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1、如何加快新 GRE 填空題速度?模式 1:平行結(jié)構(gòu)特征:a,b,c and 或者 a,b,c and never 解題策略: 第一種情況,空格與前相同,第二種情況,空格與前 相反。編者的話(huà):殺傷級(jí)別點(diǎn) 22 小 pistol模式 2:遞進(jìn)模式特征:_A_ ,遞進(jìn)關(guān)鍵詞, _B_解題策略: 根據(jù)遞進(jìn)詞,B與A是同義重復(fù)。注意: indeed 只能表示遞進(jìn),譯為“更進(jìn)一步說(shuō)”;even 有“哪怕” (讓步轉(zhuǎn)折 ), “甚至”(遞進(jìn)轉(zhuǎn)折 )兩種意思,且 以“哪怕”居多。編者的話(huà): 屬于常見(jiàn)模式,殺傷力 grenade 級(jí)別。模式 3: remain, continue 模式特征: A remain(

2、 或 continue) 解題策略:A直接填入空格編者的話(huà):想必學(xué)過(guò)英語(yǔ)都能理解武器級(jí)別 AK47模式 4:?jiǎn)慰崭衲J教卣鳎?AB解題策略:若A=B則空格填正評(píng)價(jià),正動(dòng)作若A不等于B,則空格填負(fù)評(píng)價(jià),負(fù)動(dòng)作編者的話(huà):此模式常常搭配時(shí)間對(duì)比,極大提升解題速率。武器級(jí)別一一M68E1線(xiàn)膛炮北約制式。模式 5: 解釋模式特征: , 解釋?zhuān)?表解釋的名詞表解釋的部分包括:分詞,不定式短語(yǔ),介短,定叢,同位語(yǔ)從 句,一些修飾成分等。解題策略:解釋部分直接填入空格編者的話(huà):此模式的好處是不必理解句義,僅限于局部便可解題武器級(jí)別M143六管MINIGUN模式6: A&B模式特征: A (and _B

3、 _) | _C_ |表示句子分割解題策略: 首先,括號(hào)中內(nèi)容跳讀 ;其次,直接將 A 的內(nèi)容填入 C;最后,將C的內(nèi)容填入B。1. 并列關(guān)系不能夠?qū)嵭型频梗热绺鶕?jù)AandB知道A,推出B與 A 同義,荒謬 !2. and 能夠?qū)嵭刑鎿Q,比如 or, as well as, not only but also, etc例題: The results of the experient performed by Elizabeth Hazen and Rachel Brown were not only because theseresults challenged old assumption

4、s but also because they called the methodology into question.ANSWE:R provocative.prevailing 編者的話(huà):這個(gè)模式在遇到詞匯較復(fù)雜的題的時(shí)候,能夠直接不 理解句義直接看到重復(fù)。武器級(jí)別一一GBU43/B炸彈之母。模式 7:四元素模式特征: A C | _D_ B | 表示分割分割的前后分句分別是同一種邏輯關(guān)系,即A與C關(guān)系相同,B與D關(guān)系相同解題策略: 若 A=B, 則空格為同義若A不等于B,則A填入D空格,B填入C空格注意:??家环N變體,即 A _C_ | but _D_ B (轉(zhuǎn)折關(guān)系 )則將A或者B其中一個(gè)取反,交叉填入空格例題: Even though in today's Soviet Union the _ the Muslim clergy have been accorded power and privileges, the Muslim laity and the rank-and-file clergy still have little to practice their religion.ANSWE:R lea

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