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1、聽課文朗讀聽課文朗讀1、認(rèn)真聽課文朗讀,、認(rèn)真聽課文朗讀,可以跟著輕聲朗讀,讀可以跟著輕聲朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。準(zhǔn)字音,讀通句子。2、朗讀時(shí)在課文中把、朗讀時(shí)在課文中把生字詞圈起來(lái)并注上拼生字詞圈起來(lái)并注上拼音。音。3、思考金色的草地指、思考金色的草地指的是什么?的是什么?第一課時(shí)點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)釣 攏dio lng (釣魚釣魚 釣鉤釣鉤)(合攏合攏 合不攏嘴合不攏嘴)我我會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)也也會(huì)寫會(huì)寫耍裝勁絨假朝些釣察瓣攏掌趣我會(huì)組詞我會(huì)組詞玩耍玩耍 耍賴耍賴 安裝安裝 裝扮裝扮 使勁使勁 用勁用勁 絨毛絨毛 羽絨服羽絨服假如假如
2、 假裝假裝 朝代朝代 唐朝唐朝一些一些 那些那些 觀察觀察 警察警察 花瓣花瓣 豆瓣兒豆瓣兒 手掌手掌 掌聲掌聲比一比,辨一辨比一比,辨一辨:耍耍 要要 瓣瓣 辮、辯、辨辮、辯、辨攏攏 擾擾釣釣 鉤鉤假假jiji朝朝ch ozh o 弟弟也弟弟也假假裝打哈裝打哈欠,把蒲公英的絨毛欠,把蒲公英的絨毛朝朝我臉上吹我臉上吹。(。(課文第二課文第二自然段第四句話自然段第四句話)假裝假裝放假放假唐朝唐朝朝霞朝霞勁勁jn jn 使勁使勁jng jng 勁敵勁敵他回過(guò)頭來(lái),我就他回過(guò)頭來(lái),我就使使勁勁一吹,把蒲公英的一吹,把蒲公英的絨毛吹到他的臉上絨毛吹到他的臉上。(課文第二自然段第三句話)(課文第二自然段
3、第三句話)課后作業(yè):課后作業(yè):l1、熟練朗讀課文,我要把對(duì)草地和蒲熟練朗讀課文,我要把對(duì)草地和蒲公英喜愛的感情讀出來(lái)。公英喜愛的感情讀出來(lái)。l2、在小學(xué)語(yǔ)文寫字小學(xué)語(yǔ)文寫字里書寫生字并里書寫生字并組詞。組詞。2.金色的草地金色的草地第二課時(shí)點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻( )的草地)的草地點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻( )的草地)的草地金色碧綠可愛無(wú)邊為什么草地是金色的呢我們來(lái)看 下一張金色的 金色的 金色的 金色的 (陽(yáng)光) (麥浪) (童年) (草地) 我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,這片草地蒲公英盛開的時(shí)
4、候,這片草地就變成了金色的了。就變成了金色的了。看看圖中這兩個(gè)娘子分別是誰(shuí),他們?cè)谧鍪裁?看情況讀課文 下張板書 玩耍 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝有一次,弟弟跑在我前面,我裝著著一本正經(jīng)一本正經(jīng)的樣子,喊:的樣子,喊:“謝廖謝廖沙!沙!”他回過(guò)頭來(lái),我就他回過(guò)頭來(lái),我就使勁使勁一一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也弟弟也假裝假裝打哈欠,把蒲公英的打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上絨毛朝我臉上吹吹。一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。的樣子。我會(huì)說(shuō)一句話我會(huì)說(shuō)一句話演示一本正經(jīng)的表情會(huì)演
5、也會(huì)說(shuō) 有一次,弟弟跑在我前面,有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,我裝著一本正經(jīng)的樣子,( )喊:喊:“謝廖沙!謝廖沙!”他他(以為以為 )回過(guò)頭回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時(shí)頓時(shí) )我我(忍不住忍不住 )。大聲大聲我摔跤了我摔跤了他的臉上沾滿了他的臉上沾滿了“雪花雪花”哈哈大笑哈哈大笑我來(lái)演 這些并不這些并不引人注目引人注目的蒲公英,給我的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。們帶來(lái)了不少快樂(lè)。 引人注目:引人注目:引起人引起人的注意,使人把視線的注意,使人把視線集中在一點(diǎn)上。集中在一點(diǎn)上。 “我我”先
6、發(fā)現(xiàn)了什么,又發(fā)現(xiàn)了什么??jī)纱伟l(fā)現(xiàn)先發(fā)現(xiàn)了什么,又發(fā)現(xiàn)了什么??jī)纱伟l(fā)現(xiàn)有哪些不同,你有哪些不同,你從中受到了什么啟示?從中受到了什么啟示?對(duì)周圍的事物要多觀察,多思考。對(duì)周圍的事物要多觀察,多思考。點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻 有一天,我起得很早去釣有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地魚,發(fā)現(xiàn)草地并并不是金色的,不是金色的,而是而是綠色綠色的。中午回家的時(shí)的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是候,我看見草地是金色金色的。的。傍晚的時(shí)候,草地又變傍晚的時(shí)候,草地又變綠了綠了。這是為什么呢? 我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公原來(lái),蒲
7、公英的花就像我們的手掌,可以張開、英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。合上?;ǘ鋸堥_時(shí),它是金色的,草花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了?;ò瓯话。莸鼐妥兂删G色的了。我知道這是為我知道這是為什么了。什么了。蒲公英的變化蒲公英的變化時(shí)間:時(shí)間:草地顏色:草地顏色:花的形狀:花的形狀:早晨早晨 - 中午中午 - 傍晚傍晚 -第二天太陽(yáng)第二天太陽(yáng) 升上來(lái)升上來(lái)綠色綠色 - 金色金色 - 綠色綠色 - 金色金色 合攏像合攏像拳頭拳頭-張開手掌張開手掌-合攏合攏-像什么像什么張開張開像什么像什么 多么多么可愛可愛的的草地!多么草地!多么有趣有趣的蒲公英!從那的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的了我們最喜愛的一種花。它和我一種花。它和我們一起睡覺,和們一起睡覺,和我們一起起床。我們一起起床。為什么說(shuō)蒲公英會(huì)和我們一起睡覺,一起起床呢? 從課文的哪些地從課文的哪些地方可以看出草地的可方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣?愛、蒲公英的有趣?點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻 我把下面的句子抄了下來(lái),你抄了哪些?
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