學(xué)校傳染病預(yù)防知識講座

1、好資料學(xué)習(xí)2015年學(xué)校傳染病預(yù)防知識講座各位老師、各位 同學(xué)：上午好！今天我來同大家一起學(xué)習(xí)一下常見傳染病的防治知 識。常見的傳染性疾病包春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié), 括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹等。拿 我們鎮(zhèn)小來說，去年一年共發(fā)生水痘、流行性腮腺炎、手足口病等傳 例，從61例、水痘例，今年到染病303月底已發(fā)生流行性腮腺炎這 些數(shù)據(jù)可以看出，離我們并不遠，就在我們的身邊，這些傳染病大短 距離飛沫或接觸呼吸道分泌物多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、等 途徑傳播。而且學(xué)校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出 現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來

2、較大的影響，因 此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。首先來 了解一下傳染病相關(guān)的基本知識：傳染病顧名思義就是一種能在人群 中被相互傳染并流行的一種病，能夠在人群中流行，必須同時具備傳 染源、傳播途徑和易感人群 這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán) 節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源1流行性腮如：患水痘、傳染 源是指能夠散播病原體的人或動物。禽流感病毒的鴿子等腺炎的病 人，感染H7N9 2.傳播途徑傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康 人所經(jīng)過的途徑。如：空氣、食物、水等。更多精品文檔.好資料學(xué)習(xí)易感人群3易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而 容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些

3、兒童，就是麻疹的 易感人群。來說明傳染病流行下而為加深印象吧以流行性感冒的流行 為例，的三個基本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻 咽部噴周圍的人吸入了這種懸浮于空氣中，出大量的含有流感病毒的 飛沫，帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性 感冒?？梢?，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、 空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。那么，怎樣預(yù)防傳染病 呢？傳切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病流行的時候， 都是分別針對三染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施, 針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的。因此, 預(yù)防傳染病的一般措施也可

4、以分為以下三個方面。1.控制傳染源禽 流H79這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。就像現(xiàn)在很熱門的患病的 鴿子等禽類要捕殺并做無害化處對患病的人要隔離治療，感，理、 患水痘的學(xué)生不能正常來學(xué)校上課等，從而做到傳染源的控制。切 斷傳播途徑2.可以使主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。切斷傳播途 徑的方法，病原體喪失感染健康人的機會。如：不要吃病死禽、勤 洗手等。下面來簡單介紹一下各種傳染病的傳播途徑更多精品文檔.好資料學(xué)習(xí)一一如流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等，通過空氣從呼 吸道傳播的。如痢疾、傷寒、甲型肝炎等，通過食物經(jīng)消化道傳播。 通過昆蟲及動物傳染。如蚊子傳播乙腦；虱子傳播斑疹、傷寒；狗 能傳播狂犬病

5、；蒼蠅傳播痢疾等。通過日常接觸傳染。如甲肝、沙 眼、紅眼病、水痘等。通過血液傳播。如輸血、打針感染乙肝、丙 肝、艾滋病等。保護易感者3.不要讓易感者與傳染源在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護易感者，提高 易感人群的抵抗力。對易感者本人來接觸，并且進行預(yù)防接種，說, 應(yīng)該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運 動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、墳子、老鼠、臭蟲等傳播 疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。大家知道了 傳染病相關(guān)的基本知識后就要知道傳染病的預(yù)防措施才能去真正杜 絕或減少得傳染病的機會。不同的傳染病有不同的治療方法，但基木 的預(yù)防措施是相通的，禽流感，我們只

6、要注意以下幾點，就能有效包 括現(xiàn)在很熱門的H79地減少疾病的發(fā)生和傳播。更多精品文檔.好資料學(xué)習(xí).合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素, 宜多1食些富含優(yōu)質(zhì)蛋口、糖類及微量元素的食物，如魚、嚇和新鮮 蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣, 每天跑步、做操等增強體質(zhì)。盡量不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)2貿(mào) 市場、游藝活動室等；勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦3才能 特別是每次接觸畜禽類動物后及每天回家后都要徹底洗手，手，減 少“病從口入”的可能。（講解六步洗手法并示范）.每天開窗通風(fēng), 保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教4

7、室等；注意不要過度疲勞，做到生活有規(guī)律；5.合理安排好作息時間，以 免抵抗力下降；.不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食， 及吃帶皮6盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免果, 不喝生水。接觸病死禽畜，食用禽肉蛋時要充分煮熟。注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，不對人打噴嚏；岀現(xiàn)打噴嚏、7預(yù)防 感染他人，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，咳嗽等呼吸道感染癥狀時，因 為在咳嗽或噴嚏時會隨飛沫帶出大量病毒不主張用雙手捂住口鼻，更 多精品文檔.好資料學(xué)習(xí)若或細菌，未及時洗手而會造成二次感染或通過物體表面 傳給他人，用衣袖是因為病毒或細菌在干燥手帕?xí)r可用衣袖遮住口鼻, 無紙巾、的衣服表面不大容易存活。出現(xiàn)發(fā)

8、熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時，及時到正規(guī)醫(yī)8療 機構(gòu)就診。不能拖著耗著，以免延誤診治。.避免接觸傳染病人，盡 量不到傳染病流行疫區(qū)；近段時間外9出游玩時，應(yīng)盡量避免接觸 野生禽鳥或進入野禽棲息地。如日光下晾曬衣被，.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，10房 內(nèi)門把手、桌而、地而用含氯消毒劑噴灑、擦拭。°、咳嗽等癥狀）及出3811、學(xué)校發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（特別是體溫超過并注 意追訪就診及病情發(fā)展情況，疹學(xué)生必須要求其立即離校就醫(yī)，憑醫(yī) 療機構(gòu)返校證明復(fù)嚴格要求其在家隔離治療至該病的隔離期滿，課， 密切注意病例班級內(nèi)有無續(xù)發(fā)病例，如有續(xù)發(fā)，及時報告，同時對因 病缺勤采取相應(yīng)的預(yù)防性措施。還要做

9、好缺勤的學(xué)生統(tǒng)計工作；的學(xué) 生，了解學(xué)生患病情況，對患有傳染病者予以登記、報告。對教室、 宿舍、活動場所等保持通風(fēng)換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生和日常消毒。必新生 入選用有效的方法進行消毒。要時對可能受到病人污染的場所，嚴格 按照國家計劃免疫的規(guī)定完成相學(xué)及轉(zhuǎn)入時要查驗免疫接種證，應(yīng) 年齡的免疫程序，對于應(yīng)接種但又未接種者進行補種。更斜青品文檔.好資料學(xué)習(xí)-一點為止，全國己報告雖然傳染病種類繁多，而且到今天上午7例，但 我們也不用恐慌，到528H7X9禽流感確診病例例，浙江確診只要我們 重視預(yù)防工作，禽流感人傳人的證據(jù)，尚無H7N9 0前為止，做到早 發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與 傳播。我們相信，在學(xué)校