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文檔簡介

1、http:/ 中小學課件嶺南美術(shù)出版社第六單元第三課我設(shè)計的童裝http:/ 中小學課件 本次課題屬于設(shè)計應用類，運用了一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作，傳遞、交流信息，美化了生活及環(huán)境，培養(yǎng)了學生們的設(shè)計意識和實踐能力。http:/ 中小學課件過程 導入：北京時間導入：北京時間2013年年4月月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生生7.0級地震，震源深度級地震，震源深度13千米。千米。 對比不同民族，不同用途的，不同季節(jié)的服裝來了解服裝對比不同民族，不同用途的，不同季節(jié)的服裝來了解服裝的知識（著重講解藏族服飾）的知識（著重講解藏族服飾） 示范制作步驟

2、示范制作步驟 欣賞學生作品欣賞學生作品 布置課堂作業(yè)布置課堂作業(yè)http:/ 中小學課件 方法： 講授法講授法； 討論法討論法；演示法演示法； 練習法練習法 ；情；情景法景法. 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生的愛心，以及互幫互助的精神；樹立設(shè)計意識，提高審美能力；大膽進行創(chuàng)意變化，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。http:/ 中小學課件 教學重點： 能用繪畫或剪貼的方法設(shè)計一件對稱能用繪畫或剪貼的方法設(shè)計一件對稱（或者不對稱）而且美觀大方的童裝。（或者不對稱）而且美觀大方的童裝。 教學難點： 能選擇適當?shù)募埐模O(shè)計，裁剪，裝飾能選擇適當?shù)募埐?，設(shè)計，裁剪，裝飾一件或一套對稱貨不對稱的童裝。一件或一套對稱貨不對稱的

3、童裝。http:/ 中小學課件教學過程及教學方法導入部分中運用情景法： （導入：12分鐘）講授新知部分運用講述法，討論法：（講授新知：10-15分鐘）示范部分運用演示法：（示范：4-7分鐘）欣賞學生作品部分運用講述法，討論法：（25分鐘）學生創(chuàng)作部分運用練習法：（18-20分鐘）講評作業(yè)部分運用講評法：（2-3分鐘） http:/ 中小學課件講授新知部分運用講述法，討論法：講授新知部分運用講述法，討論法： 不同民族，不同用途，不同季節(jié)的對比不同民族，不同用途，不同季節(jié)的對比http:/ 中小學課件藏族服飾 藏族：藏族： 特殊的生活環(huán)特殊的生活環(huán)境，氣候，會成境，氣候，會成為焦點。為焦點。http:/ 中小學課件示范部分運用演示法

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