競(jìng)爭(zhēng)與合作主題演講稿

1、競(jìng)爭(zhēng)與合作主題演講稿爭(zhēng)先需要真才實(shí)學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)才能賽出水平; 敞開心扉，真誠(chéng)合作，共同提高。相信吧，我們會(huì)成功 !老師同學(xué)們大家好：今天我演講的題目是競(jìng)爭(zhēng)與合作。在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！庇删鸵环笫?，必須靠大家共同努力。希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò)，“要想成功，你需要朋友; 要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手 ! ”從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作。只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好 ! 從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生!如果把人生比作

2、一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽(yáng)光!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò)，要想成功，你需要朋友; 要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手! 從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作。只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好! 同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) . 合作意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生!樹有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊. 忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競(jìng)爭(zhēng)，也離不開合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)

3、里，也許還有不少數(shù)人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家，根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果。我覺得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力 ; 而合作呢 ?則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說(shuō)過(guò)，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏。同學(xué)們，不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系 ; 個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。但是前提是我

4、們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。有或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí)，縱使你取得了好成績(jī)，但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的，因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人，不合群，把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里，把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。說(shuō)了這么多，無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性，以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思，從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激，充滿韻味!謝謝大家 !敬愛的老師，親愛的

5、同學(xué)們：大家好 ! 今天，我演講的題目是競(jìng)爭(zhēng)不忘合作。世界因競(jìng)爭(zhēng)而變得精彩，我們每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是人們一種可貴的精神。但競(jìng)爭(zhēng)是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。君不見，弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家的動(dòng)人場(chǎng)面 ; 學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中還見互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短; 比賽競(jìng)爭(zhēng)中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致; 商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還見“南南合作，南北對(duì)話”。在美國(guó)俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個(gè)鄰居不解地問(wèn)：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過(guò)你嗎 ? ”湯姆卻笑著說(shuō)：“其實(shí)我也是在幫我自己 ! ”湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競(jìng)爭(zhēng)中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對(duì)手，正是由于他幫助對(duì)手進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)手也能夠激勵(lì)湯姆，使湯姆自己不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快嗎 ?同學(xué)們，從這個(gè)事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國(guó)際事務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)不能忘合作，良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們的事業(yè)才能取得更