《鋼琴伴奏藝術》教學大綱_第1頁
《鋼琴伴奏藝術》教學大綱_第2頁
《鋼琴伴奏藝術》教學大綱_第3頁
《鋼琴伴奏藝術》教學大綱_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鋼琴伴奏藝術教學大綱1、 課程基本信息 1、課程名稱:鋼琴伴奏藝術 2、課程代碼:b-1312015 3、課程管理:藝術學院 鋼琴教研室 4、教學對象:音樂表演-鋼琴方向 (本科) 5、教學時數(shù):總時數(shù)108學時,其中理論教學36學時 ,實訓輔導72學時 。 6、課程學分:4 7、課程性質:專業(yè)必修課 8、課程銜接: (1)先修課程 :鋼琴基礎 樂理常識 (2)后續(xù)課程 :視唱練耳 和聲學 2、 課程簡介 鋼琴伴奏藝術課程為音樂表演專業(yè)-理論方向的專業(yè)必修課程之一 ,開設 本課程的意義在于促使學生在通曉鍵盤和聲知識、并能完成基礎鋼琴技術的積累 后 ,從實用的角度出發(fā) ,能掌握一般的鋼琴伴奏技能

2、 ,使之不僅服務于常規(guī)的 教學和演出 ,更在于為其它配套課程(如歌曲寫作、樂隊改編等)的深入學習提 供方便 ,為今后的就業(yè)打下扎實的基礎 。三、教學內(nèi)容及要求第一章基礎訓練(一)教學目標 熟練掌握各個常用大、小調(diào)的音階、和弦、分解琶音、音型手法、節(jié)奏(節(jié)拍)控制等的基本規(guī)律,能夠根據(jù)歌曲的基本信息(如調(diào)號、拍號、速度術語、表情術語等)獨立思考形成歌曲的伴奏基本模式;了解和弦的基本使用手法(包括轉位、銜接、連接)等,使所學知識在相關基礎訓練中發(fā)揮積極的作用;全面提高學生的鍵盤感覺和視奏能力,解決鋼琴技術和理論基礎相結合的應用問題。(二)教學節(jié)次及要求 第一節(jié)鋼琴伴奏緒論1、了解鋼琴伴奏技術的發(fā)展

3、歷史,以及相關的概念、基本原則,手法分類等;2、了解本課程與傳統(tǒng)鋼琴課程之間的練習與區(qū)別 。3、練習手法與積累原則4、考核評價體系 第二節(jié)配套理論1、常見的和弦概念以及分類 ,要點:了解和弦的標記方法 ,連接方法、以及正確的 排列方法 。2、常見的音型 ,要點:音型的概念、不同音型的相關特點,以及他們所能蘊含和表達 的音樂氣質 。3、大、小調(diào)式中的正和弦 ,要點:了解正和弦的功能、使用手法、應用效果對比以及 對穩(wěn)定和表述調(diào)式的意義 等。4、 前奏、預備拍的設計 、間奏 、尾奏的處理 5、 旋律表現(xiàn)手法 、長音處理手法 (三)教學重點與難點 :音型的分類和特點,和弦的功能屬性。(四)教學方法與手

4、段 :理論教學與講解 、現(xiàn)場示范 、分組觀摩 (五)教 學 時 數(shù) : 36學時 其中理論18學時,練習與輔導18學時(六)課 后 作 業(yè) : 完成規(guī)定的練習片段或作品 。第二章實踐與積累(一)教學目標 通過完成規(guī)定的作業(yè)、以及鼓勵更多的實踐活動 ,促使學生由感性的認識過渡到 理性的思考 ,并逐步形成獨立的伴奏思維方式 。(二)教學內(nèi)容及要求 第一節(jié)各類和弦的獨立練習1、常用大小調(diào)內(nèi)的正、副和弦體系以及相關鍵盤練習 。2、各類節(jié)拍的琶音、分解、組合練習3、各類音型與對應節(jié)拍的體驗4、調(diào)的轉換與和弦的對應變化練習 。 第二節(jié)伴奏織體的個性化設計1、單一織體與多重織體對比與練習 2、伴奏音樂的情緒

5、對比手法3、音樂的高潮處理手法 4、伴奏織體與旋律的對應法則 第三節(jié)伴奏風格與歌曲分類 1、簡易歌曲、兒歌的伴奏類型與練習 2、抒情類歌曲的伴奏類型與練習3、舞蹈性歌曲的伴奏類型與練習4、進行曲類型的歌曲伴奏類型與練習5、頌歌類的歌曲伴奏與練習 6、圓舞曲類型的歌曲伴奏類型與練習7、民族調(diào)式歌曲的伴奏與練習8、外國歌曲的伴奏與練習 9、各類伴奏實踐的積累 。(排練、考試、觀摩、演出 等)(三)教學重點與難點 伴奏設計的程序、思路與方法。(四)教學方法與手段 理論教學與講解 、現(xiàn)場示范 、分組觀摩 (五)教 學 時 數(shù) 72學時 其中理論18學時,示范與輔導18學時 ,練習與觀摩36 學時 。(

6、六)課 后 作 業(yè) 完成規(guī)定的作品并形成固定的練習曲庫四 、實驗教學內(nèi)容與基本要求1、 實習(實訓)目的 通過課堂實訓與反復練習 ,使學生基本掌握講解內(nèi)容中的相關技巧 ,并逐漸過渡到實戰(zhàn)類型的應用體驗 ,從而形成相關的經(jīng)驗與技能儲備 。 2、實習(實訓)的內(nèi)容與要求 內(nèi)容 :課堂講解內(nèi)容中的基礎技術性技法 、課堂作業(yè)(品)的成型練習 、課后拓 展內(nèi)容的實戰(zhàn)型體驗 。 要求 :以熟練為前提 、以實用為基礎、以提高為目的 ,在理解中掌握 。 五 、課程時數(shù)分配表教學內(nèi)容(章)講 授(節(jié))實 驗 (節(jié))上 機(節(jié))示 范(節(jié))其 它(節(jié))合 計(節(jié))第一章 基礎練習181836第二章 作品實例 18183672合計(節(jié))3618541086、 考核方式1、 課程的考核方式: 完成相關內(nèi)容的實際彈奏 ,根據(jù)數(shù)量與效果綜合評定 。 2、 課程考核成績確定方法: 考試打分(占70%),平時得分(占30%),另根據(jù)實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論