(魯教版)初一生物測(cè)試題

1、2007 2008 學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測(cè)題初一生物注意事項(xiàng)：1 .本試題分第i卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。第I卷（14頁(yè)）為選擇題， 56分；第H卷（58頁(yè)）為非選擇題，39分；卷面分5分，共100分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。2 .答第n卷時(shí)，須用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷中（除題目有特殊規(guī)定外）。3 .檢測(cè)結(jié)束后，由監(jiān)考教師把第n卷收回。第I卷（選擇題共56分）一、選擇題（本題共28 個(gè)小題，每小題2 分，共計(jì)56 分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把正確答案填在第n卷的答題欄中）1 我國(guó)內(nèi)蒙古的錫林郭勒和吉林省的長(zhǎng)白山氣溫相近，但植被類型卻不同，究其原因主要是

2、A 土壤地質(zhì)不同B 海拔高度不同C.降水量不同D.生活的動(dòng)物不同2仙人掌的葉退化成針狀，這使它能夠生存在什么樣的地方？A.缺陽(yáng)光B.超低溫C.缺空氣D,缺水3路邊的楊樹(shù)能逐年加粗，是因?yàn)榍o內(nèi)有A.導(dǎo)管B.篩管C.韌皮纖維D.形成層4將帶葉枝條插入水中，在一段時(shí)間內(nèi)，葉仍正常生活，這是因?yàn)锳 導(dǎo)管將水分運(yùn)輸?shù)搅巳~片B 韌皮部有輸導(dǎo)水的功能C 篩管將水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~D 葉中貯存有大量的有機(jī)物5保衛(wèi)細(xì)胞的作用是A 保護(hù)氣孔B 控制氣孔的開(kāi)閉初一生物試題第 7頁(yè)（共 8 頁(yè)）C 吸收水分D 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽6植物葉片的上、下表皮都有氣孔，但陸生植物葉片上表皮的氣孔總是比下表皮的少，這是因?yàn)锳 上表皮

3、氣孔少可以減少水分的散失B 下表皮氣孔多可吸收更多的二氧化碳C 下表皮氣孔多可以加速水分的散失D 上表皮氣孔少可以減少氧氣的散失7森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是A 呼吸旺盛，產(chǎn)水多B 根系保持水土，土地蓄水多C 蒸騰作用使大量濕度增大D 光合作用強(qiáng)，釋放的水汽多8植物由根吸收進(jìn)入體內(nèi)的水分，主要用于A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.貯藏作用9 “綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了A 光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行，并釋放氧氣B 光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉C 光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D 光合作用有光無(wú)光都可進(jìn)行10光合作用實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵葉片進(jìn)行暗處理

4、，其目的是A 消耗掉葉綠素B 運(yùn)走耗盡淀粉C 消耗盡水分D 消耗盡無(wú)機(jī)鹽11 綠色植物通過(guò)光合作用將光能貯藏在哪里？A.葉綠體B.氧氣C.水D,有機(jī)物12將葉片的葉脈切斷，產(chǎn)生的影響是A 光合作用不能正常進(jìn)行B葉片不能正常伸展C 物質(zhì)運(yùn)輸受阻D以上說(shuō)法都對(duì)13農(nóng)民常用地窖儲(chǔ)存白菜，但有人拿菜時(shí)暈倒在大菜窖里的事時(shí)有發(fā)生，其原因是A 二氧化碳濃度過(guò)高B氧氣濃度過(guò)低C 腐敗氣體濃度過(guò)高D水蒸氣濃度過(guò)高14新鮮水果用保鮮袋裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要原因是A 水分散失少B 抑制了呼吸作用C.保溫D.減少了損失15要檢測(cè)植物的光合作用強(qiáng)度，最方便的方法是檢測(cè)A 氧氣的釋放量B 二氧化碳的釋放量C 有

5、機(jī)物的形成量D 水的消耗量16為保證城市居民每天得到更多的新鮮空氣，應(yīng)采取的措施是A 增加草坪和草原的種植面積B 美化環(huán)境，清理垃圾C 多蓋樓房，居住在高層D 每戶一個(gè)四合院，使空間擴(kuò)大17在溫室內(nèi)種黃瓜、西紅柿等蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，下列措施中，可以選用的是A 降低白天的溫度B 提高夜晚的溫度C 提高氧氣的濃度D 提高二氧化碳的濃度18為了充分利用陽(yáng)光，提高單位面積的產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上主要采用合理密植增加植株密度間作套種多施肥多澆水A.B.C.D.19據(jù)報(bào)道，進(jìn)入20 世紀(jì)后，幾乎每年都至少有一種生物從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是A 自然災(zāi)害B 遭受病毒侵害的結(jié)果C 敵害過(guò)多D

6、 人類活動(dòng)使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞20下列植被類型中，所生長(zhǎng)的植物最耐旱的應(yīng)該是A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.針葉林D.荒漠21 下列關(guān)于綠化校園的設(shè)計(jì)不合適的是A 盡量不要對(duì)校園環(huán)境布局做大的改動(dòng)B 最好不要選用名貴的花草樹(shù)木C 教學(xué)樓臨窗宜種植高大的喬木D 應(yīng)注意花草樹(shù)木的生長(zhǎng)周期22據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前西部的水土流失面積占全國(guó)水土流失面積的62.5%，部分省區(qū)水土流失面積超過(guò)其土地面積的一半。這主要是因?yàn)锳 西部地區(qū)耕地面積少B 西部地區(qū)降水多且集中C 西部地區(qū)植被破壞嚴(yán)重D 西部地區(qū)黃土面積廣泛23要證明綠色植物在呼吸過(guò)程中放出二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是A 要用一株葉子多的植物B 把植物淹沒(méi)在水中C

7、 要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)D 用一株幼小植物24 李明同學(xué)于6 月中旬晴朗的一天做了如下的探究：從上午 8 點(diǎn)開(kāi)始， 在同一植株的相同位置上，每隔5 小時(shí)摘取一片形狀、大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待摘取了 4 片（依次為甲、乙、丙、丁）后，同時(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍(lán)的是A.甲葉B.乙葉C.丙葉D. 丁葉25 “西湖春色歸，春水綠于染?！?“日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@是詩(shī)人對(duì)春天的描寫，這里“綠”是指A.藻類植物B .苔葬植物C.蕨類植物D.種子植物26油松與向日葵的主要區(qū)別是A 根、莖、葉是否發(fā)達(dá)B 是否通過(guò)蒸騰作用散失水分C 種子有沒(méi)有果皮包被D 是否利用種子繁

8、殖后代27小麥種子撒在土壤里，由種子發(fā)育成幼苗時(shí)A 所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自土壤B 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳中貯藏的養(yǎng)料C 只需水，不需要其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自子葉貯藏的養(yǎng)料28 瓜農(nóng)王致富種的西瓜，在開(kāi)花時(shí)發(fā)生了蟲(chóng)災(zāi)，由于沒(méi)能及時(shí)消滅昆蟲(chóng)，致使一些花的花柱甚至子房被咬損，這種花將來(lái)的發(fā)育情況可能是A 正常發(fā)育成西瓜B 發(fā)育成缺損的西瓜C 發(fā)育成無(wú)籽西瓜D 調(diào)落，不能發(fā)育成西瓜2007 2008學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測(cè)題初一生物選擇題答題欄題號(hào)1234567891011121314答案題號(hào)1516171819202122232425262728答案A、第n卷（非選擇題，共7個(gè)小題，共39分）得分評(píng)卷人、

9、理解與應(yīng)用（30分）1） （5分）下面的曲線表示某綠色植物隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)吸收與釋放二氧化碳的情況,B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)。請(qǐng)分析回答:（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是 ,完成該生理活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是2） ） A點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)是。（3）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B,植物能不能正常生長(zhǎng)？ ,原因是2. （5分）碳和氧是生命活動(dòng)必需的兩種化學(xué)元素，如下圖所示，這兩種元素的循環(huán)過(guò)程是聯(lián)系在一起的。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:（1）植物吸入 b 后，經(jīng) 合成糖類等有機(jī)物，同時(shí)放出氣體a。（2）動(dòng)物吸入a,分解體內(nèi)的有機(jī)物，放出 b,這一過(guò)程叫做 。（3）從圖中可以看出，綠色植物對(duì)維持生物圈中 的相對(duì)平衡起著重要作

10、用。3. （5分）為了保護(hù)我國(guó)的植被，我國(guó)于 1984年和1985年相繼頒布了 <<二和。對(duì)森林和草原實(shí)行和,力求使我國(guó)對(duì)植物資源的利用和保護(hù)盡快走上道路。4. （5分）在溫室中種植蔬菜，如果要提高產(chǎn)量，可適當(dāng)增加空氣中 的濃 度，這樣可加速 的進(jìn)行。為了延長(zhǎng)蔬菜的貯存時(shí)間， 可降低貯藏室 的濃度，還可降低貯藏室的 ,這樣，可以減少 作用對(duì)有機(jī)物的損耗。5. （5分）下圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)標(biāo)意圖，據(jù)圖回答:（1）在菜豆種子中，XJ是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由 發(fā)育而成的。（2）菜豆種子的 發(fā)育成，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自（3）幼苗剛出土?xí)r，地上部分一般呈黃色，但一段時(shí)間后就變成綠色，原因是什么？ O6. （5分）種子的成分包括 （烘烤時(shí)試管出現(xiàn)水珠）、燒后的灰燼）、 （遇碘變藍(lán)色）、 （遇雙縮月尿試劑變紅褐色） （在紙上按壓出現(xiàn)油跡）。得分 評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)與探究（9分）7. （9分）下表是小明設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，他得出的結(jié)論是2號(hào)