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1、2021年小學(xué)四年級語文上冊期末考試全能檢測西師大版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。fù bù k long zhì xù pín qióng qián kn qín kuài wéi ch
2、í cuò sh 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。屹立(yì qì) 咀嚼(jiáojué) 投降(jiàng xiáng)空隙(kng kòng) 浩蕩(gào hào) 熒屏(yín yíng)三、 比一比,再組詞。乖(_)紹(_)舔(_)溜(_)福(_)乘(_)招(_)添(_)榴(_)幅(_)四、 按要求完成句子練習(xí)。1.這是在外國人的地盤里,沒有人敢怎么樣。(改成反問句)_2.官紳跪地求饒。(擴(kuò)寫句子,
3、寫出官紳的神態(tài)和動作)_3.我們害怕矮小的鵝,卻不怕高大溫厚的牛。(縮句)_4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。(修改病句)_五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。如果就 不但而且 因?yàn)樗?不僅還(1)我們(_)不能破壞森林,(_)要積極參加植樹造林,讓環(huán)境更美。(2) (_)沒有和平,這個(gè)世界(_)不會變得美好。(3)森林(_)是一座大“水庫”,(_)是一個(gè)巨大的空調(diào)器。(4)(_)人們亂砍亂伐,土地失去了森林的保護(hù),(_)慢慢變成了沙漠。六、 按要求寫句子。 1.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫比喻句)_ 2.江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。(用加點(diǎn)的詞語造句)_ 3.這不就是我們家的地
4、嗎?(改為陳述句) _ 4.在老師的耐心教育下,小明終于克服了錯誤。(修改病句) _七、 按課文內(nèi)容填空1.浪潮越來越近,猶如_,_地飛奔而來;那聲音如_,好像大地都被_。2.面對一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解,正在我“_”時(shí),爸爸給我一點(diǎn)提示,我恍然大悟,這可真是“_”??! 3.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事,其中我對_印象最深,因?yàn)開。我喜歡的童話還有_等。4.葉尖兒一順兒朝下,在墻上鋪得那么 _,沒有 _起來的,也不留一點(diǎn)_。5.對聯(lián)“綠水本無憂,因風(fēng)皺面;_,_”使用的修辭方法是_。6._是法國著名的昆蟲學(xué)家,他創(chuàng)作的_既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作,又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。7. _,十月
5、芙蓉正上妝。八、 閱讀練習(xí)。登泰山觀日出(節(jié)選)泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間,我有幸登上泰山觀看日出。凌晨2點(diǎn)半,我開始登山。起頭的路不算陡,我走得很快。一路上很寂靜,除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外,什么聲音也沒有。山勢越來越陡,抬頭望去,夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立,給人以天有多高,山有多高的感覺。到了中天門,剛4點(diǎn)半,天還是黑黑的,我怕耽誤看日出,不敢停留,仍繼續(xù)往前走。到達(dá)對松亭時(shí),天已微明。我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧籠罩著,但山勢依稀可辨,有的如馬鞍俯臥,有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著,飄動著,升騰著,有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長長的
6、綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。從對松亭往上,路更險(xiǎn)峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看,南天門正在頭頂上,山路寬一丈,像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿,沿著窄窄的石板砌成的臺階,艱難地向上攀登著。爬了幾十級臺階,我實(shí)在累得不行,就坐下來休息。這時(shí),幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說:“小伙子,累了吧?”我被老大爺?shù)木袼奈?,說了一聲不累就站起來,跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。1用“”畫出第自然段中的一個(gè)比喻句,并完成練習(xí)。這句話把_比作_,這樣寫是為了說明泰山山峰的_、_、
7、_。2第自然段畫“ ”的句子用了_和_的修辭手法,用_、_、_來比喻云霧。作者筆下的云霧可以用詞語_來形容。3選文按_的順序,寫了_、_、_的景物,重點(diǎn)寫了_的景物。4文中的老大爺有著怎樣的精神?遇到老大爺后“我”心里會怎樣想?_5讀了選文,你感受到東岳泰山有怎樣的特點(diǎn)?除了東岳泰山,你還知道其他幾岳分別是哪些山嗎?_九、 習(xí)作樂園。一個(gè)_的人 提示:先將題目補(bǔ)充完整(如:受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣) 要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì),注意寫出真情實(shí)感。 語言通順,書寫工整,不寫錯別字。_答案1、腹部 窟窿 秩序 貧窮
8、 乾坤 勤快 維持 措施 2、yì jué xiáng kòng hào yíng3、乖巧 介紹 舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石榴 一幅畫 4、這是在外國人的地盤里,能有人敢怎么樣嗎? 官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。 我們害怕鵝,卻不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季節(jié)。5、不但 而且 如果 就 不僅 還 因?yàn)?所以6、滿天閃爍的星星好像一顆顆美麗的寶石。 元宵節(jié)傍晚,花燈展區(qū)早已是人山人海,好不熱鬧。 這就是我們家的地。 在老師的耐心教育下,小明終于改正了錯誤。7、千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)
9、浩浩蕩蕩 同山崩地裂 震得顫動起來 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 巨人的花園 它告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂 幸福是什么 去年的樹 小木偶的故事 均勻 重疊 空隙 青山原不老 為雪白頭 比喻 法布爾 昆蟲記 九月菊花初開放8、1猛抬頭一看,南天門正在頭頂上,山路寬一丈,像一張瀑布從峭壁上直落而下。山路瀑布陡峭險(xiǎn)峻高大2 比喻 排比 棉絮 綢帶 浪花 姿態(tài)萬千 3 游覽 中天門 對松亭 南天門 對松亭 4老大爺有著不畏困難,堅(jiān)持不懈的精神。老大爺這么大年紀(jì)了仍不畏困難,堅(jiān)持攀登,我一定要向老大爺學(xué)習(xí),堅(jiān)持爬到山頂,決不能認(rèn)輸。5我感受到的泰山的特點(diǎn)是:山峰高拔、云海奇美、山路險(xiǎn)
10、峻。其他幾岳分別是:西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。9、范文5篇一個(gè)風(fēng)趣的人有一個(gè)人,他特別風(fēng)趣。他是我們家庭中的一員,而且他還是我們家的“頂梁柱”。說到這我想你一定知道他是誰了吧!對了,他就是我老爸。一家我最小,愛玩、愛鬧是出了名的“小淘氣”。誰知老爸比我還鬧! 記得有一次,我在屋里玩“蹦蹦床”,玩得正起勁,老爸一大步就跨上了我的“蹦蹦床”和我一起玩,床上的被子被我們弄得有的蹦上了“天”,有的淘氣地在地上“滾”,有的在床上“玩”,總之亂七八糟! 這時(shí)媽媽走進(jìn)來,對老爸說:“多大的人了,還和小孩似的”誰知老爸還樂呵呵地說:“玩什么不是玩呀,嘻嘻”。小時(shí)候我總愛玩“做飯”的游戲,所以常常
11、和好多小伙伴們到樓下玩。所謂“做飯”就是把一些葉子、草和花弄成“泥”放在瓷磚上,或是利用不同的顏色花瓣做出各種漂亮的圖案。有時(shí)爸爸也跟我們玩,俗話說“女孩心細(xì),男孩大老粗”說的真不錯,LOOK!老爸的身上臉上弄得不是葉子就是土??此桥K兮兮的樣子我都有點(diǎn)不好意思了,可是他站起來打打身上的土說:“多大點(diǎn)事??!哈哈,更時(shí)尚”。從此以后,我和媽媽愛叫他“三歲小弟弟”。對了,差點(diǎn)忘了,他那個(gè)大大的腦袋里總是能想出一些有趣的和搞笑的故事,用他那風(fēng)趣的眼神,注視著我,從他那不大不小的嘴里,講出幽默的語句,總會逗得我哈哈大笑!還有他總愛說的口頭禪:LOOK!OK!NO,NO,NO!Yes這就是我的老爸,一個(gè)
12、風(fēng)趣的人,唉!真受不了他,不過也很好玩的。一個(gè)值得我尊敬的人我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同樣,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。 記得在我上三年級時(shí),我是一個(gè)非常淘氣的孩子,做的作文非常差勁,幾乎全是紅叉叉,沒有幾個(gè)勾,考試總是考八十幾,七十幾??墒牵趵蠋煵坏珱]有罵我,反而鼓勵我:“不要?dú)怵H,只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn),我相信你一定行的!你不會的題目可以來問我呀!”王老師時(shí)常走到我的身旁,坐下來輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完,并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開小差,王老師將的題目還有些不懂,可是王老
13、師并沒有生氣,還是一遍一遍地給我講解,直到我弄懂為止!就快第二單元測試了,我的心“撲通”、“撲通”的跳!這時(shí),王老師走到我身邊,微笑著安慰我說:“放松心態(tài)去考,你一定會考好的!”我聽了,立即鼓起勇氣,認(rèn)真的完成了全部題目。考完了,成績出來了90分。我欣喜若狂!王老師笑了!正是王老師人性化的教育,才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師!一個(gè)值得我尊敬的人一張嚴(yán)肅認(rèn)真,有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉;一雙不大還戴著眼鏡的眼睛;短短粗粗的脖子;加上最有特色的圓圓的大肚子就組成了一個(gè)值得我尊敬的人我的醫(yī)生爸爸。你別看他相貌平常,但在我心目中,卻是了不起的。聽爸爸說,他上小學(xué)時(shí),還是個(gè)“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵呢!如
14、今,二十多年過去了,爸爸還像當(dāng)年那樣;小區(qū)內(nèi)哪個(gè)公共設(shè)施壞了,他一聲不響地給修好。下雪天,整個(gè)小區(qū)他起得最早,去掃雪。不管誰家有困難,他都主動幫忙。媽媽經(jīng)常說冒傻氣,可每當(dāng)這時(shí),他只是微微一笑,也不說話,真叫人沒辦法。爸爸對工作更是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。有一天半夜,我突然被一陣急促的手機(jī)鈴聲給吵醒了,原來是醫(yī)院有急診。爸爸二話不說,立馬穿上衣服,急忙去往醫(yī)院。我想:現(xiàn)在爸爸一定披上白大褂,拿著手術(shù)刀,準(zhǔn)備開始做手術(shù)做著做著,一滴滴汗珠從他額頭滴落。第二天早上7點(diǎn)多鐘,爸爸回家了,他疲憊地“癱”在訂上,沒一會兒,就發(fā)出“呼嚕呼?!钡穆曇?,我輕輕地推開門,看見爸爸已經(jīng)熟睡了。爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不會關(guān)機(jī)
15、的,如果你撥打他的手機(jī)沒有人接電話,那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會問爸爸中午回來吃飯嗎?明天有時(shí)間嗎?爸爸一定會回答:“不知道?!币?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的,是病人的。瞧,爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒有做出驚天動地的大事,但這些平凡小事給我留下深刻的印象。他影響著我,教育著我,啟發(fā)著我,做一名助人為樂,踏踏實(shí)實(shí)甘于奉獻(xiàn)的人。爸爸難道不值得我尊敬嗎?一個(gè)值得我尊敬的人雖然這人我從來沒有看見過她,她的事跡是我從讀者上了解到的。她就是張女士,一位值得我尊敬的人。張女士與她先生生下了一個(gè)孩子,小名叫舟舟。后來由于種種原因,張女士與她的先生離婚了。 一次舟舟發(fā)燒,吃錯了藥,使舟舟的智力永遠(yuǎn)只能
16、達(dá)到三歲的兒童,他變成里弱智。張女士十分傷心,整天以淚洗面,母子倆艱難度日,舟舟發(fā)現(xiàn)媽媽哭了,好不容易說出一句話:“媽媽你別哭了。”說著用手拭去媽媽眼角的淚水,張女士激動萬分,把舟舟摟進(jìn)了懷里,她并發(fā)誓,不把舟舟遺棄,直至替舟舟找出一條出路。 可是,福無雙至,禍不單行,老天又給這家離異的家庭開了一個(gè)重大的玩笑。張女士到醫(yī)院檢查時(shí),得到的報(bào)告是得了癌癥,她無法再忍受蒼天給他們又一次的重創(chuàng)了。當(dāng)天她就去買了幾粒老鼠藥和一瓶敵敵畏,準(zhǔn)備結(jié)束了生命。當(dāng)她茫然地走到家里時(shí),舟舟已經(jīng)開好了門,站在門口等她了。舟舟摸索著從鞋柜里找出拖鞋,還給媽媽看他手中的玩具,大聲說道:“媽媽,我拼成的玩具機(jī)器人!”張女士
17、熱淚奪眶而出,一把摟住兒子,也就是從這一刻起,她下定了決心:為了兒子,一定要好好地活下去! 一次,一個(gè)指揮家來到他們家??匆娭壑蹖σ魳酚泻艽蟮呐d趣和超強(qiáng)的感知能力,便把舟舟帶到了交響樂隊(duì),準(zhǔn)備把他培養(yǎng)成一個(gè)指揮家。 可是,一天,當(dāng)舟舟興奮地指揮著一個(gè)交響樂隊(duì)時(shí),他的母親卻與世長辭了,遺憾的是,張女士走時(shí)卻望不了那懂事的孩子一眼。當(dāng)時(shí)舟舟還不知道人死是怎么回事,當(dāng)他趕到媽媽的病床前,看見媽媽閉著眼睛在那一動不動,便使勁地?fù)u著媽媽哭道“媽媽,你快醒醒呀,我還要等你為我做稀飯呢!”然而,媽媽永遠(yuǎn)地走了,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,永遠(yuǎn)不能為舟舟做香噴噴的稀飯了,最愛舟舟的那人也永遠(yuǎn)地走了。張女士那種舟舟博大的
18、母愛令我們十分感動。雖然她住在了黃泉之下,但愿她也能看到舟舟對音樂方面的貢獻(xiàn)吧。 一個(gè)誠實(shí)守信的人中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信。從古到今,關(guān)于誠實(shí)守信的故事數(shù)不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書,曾參誠信教子,今有鄧穎超冒雨赴約,列寧按時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行為給我們做出了很好的榜樣,只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重,我們班的劉晉卿就是這樣的一個(gè)人,就讓我來講講他的故事吧。有一天,王老師讓我們打一份看拼音寫詞的材料,就在決定讓誰來打這份材料的時(shí)候,劉晉卿同學(xué)舉起了他的手,向老師說道“我媽媽的單位有一種機(jī)器,它有一種特殊功能,只要打出漢語,就能同時(shí)自動顯示出拼音,把詞語除去即可顯示拼音。”于是,老師就把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了劉晉卿。劉晉卿一回家就把這件事高興地告訴了他的媽媽,然而,他沒有想到的是,媽媽一臉非常難堪的表情。他的媽
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