品德與生活2冊第二單元 刁宇

1、第二單元 美麗的春天一、本單元在全冊教材中的位置及作用 本單元是品德與生活二年級下冊第二單元?！懊利惖拇禾臁睂W(xué)習(xí)內(nèi)容以兒童與自然為核心。在大自然季節(jié)變化的同時，引導(dǎo)學(xué)生有意識地觀察和感受大自然的變化，從而愉快、積極地享受這份盎然的春意，獲得對社會、對生活的積極體驗(yàn)，為兒童形成樂觀向上的生活態(tài)度奠定基礎(chǔ)。同進(jìn)，通過種植、記錄、制作等活動，發(fā)展兒童的創(chuàng)新意識、動手能務(wù)和堅(jiān)持觀察的毅力，親身感受春天給大自然的勃勃生機(jī)，親身體驗(yàn)春天帶給人類的濃濃快意，增強(qiáng)審美情趣。隨意學(xué)習(xí)生活的不斷深入，春天悄然而至。和煦的春風(fēng)，幫助孩子們掙脫了寒冬的束縛，戶外活動不知不覺地多了起來?？梢愿鶕?jù)季節(jié)的變化特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生

2、去關(guān)注春天的天氣變化，帶著探究的心理，用眼睛看看，用筆畫畫，親手種種，可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)隨著天氣的變化，植物、動物都在不斷地發(fā)生變化，我們的生活也隨之變化著，從中感受人與自然在在變化中的適應(yīng)與和諧。春天還是個多重節(jié)節(jié)日的季節(jié)，祭祀故人的清明節(jié)，既是踏青探春的時候，又是風(fēng)箏競相斗艷的時節(jié)；還有三·八節(jié)、五·一節(jié)國際勞動節(jié)等，融進(jìn)這樣的活動內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)歷中學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)習(xí)責(zé)任、受到健康教育。二、 本單元的教學(xué)內(nèi)容 本單元共有四個主題組成：主題一：“尋找春天”。包括看望植物、尋訪小動物、天氣變了和春天的個人防護(hù)四部分。它是一個引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然的活動課題，主要引導(dǎo)學(xué)生

3、關(guān)注自然的變化，使學(xué)生學(xué)會用不同的感官感受大自然的變化過程，理解這種變化對人類的影響是雙重的，學(xué)習(xí)有益于身體健康的生活方式。主題二：“一年之計在于春”。包括不誤農(nóng)時、節(jié)氣歌和字做小園丁三部分。其中富有情趣、哲理和科學(xué)依據(jù)的農(nóng)諺、節(jié)氣歌，將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)實(shí)踐操作活動。通過種植及觀察活動，幫助學(xué)生初步感司農(nóng)諺中蘊(yùn)含的哲理，培養(yǎng)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的興趣和長期觀察能力。主題三：“春天的活動”。主要引導(dǎo)學(xué)生通過春游去，植樹護(hù)樹、放風(fēng)箏、我眼里的春天等活動，感受人與自然和諧相處的美好；學(xué)習(xí)愉快的、有創(chuàng)意的、有主人翁意識的生活；激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和審美情趣。主題四：“春天里的節(jié)日”。主要是讓學(xué)生了解春天里的三

4、個重要節(jié)日，即三·八國際婦女節(jié)、清明節(jié)和五·一國際勞動節(jié)的概況。在學(xué)習(xí)中了解各節(jié)日的來歷和活動，在活動中學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛，養(yǎng)成熱愛勞動的積極態(tài)度。三、 本單元教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)愉快的、健康的、有創(chuàng)意的、有主人翁意識的生活；激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和審美情趣。2.鍛煉動手實(shí)踐能力，提高長期觀察的能力，養(yǎng)成熱愛勞動的積極態(tài)度。四、本單元教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)愉快的、健康的、有創(chuàng)意的、有主人翁意識的生活；激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和審美情趣。2.鍛煉動手實(shí)踐能力，提高長期觀察的能力，養(yǎng)成熱愛勞動的積極態(tài)度。五、 本單元教學(xué)難點(diǎn)鍛煉動手實(shí)踐能力，提高長期觀察的能力，養(yǎng)成熱愛勞動的積極態(tài)度

5、。六、單元課時安排：10課時 主題一：尋找春天一、學(xué)生情況分析：學(xué)生由于自己的生活經(jīng)歷，對春天的一些顯著特點(diǎn)具有一定的感知和認(rèn)識。但這些都很膚淺，而是一種無意識的認(rèn)識行為。二、教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察動植物的變化，感受春天的美麗及大自然在春天發(fā)生的美妙變化，激發(fā)學(xué)生親近大自然的欲望與熱愛大自然的情感。2. 通過觀察春天常見的花草樹木的顏色及小動物的生活習(xí)性等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動植物的情感和對動植物進(jìn)一步了解的觀察興趣和觀察能力。3. 通過觀察春天天氣的顯著特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、搜集天氣變化信息的能力和審美能力。4. 認(rèn)識春天顯著特征的同時，了解季節(jié)的變化對人類生活影響的雙重性。5.

6、 了解春季的沙塵與流行性傳染病的危害，學(xué)習(xí)預(yù)防春季流行性傳染病和有效防沙塵的基本方法、注意事項(xiàng)，學(xué)會保護(hù)和照顧自己，健康安全的生活。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察春天常見的花草樹木的顏色及小動物的生活習(xí)性等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動植物的情感和對動植物進(jìn)一步了解的觀察興趣和觀察能力。教學(xué)難點(diǎn)：了解春季的沙塵與流行性傳染病的危害，學(xué)習(xí)預(yù)防春季流行性傳染病和有效防沙塵的基本方法、注意事項(xiàng)，學(xué)會保護(hù)和照顧自己，健康安全的生活。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1. 教師收集反應(yīng)春天特征的音像資料，春天變化的圖片。2. 教師準(zhǔn)備反應(yīng)春天植物狀態(tài)的板書及簡筆畫。3. 學(xué)生利用課余時間去找春天，記錄春天的特征。4. 師生共同搜

7、集反應(yīng)春天特征歌曲、詩歌等。五、課時安排：2課時第一課時：尋找春天。第二課時：春天的個人防護(hù)。六、教學(xué)過程：第一課時：尋找春天一、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過參與觀察，動物植物以及人生活的變化的活動，體驗(yàn)、感受大自然在春天發(fā)生的美妙變化，激發(fā)學(xué)生親近大自然的欲望與熱愛大自然的情感。2、通過觀察春天動物植物以及人生活的變化，引導(dǎo)學(xué)生知道天氣是主要的因素，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過參與觀察，動物植物以及人生活的變化的活動，體驗(yàn)、感受大自然在春天發(fā)生的美妙變化，激發(fā)學(xué)生親近大自然的欲望與熱愛大自然的情感。三、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備：為學(xué)生提供觀察春季里植物，動物變化的圖片、影

8、像資料。布置學(xué)生觀察身邊的動植物、人們生活著裝等方面的變化，觀察天氣的變化（二）學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆、膠棒四、教學(xué)過程（一）活動一：感受春天的變化1. 創(chuàng)設(shè)活動情景師：（伴隨著嘀哩滴哩的樂曲）同學(xué)們，春天已經(jīng)輕輕地、悄悄地來到了我們的身邊。你聽到春天的腳步聲了嗎？你看到春天的色彩了嗎？你都在哪里找到春天的身影了？創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2. 學(xué)生匯報自己觀察到的春天的變化。3. 小結(jié)與過渡：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，所以，在咱們學(xué)校和自己的家周圍捕捉到了春天的身影。春天是不是只在這些地方呢？咱們還能不能從其它地方尋找到春天的身影呢？（出示課題：尋找春天）咱們一起來看一段錄像吧！4. 組織學(xué)生觀看“春天

9、”錄像。5. 學(xué)生分組討論春天地變化。6. 師生共同總結(jié)春天的變化。如：白天變長了，夜晚變短了；天氣變暖了；小燕子從南方飛到北方了；小草變綠了；桃花、迎春花、玉蘭花開了；柳樹發(fā)芽并開始長葉了；楊樹上長出了許多毛毛蟲一樣的楊樹毛；河水融化了；河里有小蝌蚪游來游去了；螞蟻紛紛從出來活動了；人們脫下了厚厚的棉衣?lián)Q上了毛衣 （每說出一種變化就在板書中揭示一個畫面。）讓學(xué)生對春天這個季節(jié)的特點(diǎn)有一個較為全面的認(rèn)識，通過學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)和交流的活動形式凸顯課程的生活性。7. 小結(jié)與過渡：同學(xué)們，你們喜歡春天的這些變化嗎？你能用自己喜歡的方式來表達(dá)一下對春天的喜愛嗎？（二）活動二：描繪春天1.師：同學(xué)們，你們

10、喜歡春天嗎，你們能用自己喜歡的方式描繪一下春天嗎？生：說一句贊美春天的話。春天你真美呀！唱一首贊美春天的歌：春雨滴哩滴哩春來了春天來了 背一首贊美春天的詩：詠柳春曉.學(xué)生們通過話春天、唱春天、背詩歌等不同形式激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，讓學(xué)生們通過大膽的自我表現(xiàn)來表達(dá)對大自然的熱愛之情。2.小結(jié)與過渡：同學(xué)們，剛才大家用唱歌、背詩等方式描繪了春天。我想在大家的頭腦中，一定都有了春天的美麗畫面。如果現(xiàn)在，讓你用一種顏色來形容春天的話，你覺得春天該是什么顏色的呀？（綠色輕輕的小草；白色滿樹的蘋果花；黃色艷麗的迎春花；粉色美麗的桃花；黑色成群的螞蟻）3.學(xué)生們用顏色來形容春天，并解釋自己的理由。4.小

11、結(jié)與過渡：春天是多姿多彩的！你愿意用手中的畫筆，為手中的春天圖畫涂上美麗的顏色嗎？5.學(xué)生涂春天的顏色?！窘虒W(xué)意圖：學(xué)生們通過參與涂春天的顏色這一活動，感受春天的美妙、感受大自然的多姿多彩，培養(yǎng)熱愛大自然的情感?！浚ㄈ┗顒尤簮圩o(hù)春天1.小結(jié)與過渡：春天是美麗的，我們不應(yīng)該只用畫筆和言語來描繪春天、用故事和歌曲來贊美春天，更重要的是要等的怎樣愛護(hù)春天。你知道怎樣愛護(hù)春天嗎？2. 學(xué)生探討愛護(hù)春天的行為。（不折樹枝、不摘花、不踩草、不抓小蝌蚪、不亂扔廢棄物等）3. 讓我們在享受春天美麗的同時，都來愛護(hù)春天保護(hù)環(huán)境吧，相信，在我們的共同努力下春天會越來越美的。（伴隨著嘀哩滴哩的樂曲）七、板書設(shè)計

12、：尋找春天春天的圖畫春天的圖畫春天的圖畫春天的圖畫（學(xué)生作品）課后反思：第二課時 春天的個人防護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道預(yù)防春季流行性傳染病和有效防沙塵的基本方法、注意事項(xiàng)。2.熱愛大自然。3.學(xué)會保護(hù)和照顧自己，健康安全的生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.知道預(yù)防春季流行性傳染病和有效防沙塵的基本方法、注意事項(xiàng)。2.學(xué)會保護(hù)和照顧自己，健康安全的生活。三、 教學(xué)準(zhǔn)備:錄像片段、道具、展版等四、教學(xué)過程(一)活動一：介紹眼中的春天1、 導(dǎo)入：一年之計在于春，同學(xué)們，你們了解春天嗎？說說你眼里的春天什么樣？2、 春天是一個具有雙重性格的姑娘，讓我們跟隨衛(wèi)生保健所的宋阿姨從另一個角度去了解春天，我們來聽一聽。（

13、錄像）（二）活動二：了解春天的另一面1.錄像介紹春天也是一個傳染病多發(fā)的季節(jié)。聽了衛(wèi)生老師的話，你知道了什么？2.得病時你是什么感覺？（三）活動三：春天防護(hù)有方法1.在沙塵天氣里，你是什么感受？快快想辦法保護(hù)自己？和同桌商量一下。（貼圖）2.根據(jù)問題現(xiàn)場拼圖。匯報情況，頒發(fā)“自護(hù)章”總結(jié)方法3.小結(jié)過渡：同學(xué)們，我們就像春天嫩綠的小草，我們就像一朵朵即將綻放的花朵，讓我們運(yùn)用防護(hù)知識更好的保護(hù)自己，讓自己更加健康、快樂的生活，用我們的花一樣的笑臉裝點(diǎn)我們美麗的春天吧。貼圖4.看了我們裝點(diǎn)春天，你想說些什么？（四）課堂總結(jié)：“我們要運(yùn)用防護(hù)知識來保護(hù)自己，使自己更加健康，相信美麗的春天因?yàn)橛辛私?/p>

14、康、快樂的我們會更加美麗！”五、板書設(shè)計：春天的個人防護(hù)自護(hù)有方法安全愉快的度過課后反思：主題二：一年之計在于春一、學(xué)生情況分析：學(xué)生們通過以往的學(xué)習(xí)，已經(jīng)感悟到春天的無限生機(jī)，但學(xué)生們由于一直生活在城市中，因此，對農(nóng)村生活知之甚少，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律更是十分陌生。因此，對于本課的一些內(nèi)容感到很新奇。二、教學(xué)目標(biāo)：1、 通過對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動及二十四節(jié)氣的了解，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動和勞動者的情感。2、 感悟農(nóng)時與農(nóng)事的關(guān)系的同時，理解“種瓜得瓜，種豆得豆”、“春種一粒粟，秋收萬顆子”的寓意，養(yǎng)成珍惜時光、努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。3、 學(xué)習(xí)播種絲瓜、草茉莉等植物，培養(yǎng)學(xué)生的動手

15、種植及長期觀察植物生長變化的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感悟農(nóng)時與農(nóng)事的關(guān)系的同時，理解“種瓜得瓜，種豆得豆”、“春種一粒粟，秋收萬顆子”的寓意，養(yǎng)成珍惜時光、努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)：感悟農(nóng)時與農(nóng)事的關(guān)系的同時，理解“種瓜得瓜，種豆得豆”、“春種一粒粟，秋收萬顆子”的寓意，養(yǎng)成珍惜時光、努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、 教師自制或收集農(nóng)村春耕農(nóng)忙的圖片或影像資料。2、 教師自制反映二十四節(jié)氣的課件。3、 教師搜集并浸泡絲瓜、草茉莉等植物的種子，印制草茉莉生長的觀察記錄表。4、 教師準(zhǔn)備標(biāo)簽紙。5、 學(xué)生收集、準(zhǔn)備一次性透明水杯或其他廢棄的大口透明飲料桶。6、 學(xué)生準(zhǔn)備日歷牌或小掛歷。五、

16、課時安排：2課時第一課時：不誤農(nóng)時、節(jié)氣歌。第二課時：學(xué)做小園丁。第一課時：不誤農(nóng)時、節(jié)氣歌一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識到春天是播種的大好時節(jié)。 2.學(xué)會節(jié)氣歌，加深認(rèn)識自然節(jié)氣與人類生活的關(guān)系和對人類生活的影響。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：1.使學(xué)生認(rèn)識到春天是播種的大好時節(jié)。 2.學(xué)會節(jié)氣歌，加深認(rèn)識自然節(jié)氣與人類生活的關(guān)系和對人類生活的影響。（二）教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會節(jié)氣歌，加深認(rèn)識自然節(jié)氣與人類生活的關(guān)系和對人類生活的影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備影音資料、節(jié)氣歌（二）學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆四、教學(xué)過程（一）活動一：不誤農(nóng)時。1、 播放影像資料：春耕春種。2、 提問：農(nóng)民伯伯為什么這樣

17、忙碌？如果誤了農(nóng)時，就會顆粒無收。（二）活動二：學(xué)唱節(jié)氣歌。1、組織學(xué)生回憶：上學(xué)期學(xué)過的“九九歌”。2、課間出示：“節(jié)氣歌”。學(xué)生通過了解“節(jié)氣歌”感受到：一年之中氣溫、降水有變化、有特征、有順序。3、 教師講解：簡單介紹“節(jié)氣歌”的形成。學(xué)生了解到：二十四節(jié)氣是我國勞動人民長期對天文、氣象、物候進(jìn)行觀測、探索、總結(jié)的結(jié)果。為了便于記憶，人們把它編成節(jié)氣歌，對我國廣大農(nóng)村開展農(nóng)事活動有廣泛的應(yīng)用價值，是我國勞動人民獨(dú)有的偉大科技成果。學(xué)習(xí)節(jié)氣歌，可以加深認(rèn)識自己節(jié)氣與人類生活的關(guān)系和對人類生活的影響。4、 學(xué)生學(xué)說“節(jié)氣歌”。5、 學(xué)生們結(jié)合“節(jié)氣歌”進(jìn)行想象或聯(lián)想，干受“節(jié)氣歌”所反映的豐

18、富內(nèi)涵。6、 學(xué)生將收集整理的五、六、七月份（夏季）的節(jié)氣日，與同學(xué)們進(jìn)行交流。7、 學(xué)生們根據(jù)自己的理解設(shè)計畫面，填在節(jié)氣日的統(tǒng)計表中。五、板書設(shè)計：一年之計在于春不誤農(nóng)時節(jié)氣歌課后反思：第二課時 學(xué)做小園丁一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知道春天種些什么植物可以成活。2.通過種植、觀察等實(shí)踐活動，探究春季植物的生長特點(diǎn)，體驗(yàn)其中的樂趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.知道春天種些什么植物可以成活。2.通過種植、觀察等實(shí)踐活動，探究春季植物的生長特點(diǎn)，體驗(yàn)其中的樂趣。（一）教學(xué)重點(diǎn)：1.知道春天種些什么植物可以成活。2.通過種植、觀察等實(shí)踐活動，探究春季植物的生長特點(diǎn)，體驗(yàn)其中的樂趣。（二）教學(xué)難點(diǎn)：通過種植、觀察等

19、實(shí)踐活動，探究春季植物的生長特點(diǎn)，體驗(yàn)其中的樂趣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備：種植實(shí)踐活動所需要的學(xué)具（二）學(xué)生準(zhǔn)備：選擇植物的種子四、教學(xué)過程(一)活動一：說一說1、提問：春季可以種些什么植物呢？【教學(xué)意圖學(xué)生們再老師的指導(dǎo)下，探究春季植物生長的特點(diǎn)，使學(xué)生投身于種植、觀察等活動之中，讓學(xué)生們經(jīng)理、體驗(yàn)其中的濃厚興趣?！浚ǘ┗顒佣郝犚宦?.教師講解：播種的簡單方法。2.出示：種植報告單報告（一）：一棵像 樣的種子，種到土里，經(jīng)過 天就鉆出了小芽，慢慢的過去了 天，小葉子長出來了。過了 天，我發(fā)現(xiàn)它長高了。?。∮薪?jīng)歷了 天長出花骨朵了， 天以后，開花了。報告（二）：我種的草茉莉，經(jīng)過 天

20、終于開花了，算一算，它從小長到大，到開花結(jié)果，用了 天呢?。ㄈ┗顒尤鹤鲆蛔?.使用學(xué)具，學(xué)習(xí)播種，栽培一種植物的種子。2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)收集報告相關(guān)信息，填寫報告單。春天的美景圖農(nóng)民播種圖收獲圖五、板書設(shè)計：課后反思：主題三：春天的活動一、學(xué)生情況分析學(xué)生們對通過以往的學(xué)習(xí)，已經(jīng)感悟到春天的無限生機(jī)，初步了解季節(jié)變化與人的生活緊密聯(lián)系的感受，通過本課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的參與春季活動的愿望。二、教學(xué)目標(biāo)：1、 通過春游、賞花、制作和放風(fēng)箏、繪畫等活動，激發(fā)學(xué)生親近大自然，熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛美好生活的情感和審美情趣。通過植樹護(hù)樹活動培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。2、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動

21、手操作能力和語言表達(dá)能力。3、 學(xué)習(xí)種樹護(hù)樹、制作和放風(fēng)箏的方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過春游、賞花、制作和放風(fēng)箏、繪畫等活動，激發(fā)學(xué)生親近大自然，熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛美好生活的情感和審美情趣。通過植樹護(hù)樹活動培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)種樹護(hù)樹、制作和放風(fēng)箏的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、 教師搜集人們春游活動以及植樹、護(hù)樹、制作與放風(fēng)箏的圖片和影像資料制成課件。2、 教師準(zhǔn)備風(fēng)箏紙、竹簽、剪刀、膠棒、線等做風(fēng)箏的材料。3、 教師考察定出校園內(nèi)學(xué)生種植或護(hù)理植被的活動空間，制作“綠色校衛(wèi)士”表揚(yáng)板。五、課時安排：2課時第一課時：春游去、我眼里的春天。第二課時：放風(fēng)箏。第

22、一課時：春游去一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 發(fā)現(xiàn)春天的季節(jié)特征，提升熱愛自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、審美能力。 2. 認(rèn)識身邊常見植物花的形態(tài)、顏色、花瓣的形態(tài)和數(shù)量，培養(yǎng)觀察能力。3.了解護(hù)樹的簡單方法，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：1. 發(fā)現(xiàn)春天的季節(jié)特征，提升熱愛自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、審美能力。 2. 認(rèn)識身邊常見植物花的形態(tài)、顏色、花瓣的形態(tài)和數(shù)量，培養(yǎng)觀察能力。3.了解護(hù)樹的簡單方法，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。（二）教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識身邊常見植物花的形態(tài)、顏色、花瓣的形態(tài)和數(shù)量，培養(yǎng)觀察能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備：制作課件（二）學(xué)生準(zhǔn)備：搜集春天的花四、教學(xué)過程（一）活動

23、一：春游。1、 老師組織大家利用課件收看人們春游的活動。2、 學(xué)生們結(jié)合自己的活動經(jīng)歷談春游的感受?！窘虒W(xué)意圖：學(xué)生們通過觀看人們春游的影像資料及自己春游的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)春天生機(jī)盎然的季節(jié)特征。同時，認(rèn)識身邊常見的一些先葉開花的植物，在學(xué)生關(guān)注各種植物的花的時候，美的熏陶就潛在其中了。】3、 學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)想大家介紹一種或幾種花。4、 老師在學(xué)生介紹的基礎(chǔ)上，結(jié)合課件補(bǔ)充介紹花冠的形態(tài)、顏色、花瓣的形態(tài)和數(shù)量等?！窘虒W(xué)意圖：通過播放課間內(nèi)容，將學(xué)生不易理解的內(nèi)容直觀的介紹個學(xué)生，有利于學(xué)生接受和理解。】5、 出示課件中的古詩：春曉。學(xué)生再次感受詩中的意境。【教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注春天天氣

24、的變化和動植物變化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步欣賞和感受春曉這首古詩的美妙與內(nèi)涵?！浚ǘ┗顒佣褐矘渥o(hù)樹。1、 教師介紹植樹節(jié)的來歷。【教學(xué)意圖：通過介紹植樹節(jié)的來歷，使學(xué)生理解植樹造林與我們?nèi)祟惿畹拿芮嘘P(guān)系。】2、 播放課件中人們植樹、護(hù)樹的影像資料。3、 學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷及影像資料談自己的感受和想法。4、 教師向?qū)W生們介紹人們植樹的小故事。5、 教師向?qū)W生介紹一些護(hù)樹的簡單方法。6、 學(xué)生參與模擬活動：護(hù)樹。7、 出示：課件中“綠色校衛(wèi)士”表揚(yáng)板，激勵學(xué)生參與到植樹、護(hù)樹的活動中，用自己的行動去爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。（三）活動三：我眼里的春天。1、 學(xué)生進(jìn)行交流。2、 學(xué)生畫我眼里的春天的圖畫。五

25、、板書設(shè)計：春天的活動 zhí shù hù shù植 樹 護(hù) 樹課后反思：第二課時：放風(fēng)箏一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知道放風(fēng)箏是中華民族的一個風(fēng)俗，一個民間活動。 2.學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。二、教學(xué)重難點(diǎn) 1.知道放風(fēng)箏是中華民族的一個風(fēng)俗，一個民間活動。 2.學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 1.關(guān)于風(fēng)箏歷史的介紹 2.制作風(fēng)箏的用具和材料。四、教學(xué)過程1、 教師介紹：我國的傳統(tǒng)活動放風(fēng)箏。2、 簡單介紹：風(fēng)箏的種類?！窘虒W(xué)意圖：學(xué)生們在老師介紹的過程中，了解中國風(fēng)箏的歷史，感悟風(fēng)箏背后豐厚的中國民俗文化的動力源泉。】3、 出示課件：人們放風(fēng)箏的影像資料。4、 學(xué)生可

26、結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约簩Ψ斤L(fēng)箏這項(xiàng)活動的感受。5、 教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。6、 展示學(xué)生的作品。五、板書設(shè)計： 你 春天的活動風(fēng) 箏課后反思：主題四：春天里的節(jié)日一、學(xué)生情況分析學(xué)生們通過自己的生活經(jīng)歷，已經(jīng)對春天里的節(jié)日有一定的感知，但對這三個節(jié)日的一些常識性知識知之甚少。二、教學(xué)目標(biāo)：1、 通過學(xué)生對春天里的節(jié)日的感受，使他們有興趣了解身邊的勞動者，并把自己的愛心、關(guān)注更多的投向社會，逐步形成尊重民族傳統(tǒng)習(xí)慣和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的品質(zhì)。2、 了解“三 八”國際婦女節(jié)、“五 一”國際勞動節(jié)和清明節(jié)的一些基本概況。3、 在課下為平時關(guān)心自己的父母、老人們獻(xiàn)一份愛心，做一件有益于他們的事

27、。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解“三 八”國際婦女節(jié)、“五 一”國際勞動節(jié)和清明節(jié)的一些基本概況。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)生對春天里的節(jié)日的感受，使他們有興趣了解身邊的勞動者，并把自己的愛心、關(guān)注更多的投向社會，逐步形成尊重民族傳統(tǒng)習(xí)慣和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的品質(zhì)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、 教師收集“三 八” 國際婦女節(jié)、“五 一”國際勞動節(jié)期間一些人們加班加點(diǎn)的工作狀況資料并制作在課件中。2、 教師收集三個節(jié)日的相關(guān)資料并制作在課件中。3、 教師準(zhǔn)備一些表演的道具。4、 學(xué)生收集自己家中以往過節(jié)的照片。5、 學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆、剪刀、膠棒的材料。五、課時安排：3課時第一課時：三.八國際婦女節(jié)。第二課時：清明節(jié)

28、。第三課時：五.一國際勞動節(jié)。第一課時：三.八國際婦女節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)： 1.了解“三 八” 國際婦女節(jié)，對他們產(chǎn)生敬佩之情。 2.學(xué)習(xí)為女性長輩慶祝節(jié)日的簡單做法。二、教學(xué)重點(diǎn) 1.了解“三 八” 國際婦女節(jié)，知道男女平等，對婦女產(chǎn)生敬佩之情。 2.學(xué)習(xí)為女性長輩慶祝節(jié)日的簡單做法。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 1.搜集關(guān)于“三 八” 國際婦女節(jié)的相關(guān)資料 2.制作賀卡的材料和用具。四、教學(xué)過程1、 播放課件中的影像資料：“三 八” 國際婦女節(jié)期間一些人們加班加點(diǎn)的工作狀況資料。2、 教師揭示此工作狀況資料，是“三 八” 國際婦女節(jié)期間一些人們加班加點(diǎn)的工作情景。3、 許多人在“三 八” 國際婦女節(jié)期間仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上，工作非常的辛苦。你想對這些阿姨們說些什么呢？4、 學(xué)生們結(jié)合自己的想法與同學(xué)進(jìn)行交流。、利用課件向?qū)W生們展示：世界各地婦女們歡聚一堂慶祝自己的節(jié)日盛況。6、學(xué)