按年齡和程度編成班級，使每一班級有固定的學生和課程，由教師按照固定的教學時間表對全班學生進行上課的教學制度。我國于1862年在北京的京師同文館首先采用班級授課制這一教學組織形式。 41：答案c 解析 學記中說： “不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了教學中的循序漸進的原則。 42：答案錯誤 解析 教學是師生雙方的共同活動，教學雙方在活動中相互作用，失去任何一方，教學活動便不存在。 43：答案a 解析 44：答案a 解析 45：答案a 解析 課堂教學是教學反思的出發(fā)點和歸宿。探索研究和解決問題方式是教學反思的著眼點。追求教學環(huán)節(jié)的最優(yōu)化是教學反思的不竭動力。學會教學、學會學習是教學反思的最終目標。故選a。 46：答案錯誤