大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式一 '導(dǎo)言現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提 前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代 的大專 生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政 治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn) 識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的 實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。二、自我分析1 .職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣 的 人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充 分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支

2、持。2 .職業(yè)能力：我本人對思維推理的能力相對比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn) 見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作 認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成共識。 比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。4 .職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選 擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會；當(dāng)然，如果沒有工 資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能 實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我 是否合適去 做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。5 .勝任能力:2)能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡

3、按傳統(tǒng)的、公式化的方法 來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性 格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，主動主動性不夠。自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但 是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平 時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上 級交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書，拓寬自己的視野，等等。三、職業(yè)分析1 .家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有 長遠(yuǎn)眼光的父母，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導(dǎo);親 戚朋友眾多，是很好的人力資源。2 .學(xué)校環(huán)境分析：3 .社會環(huán)境分析：

4、我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都 使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且 需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專 業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。四、職業(yè)定位綜合前而的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職 業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈活，思維推理能力較強(qiáng)有時過于理性，會忽略別人的感受工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創(chuàng)造 力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯理人際關(guān)系處理得當(dāng)威脅因素（T）社會環(huán)境不斷變化競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻六、計劃實(shí)施方案：1 .大學(xué)期間:

5、2010年2014年1）學(xué)好木專業(yè)的專業(yè)知識，掌握人力資源管理的基本知識。3）從大二開始，主動準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗(yàn)。2 .大學(xué)畢業(yè)的五年：2014年2019年1）若參加工作，則踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。3.長期計劃：1） 在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.2） 努力工作，主動博取提升的機(jī)會。3） 在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。4） 汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。5） 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。6） 建立優(yōu)良的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。8）如果條件成

6、熟，自主創(chuàng)業(yè)。七、評估調(diào)整社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃 要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時 候，我會有以下的發(fā)展路徑：1) 直接參加工作，累積資木，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)2) 在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想 不 太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都 可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。八、結(jié)束語有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成 效。任何目標(biāo)，只說不做到頭

7、來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變 的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醍的頭腦。其實(shí)， 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心 中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得 成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成 功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼! 一個人對自 己的目標(biāo)不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能 是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等 著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一 個有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常

8、的事情。我的理想 是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動漫設(shè)計系的時 候，我知道我已經(jīng)離這個夢 想不遠(yuǎn)了。成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的 方 向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫 無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。第一個：先擇業(yè)還是先就業(yè)？大學(xué)畢業(yè)那會兒，就業(yè)老師告訴我們是要先擇業(yè)，然后再就業(yè)，選 擇一個你感興趣的工作再去做。都說興趣是最好的老師，做的工 作正好 是自己喜歡的，那每天工作的狀態(tài)肯定是最好的，也有動力去努力;如 果工作是不喜歡的，每天上班就

9、和上墳一樣，哪兒還有心情去努力了。對于這樣一個觀點(diǎn)，個人認(rèn)為應(yīng)該是先就業(yè)再擇業(yè)，只要你真正 去 做了，才能知道適不適合你。任何一份工作，沒有干夠一年的話，是沒 有理由來說不喜歡的。只有真正去做了這份工作，才能發(fā)現(xiàn)自己有哪些 優(yōu)勢，哪些劣勢。發(fā)現(xiàn)了這些，接下來才能為選擇職業(yè)做 好準(zhǔn)備；自己 都不知道自己的優(yōu)勢和劣勢，只憑感覺來選擇，永遠(yuǎn)不會有一個利于自 己發(fā)展的職業(yè)。第二個：短板理論和長板理論該聽哪個？發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢，那接下來是該彌補(bǔ)自己的劣勢還是充 分 發(fā)揮自己的優(yōu)勢?經(jīng)常說的一個木桶，能裝多少水，取決于它最短的那 個板，這就是短板理論，想裝得多，就要把短的這塊補(bǔ)上來。因?yàn)槁犃硕贪謇碚?/p>

10、，大多數(shù)人會把時間和精力放在彌補(bǔ)自己的劣勢 上。之前有個朋友，入職到了一家中介公司，剛開始做的銷售崗位，每 天要和人打交道。因?yàn)樗吮容^內(nèi)向，和人打交道這塊兒真 不是他的優(yōu) 勢，是一個最大的劣勢。發(fā)現(xiàn)這塊兒做不好之后，他也 是花了好長時間 來改變自己，學(xué)了好多人脈管理的東西，最后的效果還是不怎么樣。其實(shí)，職場上應(yīng)該把有限的時間和精力放在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢 上，讓自己最長的那塊板更加的明顯。你再怎么努力學(xué)習(xí)和人打交道， 也沒法超過天生就比較開朗，天生就會和人打交道的人。不如 利用這時 間來發(fā)揮自己的優(yōu)勢，拉開與別人的差距。最后，我的那 位朋友沒有繼 續(xù)銷售崗位，而是轉(zhuǎn)崗到了信息部門，因?yàn)樗麑π畔?/p>

11、，大數(shù)據(jù)這塊兒的 處理能力是比別人的強(qiáng)的，因?yàn)橛羞@方面的基礎(chǔ)知識?，F(xiàn)在己經(jīng)是他們 公司信息部門的經(jīng)理了，待遇穩(wěn)定，也能發(fā)揮自己的長處，過得很不 錯。第三個：方向怎么定？好多小伙伴說現(xiàn)在很迷茫，不知道自己后面的工作該怎么發(fā)展。其 實(shí)大部分的職業(yè)方向都可以分為兩類，一類是管理類，就是帶領(lǐng)團(tuán)隊做 事;另外一類是技術(shù)類，憑自己一個人就可以把事做好。不知道該怎么發(fā)展，那就先來選擇個方向吧，管理類和技術(shù)類，更 喜歡哪一個?選擇好后，那就選擇一個離你最近的模仿的對象，比如管 理類的，選擇你平常經(jīng)常接觸的管理層來模仿，組長或者是部門經(jīng)理， 看看自己離他們還差哪些，這就是你接下來的目標(biāo)了，把 這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 后，

12、再來升一級，比如總監(jiān)，這樣一步一步來。技術(shù)類的就找部門中最 牛的那個人來模仿吧。(2)性格問題：我的性格適合從事這個職業(yè)嗎，會不會影響這個職 業(yè)的發(fā)展？(3)愛好問題：我喜歡這個職業(yè)嗎？(4)發(fā)展前景問題：環(huán)境允許或支持我做什么？我從事這個職業(yè)， 有發(fā)展嗎?是否能學(xué)到我要學(xué)的領(lǐng)域?職級和薪資都通過努力得到提高 嗎？(5)能力、門檻問題：我現(xiàn)有的知識、經(jīng)驗(yàn)、技能、證書能讓我獲 得我想要的工作嗎？(6)市場需求問題：市場上對這個職位有需求嗎?需求量大嗎？(7)時間問題：追求我的職業(yè)選擇方向需要多長時間?我是否有時間 追求我的職業(yè)選擇方向？(8)薪資滿意度：我是否滿意這份工作的薪資？(9)家庭支持度問題：我的家人、家庭情況支持我做這份工作嗎？包 括我們生兒育女(好羞澀)、照顧子女、贍養(yǎng)父母是否對我們的工作產(chǎn)生 影響？(10)信心問題：我有信心做好這份工作嗎？(11)吃苦問題：這份工作是否很苦，我能不能吃這種苦？(12