幼兒園學(xué)前班生活老師年終工作總結(jié)

1、精品文檔幼兒園學(xué)前班生活老師年終工作總結(jié)幼兒園學(xué)前班生活老師年終工作總結(jié)【 1】時間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了。回顧一學(xué)期的工作，在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平， 更好地為幼兒和家長服務(wù)， 現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：一、班級情況：本學(xué)期我班共有 45 名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下， 這些幼兒很快融入了這個班集體， 有些幼兒還改掉了一些壞毛病， 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。 如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時不肯獨立進(jìn)餐而且飯量也很少， 總不能把飯吃完， 通過這

2、一學(xué)期的努力， 他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣， 現(xiàn)在能愉快獨立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆耍?老師和家長都覺得很欣慰。 我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大， 特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。二、教學(xué)工作：1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步1精品文檔調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、 關(guān)心集體，搗亂的小朋友小

3、了，熱愛勞動的小朋友多了。幼兒的獨立意識增強(qiáng)， 而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈， 我們抓住孩子這一心理特征， 開展了“小組長輪換制”， 讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點人數(shù) . 抓住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力， 而且督促了孩子的自律， 潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。2、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 幼兒基本已掌握剪紙的基本方法， 并能在此基礎(chǔ)

4、上發(fā)揮想象， 創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基本內(nèi)容。三、保育工作1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。2、每天堅持 1 小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，2精品文檔大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。3、保證幼兒充足的睡眠， (12 ：00-2：00) 提醒幼兒穿適量的衣物午睡，

5、我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。4、提醒幼兒多喝水， 每天喝水次數(shù)不少于4 次，照顧體弱兒童。5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。6、每日定時喂藥，降低生病率。四、安全工作本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重， 保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)， 為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)

6、能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。3精品文檔5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi)，及時排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育。五、家長工作幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非

7、常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友，相互尊重，處處為家長著想，家長也就會非常支持我們的工作。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況， 及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時了解到孩子的情況。 以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通， 共同教育好幼兒。六、不足之處對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。 總之，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的

8、發(fā)展， 這學(xué)期我們雖然取得了一些成績， 但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)，以使得我們的工作再上一個新臺階。幼兒園學(xué)前班生活老師年終工作總結(jié)【2】時間是一為永不知疲倦的老人， 轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。4精品文檔看著孩子們的笑臉， 看著孩子們各個方面的能力在提高， 我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：一、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)， 能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制

9、度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動， 珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)， 利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)， 努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。三、教

10、育保育開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、 幼兒園教育工作計劃 、幼兒園教育指導(dǎo)綱要 認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃， 設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過5精品文檔程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時， 保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展， 我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。 每月撰寫說課稿和教育隨筆， 以提高自身的保教水平。在保育工作中， 每天安要求

11、做好各項衛(wèi)生保健工作， 并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、 午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。 在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。 堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長工作認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊 ，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、 在園的表現(xiàn)情況， 與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動： “三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏 ; “端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子 ; “六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演 ; 開展“幼小銜接”主題活動時， 請家長來園

12、開家長會， 聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作， 受到了家長們6精品文檔的一致歡迎。五、不足與努力方向一學(xué)期下來收獲自然不小。 但也存在著許多不足， 特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)， 在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)， 活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。 另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)， 要增強(qiáng)幼兒的安全意識， 增進(jìn)幼兒安全知識， 努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。幼兒園學(xué)前班生活老師年終工作總結(jié)【3】在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲， 回

13、顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展， 盡心盡責(zé)的工作”為宗旨， 全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國 * 的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想。 積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)， 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。主動參加雙關(guān)愛活動， 為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。二、教育教學(xué)方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及走進(jìn)新教材

14、，全面了解幼兒7精品文檔教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)， 全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒， 從幼兒身上汲取閃光點， 去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友， 根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃， 認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會。 多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，

15、 在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽， 讓他們學(xué)會欣賞。 有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間! 讓我也回到了童年時光 ! 我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松 !3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，

16、大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，8精品文檔不斷的完善自身修養(yǎng)， 不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。 到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，讓我受益非淺 ! 在園內(nèi)，積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、 演講比賽等活動， 撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中，我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中 ! 我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大 ! 體會到實踐工作中的意義與歡樂 !三、保教工作方面我力求從小事做起，耐心細(xì)致，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時，自理能力比較差，語言、動作

17、發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑椋髞砭凸膭钏约撼?，自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。四、家園聯(lián)系方面教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效， 家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵 ; 家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足， 對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到

18、經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長， 以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。 召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活9精品文檔動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。五、其他方面在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍， 利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、 電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改

19、進(jìn)，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓 !幼兒園學(xué)前班生活老師年終工作總結(jié)【4】經(jīng)過了一年的教育教學(xué)， 我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大， 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。一、班級情況分析：我們大大班一共 55 名小朋友，大部分孩子年齡在 6 歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是數(shù)學(xué)、語言、認(rèn)字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣， 與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng)， 現(xiàn)在我班大部分孩子的生

20、活習(xí)慣也得到10精品文檔很大的提高。二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數(shù)、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。 在讀故事的過程中，讓小朋友們感受快樂并學(xué)習(xí)著，從而達(dá)到在讀故事中認(rèn)識更多漢字的目的 ; 為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識， 增強(qiáng)獨立解決問題的能力， 在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣 ; 在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。三、保育工作在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。 每天保