人教部編版六年級語文下冊期末考試卷及答案

1、六年級（下）期末目標測試卷時間：80分鐘分值：100分題號-一一-二二-三四五六七八九總分得分卷首語：親愛的同學，又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面 笑吟吟地望著你，在你即將離開母校之際，這份語文試卷將為你提供展示自己才 華和學識的舞臺，愿你努力攀爬，細心采摘，到時那最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”！用你的真情和智慧感謝多年來悉心培育你的老師和家人，也 為自己金色的童年涂上最美、最亮的色彩！、讀拼音，寫詞語du a n li an( )sh e n gd an( )(8分)f e i cu i( )d a ji ao( )su a n b an( )ch ou ye( )二

2、、選擇正確的讀音或漢字，用橫線標出來。（4分）不可估量（li a n gi a ng）瑰麗（g u ig u i炊事員 （chu i cu i）線震（憾 撼）書（籍 藉）凍（僵疆）d a o gao( ) 、ju a n z e ng( )曲(ququ)綢(緞鍛)、我會查字典。（8分）“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）畫，第六筆是（）。在字典中有幾種解釋：古代煮東西的器物鍋正當；正在，在“春秋鼎盛” 詞中選第（）種解釋。寫出四個帶“鼎”字的四個詞語（）、（ ）、（ ）、（ ）。三、 照樣子先把成語補充完整，再在橫線上寫出這些故事成語的主角。（5分）臥（薪）嘗膽勾踐 負（ ）請罪 （）忠報國

3、破釜（ ）舟 望梅止（） 三顧（）廬四、按要求改寫句子。（6分）1. 父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？改為陳述句：2. 懷特森先生說：“關于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。”改為轉述句：3. 某公司開業(yè)廣告說：“免費贈送小禮品，贈完為止?！毙薷牟【洌何?、日積月累。（6分）1. 一鼓作氣，。2. ，天下物無全美。3. 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是 。4. 我希望有一天，地下的烈火，！六、把相關的內容用線連起來。（4分）種樹者必培其根惟弈秋之為聽凡卡笛福操千曲而后曉聲種德者必養(yǎng)其心魯濱孫漂流記契訶夫守信是一項財寶觀千劍而后識器匆匆毛澤東其一人專心致志不應該隨意虛擲為人民服務朱自清七、

4、按要求寫詩句。（8分） 贊頌美好品質的： 表示寄情山水的： 抒發(fā)送別之情的： 描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：八、閱讀短文，答題。（21分）茶杯與茶壺 一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學習丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師， 許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我?！?釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收藏一些名家精 品。既然施主畫技不比那些名家遜色， 就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧” 年輕 人精神一振，問：“畫什么呢？ ”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其 喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？” 年輕人 聽了，信心十

5、足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一 個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。 年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應該是茶杯 在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，說：“大師糊涂了吧，哪有茶杯往茶壺里注水的？” 釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些 丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高， 香茗怎么能注 入你的杯子呢？澗谷把自己放低， 才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能 吸納別人的智慧與經(jīng)驗?！贝?/p>

6、時，年輕人 。1“頗”用音序查字法查音序（）用部首查字法查部首（）“頗”在字典里的解釋有：不正；很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗” 應選第（）種解釋；第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應選第種（）解釋。（4分）2. 請你照樣子各寫出兩個成語：（4分） 一心一意（含數(shù)字式）： 寥寥數(shù)筆（AAB（式）： 3. 將第三自然段中加橫線的句子換個說法，不改變句子原意。（2分）4. 請你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內心的詞語，并在文章最后的橫線 上填上合適的詞語。（5分）5. 年輕人“沒有找到一個能令我滿意的老師”最主要的原因是什么？ （3分）6. 談談你對“澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己

7、放低, 才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗?！边@句話的理解。（3分）九、開心習作。（30分）一個人親身經(jīng)歷一些有意義、有情趣的活動，會在記憶里留下難以磨滅的 痕跡，每一個精彩的活動留下的都是一粒珍珠。 長大以后，歲月的絲線把這些珍 珠串起來，就成了人生珍貴的項鏈。同學們，在小學六年的學習生活中，你們學 校一定組織過許多浯文實踐活動，請選擇印象最深的一次寫下來（題目自擬）。要求：把活動的經(jīng)過寫清楚。注意把有意義的地方寫具體。 不出現(xiàn)真實的校名、姓名。字數(shù)在 450字以上。參考答案、鍛煉 翡翠 蒜瓣禱告圣誕打攪抽噎捐贈、不可估里（li a ng）瑰麗（gu 1)炊事員(chu 1)曲（q 口）線震（撼）書（

8、籍)凍(僵 )綢（緞）“鼎”字用部首查字法查（目）部，再查（七）畫，第六筆是（豎折折）在“春秋鼎盛”詞中選第（）種解釋。寫出四個帶“鼎”字的四個詞語：人聲（精）忠報國岳飛 三顧（茅）廬劉備鼎沸、革故鼎新、鼎力相助 一言九鼎。三、臥（薪）嘗膽勾踐 負（荊）請罪廉頗 破釜（沉）舟項羽 望梅止（渴） 曹操四、改為陳述句：父親鼓勵我說：既有一，就可以有二改為轉述句：懷特森先生說，關于貓猬獸的一切,都是他故意編造出來的修改病句：某公司開業(yè)廣告說：“贈送小禮品，贈完為止五、1、一鼓作氣，再而衰，三而竭。2、甘瓜苦蒂，天下物無全美。3、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。4、我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生!六、種樹者必培其根種德者必養(yǎng)其心凡卡契訶夫其一人專心致志操千曲而后曉聲守信是一項財寶惟弈秋之為聽觀千劍而后識器不應該隨意虛擲魯濱孫漂流記 笛福匆匆 朱自清為人民服務毛澤東七、這題主要考查學生對古詩的理解和運用，比較靈活(略) 八、1、“頗”用音序查字法查音序（P）用部首查字法查部首（頁）第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應選第（）種解釋；第三自然段中“有失 偏頗”的“頗”應選第種（）解釋。2 、一心一意（含數(shù)字式）：十全