人教版語文月考一

1、六年級（下）三月份語文測試卷 學校 年 班 姓名 題號一二三四五總分得分 一、拼音（13分）1、看拼音寫漢字。（4分）wi fi zhn zhn枯（ ） （ ）翠 風（ ） （ ）融2、為加點字選擇讀音，在正確讀音下面劃“ ”。（3分）徘徊（huái huí） 剎那間（chà shà） 柔順（yóu róu）汲水（j jí） 愛憎 （zn zèn） 貯存（ch zhù）3、多音字組詞。（6分） huó（ ） bó（ ） o（ ） 和 薄 熬 huò（ ） báo（

2、） áo（ ） 二、字詞（29分） 1、按查字典的要求填空。（5分）查加點的字音序查字部首查字應選擇的解釋開頭字母讀音部首再查幾畫千鈞一發(fā)古代的重量單位敬辭崇山峻嶺高大嚴厲 2、比一比，組詞語。（8分） 雅（ ） 栗（ ） 汲（ ） 鍛（ ）稚（ ） 粟（ ） 吸（ ） 緞（ ）3、把下面的詞語補充完整。（6分）（ ）心（ ）魄 語重（ ）心長 （ ）風（ ）雨（ ）歌（ ）舞 （ ）天（ ）地 萬（ ）更（ ）4、寫出下列詞語的反義詞。（4分）慌亂 機敏 喧嘩 酷熱5、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（6分） （ ）的樂曲 （ ）的歌聲 （ ）的舞姿 俊俏的（ ） 沙啞的（ ） 惡劣的（

3、）三、句子。（16分）1、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（4分）（1）我們（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評指出。（2）音樂（ ）能給人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。（3）（ ）條件怎樣惡劣，詹天佑（ ）堅持在野外工作。（4）（ ）你說得對，我們（ ）改正。2、按要求寫句子。（6分）寫一個比喻句贊美你的老師： 藺相如避開廉頗。藺相如顧全大局。（用關聯(lián)詞語連成一句話） 王明說，他在屋里玩耍，什么也沒看見。（改成用引號直接表達的句子） 3、修改病句。（6分）1、爺爺年紀大了，退休在家。他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。 2、在“安全教育“活動中，使我受到了很大的教育。 3、夏天的鳳凰山是一年中最美好的季節(jié)。

4、 四、閱讀短文并回答問題。（17分） （一）這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?1、諸葛亮說曹操一定不敢派兵出來的原因是 。（3分）2、下列對“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開”的目的理解不正確一項的是（ ） （2分）草船可以多受箭。制造聲勢，造成大軍來攻的假象。隱蔽自己，不讓曹軍發(fā)現(xiàn)。 媽媽的手媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍

5、一看，一定會覺得這并沒有什么可稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯的工夫，這雙手就把一小片荒蕪的土地變成菜地。平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務，買菜、煮飯、洗洗漿漿，縫縫補補，拖洗地板，整理房間，家里所有的活她全包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)她裁剪就成為樣式新穎的裙子一套舊衣服經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣幾個線團經(jīng)它紡織就成為美麗的毛衣秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每個動作都是那么嫻熟準確，我簡直看呆了！我在一旁，仔細地瞧：媽媽的手既平凡，又不一般。我喜愛

6、媽媽的手。1、給第四自然段沒加標點的部分加上標點。（4分）2、簡要回答問題。（6分）（1）媽媽的手“勤勞”表現(xiàn)在哪里？（2）媽媽的手除了勤勞之外，還很“靈巧”，這“靈巧”具體表現(xiàn)在哪里？ 。3、本文記敘了 ，表達了作者對媽媽的 之情。（2分）五、作文。（25分）文題：難忘的“第一次”要求：把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。五年級（下）三月份語文測試卷學校 年 班 姓名 題號一二三四五總分得分一、走進知識庫（56分）1、看拼音寫漢字。（5分） sè su x fù lè羞（ ）（ ）衣 清（ ） 天（ ） 勾( )2、用“”劃掉錯誤的

7、讀音（4分）迂回（y yú） 胚胎（pi péi） 機械（xiè jiè） 陷入(xiàn xuàn)拘束（shù sù） 豈止（qí q） 矗立（zhù chù） 澄澈(dn chén)3、多音字組詞。（3分） b（ ） jiáo（ ） záo（ ） 剝 嚼 鑿bo（ ） jué（ ） zuò（ ）4、 把下列詞語補充完整。（4分）( )盡腦( ) 隨( )所( ) 美( )美( ) ( )( )欲流一( )千( ) 廢寢( )( )

8、 ( )( )車薪 始料( )( ) 5、按查字典的要求填空。（5分）"凹"用數(shù)筆畫查字法,共( )畫,筆順是( )。"疆"用部首查字法,查( )部,再查( )畫,組詞( )。6、比一比，組詞語。（4分） 漠（ ） 防（ ） 氈（ ） 偏（ ） 寞（ ） 妨（ ） 毯（ ） 編（ ）7、在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （6分） （ ）的童年 （ ）的空氣 （ ）的鈴聲 高大的（ ） 柔美的（ ） 猙獰的（ ）8、選擇恰當?shù)脑~語填空。（3分）繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)我們幾個人（ ）跳上一只小船。我們班（ ）三年獲得接力賽跑第一名。我們要（ ）努力，爭取更大成績。9、在括

9、號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（4分）（1）（ ）無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然（ ）枯萎了。（2）（ ）他走到橫木頭拿到了帽子，（ ）難以回轉身來。（3）猴子（ ）不理，（ ）撕得更兇了。（4）（ ）這神奇、美麗、和平的地方，（ ）能成為生氣勃勃的鳥的世界。10、按要求寫句子。（10分）藺相如擊敗了秦王。改成“被”字句： 寒風刮在臉上很痛。改成比喻句： 扁鼻子軍官的眼光立刻變得十分兇狠。 縮句： 諸葛亮神機妙算，周瑜不得不認輸。改成肯定句： 芝麻大的一塊地方不能踢足球。改成反問句： 11、修改病句。（8分）兒童節(jié)這天,校園里五顏六色的彩旗迎風招展。 沖鋒號響了，翻天覆地的喊殺聲由遠而近。 他

10、的學習態(tài)度非常明確。 同學們熱火朝天地正在打掃教室。 二、來到讀書屋。（19分）（一）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！卑职种皇窍蚝⒆觽兘榻B白楊樹嗎 不是的 他也是在表白著自己的心 而這 孩子們現(xiàn)在還不能理解。1、在文章的空白處填上標點。（2分）2、爸爸的話表明了白楊樹的 和 精神。（2分）3、劃橫線的句子運用了 修辭方法，“表白自己的心”的含義是 。（3分）4、文中說楊樹，也是在贊美 ，是 的寫法

11、。（2分）（二）小溪的歡歌清晨，小街上異常忙碌，人來車往，像歡暢流淌的小溪。忽然，兩輛自行車撞在了一起，相撞的兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石橫在大街中央。滾滾向前的小溪流緩慢了，漸漸停止了。 “喂，快走??！”一個大漢猛按著車鈴，厲聲高喊道。“真是急死人了！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺皮鞋?！鞍?，小街太窄了！”一個中年人無可奈何地長嘆了一聲。有幾個性子急的，干脆調(diào)轉車頭，繞道而走。 小街上的人越聚越多，這時，人群中走出一位老大爺，他頭發(fā)斑白，神情安祥，嗓音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當？大家相互謙讓點，不就什么事都沒了？快走吧！”他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個小伙子，站到小

12、街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的別停??！快走！” 人群開始緩緩移動，漸漸加快。不一會兒，小街又暢通無阻，街上又響起了小溪的歡歌。1、用“ ”畫出文中寫小街堵塞的句子。（2分）2、將與開頭相照應的句子摘抄在后面。（2分）_ 3、寫出下列詞語的近義詞。（3分） 異常( ) 厲聲( ) 洪亮( ) 順當( ) 忽然( ) 干脆( )6、讀了這篇短文，你的體會或收獲是什么？（3分）_ 三、習作園地。（25分） 童年趣事把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己的真實感受。四年級（下）三月份語文測試卷 學校 年 班 姓名 題號一二三總分得分一、走進知識庫（49分）1、看拼音寫漢字。（5分）hóu z

13、èn wn yán pn（ ）結 饋（ ）（ ） （ ）登2、用“”劃掉錯誤的讀音（3分）山巒（ lán luán ） 浙江（zhé zhè） 拮據(jù)（j jù）賺錢（zuàn zhuàn ） 捶背（chuí cuí） 柔嫩（yóu róu）3、多音字組詞。（6分） zhn（ ） nán（ ） zh（ ） 中 難 扎zhòn（ ） nàn（ ） zhá（ ） 4、按查字典的要求填空。（5分）查加點的字音序查字部首查字應選擇的解釋

14、開頭字母讀音部首再查幾畫迷惑不解疑惑使迷惑疲憊不堪可；能能忍受5、比一比，組詞語。（8分） 捎（ ） 撥（ ）厲（ ） 弛（ ）稍（ ） 拔（ ）勵（ ） 馳（ ） 6、把詞語補充完整。（6分） 連（ ）不斷 波（ ）壯闊 水平如（ ） 狼( )虎咽 夢寐以（ ） 骨（ ）如柴7、在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （6分） （ ）的體會 （ ）的泰山 （ ）的雪峰 嶄新的（ ） 沉重的（ ） 寬闊的（ ） 8、照樣子寫詞語。（4分）ABB：白皚皚 AABB：重重疊疊 9、選擇恰當?shù)脑~語填空。（3分）愛護 熱愛 愛撫 愛戴劉校長經(jīng)常教育我們要（ ）祖國，（ ）公物。他是受人（ ）的好校長。10、選擇恰當

15、的關聯(lián)詞語填空。（3分）雖然-但是- 即使-也- 因為-所以-山上開滿了映山紅，（ ）是花朵和葉子，（ ）比盆栽的杜鵑顯得有精神。（ ）天山這時并不是春天，（ ）有哪一個春天的花園能比得過這天山的無邊繁花呢？（ ）這本書寫得太精彩了，（ ）大家都喜歡看。二、來到讀書屋（21分）閱讀并回答問題。 （一）一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。1、“ ”字，點名作者是逆流而上。（1分）2、“時而-時而-”說明了 。（2分）用“時而-時而-”寫一句話。（2分） 3、這段話烘托了作者當時怎樣的思想感情？（2分） （二）我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖

16、，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動 漓江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石 漓江的水真綠啊 綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠 船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。 1、在文中空白處填上標點。（3分） 2、作者既然寫漓江水，為什么開始寫大海和西湖？（2分） 3、本段運用了 、 等修辭方法，渲染了漓江水的三大特點： 、 、 。（5分）4、“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”是把 比作 。抒發(fā)了作者 的思想感情。（4分）三、綜合能力大比拼。（30分）1、判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。（5分）（1）“相看兩不厭”中的“厭”是“嫌

17、棄、討厭”的意思。 （ ）（2）“衣服被雨水淋濕了”，這一句是個“被”字句。 （ ）（3）“晚會上的音樂和舞蹈真好聽”，這句話沒有語病。 （ ）（4）“桂林的山真險啊，好像一不小心就會栽倒下來?！笔潜扔骶?。 （ ）（5）記金華的雙龍洞一文是按游覽順序記敘的。 （ ）2、作文（25分） 以“難忘的校園”為題寫一篇作文?？梢詫懶@里的景物，也可以寫校園里的難忘的事，要求語句通順，字跡工整。字數(shù)在350個左右。三年級（下）三月份語文測試卷學校 年 班 姓名 題號一二三總分得分一、走進知識庫（51分）1、看拼音寫漢字。（8分）k lon jù ln chèn shn cá

18、i jin（ ） （ ） （ ） （ ）2、用“”劃掉錯誤的讀音（6分）愛憎（zn zèn） 特殊（s sh） 葦稈（n n）飼養(yǎng)（s sì） 喘氣（cun chun） 瀕臨（bn pín）3、多音字組詞。（6分） fú（ ） zi（ ） qun（ ） 佛 載 圈fó（ ） zài（ ） juàn（ ） 4、按查字典的要求填空。（5分）查加點的字音序查字部首查字應選擇的解釋開頭字母音節(jié)部首再查幾畫覆蓋蓋住歪倒舞蹈踐踏；踩跳動5、比一比，組詞語。（8分）栽（ ） 桿（ ） 俏（ ） 犁（ ）裁（ ） 稈（ ） 哨（ ） 黎（

19、） 6、把詞語補充完整。（6分）皓月當（ ） 蒼（ ）欲滴 光（ ）奪目群（ ）吐艷 饑寒（ ）迫 不（ ）而同7、在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （6分） 一（ ）微風 （ ）的羽毛 蒙蒙的（ ）一（ ）清泉 （ ）的珍珠 銳利的（ ）8、寫出下列詞語的反義詞。（4分）吞 始 濁 偏9、照樣子寫句子。（2分）例：蒲公英的花可以張開合上。蒲公英的花就像我們的手掌可以張開合上。美麗的雪花從天空中慢慢飄落下來。 10、修改病句。（4分）（1）在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。 （2）工作人員熱氣騰騰地端來兩杯綠茶。 二、來到讀書屋。（19分）閱讀并回答問題。 （一）翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小

20、爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。1、這段短文主要寫了什么？（2分） 2、從哪幾方面來寫的？（3分） 、 、 （二）秋 天 秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了（ ）的衣裳，換上了（ ）的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片（ ）。 秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催（cu）眠曲，把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。 秋雨淅瀝淅瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。 秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨

21、過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了灑的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的桔子令人垂涎（xián）三尺望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。 秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯，秋天沒有蝴蝶，可那 ，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！ 秋天是美好的，我愛秋天！1、把下列詞語填到短文第自然段的括號里。（3分） 黃色

22、 綠色 金黃2、展開想象，聯(lián)系上下文，補寫第自然段 “ ”上的內(nèi)容。（1分）3、短文的第自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作 ；把“高粱”比作 ；把“棉花堆”比作 ；把“蘋果”比作 ，讓人回味無窮。（4分） 4、讀 “”上的句子，用“那么那么”寫一句話。（2分） 5、從文中摘錄幾個好詞語寫在下面的橫線上。（4分） 三、綜合能力大比拼。（30分）1、判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“×”。（5分）（1）“碧玉妝成一樹高”中的“妝”是化妝的意思。 （ ）（2）“蓮蓬”中的“蓬”在這里讀輕聲。 （ ）（3）“佛”的第四筆是“一”。 （ ）（4）“載”字是半包圍結構，第八筆是“斜鉤”。 （ ）

23、（5）“叼”字右旁的筆順是先寫“橫折豎鉤”，后寫“提”。 （ ）2、作文（25分） 寫一寫家鄉(xiāng)的景物或其他地方的景物。要求把景物寫清楚，題目自擬，字數(shù)300個左右。二年級（下）三月份語文測試卷學校 年 班 姓名 題號一二三總分得分一、走進知識庫（54分）1、看拼音寫漢字。（8分）du sn wi jun（ ）藏 （ ）芽 （ ）笑 杜（ ）fn i ruò cuì（ ）利 應（ ） （ ）小 清（ ）2、在正確的讀音下面打“”。（6分） 嫩（nèn lèn） 追（zhu zu） 揉（yóu róu）濘（nín nì

24、n） 棘（jí jì） 終（zn zhn）3、把下面的音節(jié)補充完整。（5分） én t 玫瑰 花骨朵 曾經(jīng) 糊涂 卡車4、寫出下列字的筆順。（2分）追 泥 5、寫出帶有下列偏旁的字（6分）口 扌 氵 艸 雨 月 6、比一比，組詞語。（8分）未（ ）免（ ）才（ ） 是（ ）末（ ）兔（ ）材（ ） 世（ ）7、照例子，各寫出兩個相同結構的字。（3分）炎 羽 品 8、把詞語補充完整。（6分） 傾盆大（ ） 芬（ ）撲鼻 黑（ ）相間 雷聲（ ）作 陽（ ）燦爛 四（ ）八方9、在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （6分） （ ）的天空 （ ）的枝條 （ ）的田野彎彎的（ ）

25、溫暖的（ ） 蒙蒙的（ ） 10、照樣子寫詞語。（4分） 滴滴答答： 很甜很甜： 二、來到讀書屋。（22分）（一）把下列句子補充完整。（6分） 1、誠心能叫（ ）（ ）落淚，實意能叫（ ）（ ）發(fā)芽。 2、楊柳綠（ ）（ ），春風暖（ ）（ ）。 3、（ ）火（ ）不盡，春風（ ）又（ ）。（二）閱讀并回答問題。春 風 微微的春風，吹醒了熟睡的小草。小草挺著身子，鉆出地面，迎著春風長呀長。那青青的小草，連成一片，綠油油的，像給大地鋪上了一層（ céng ）綠色的地毯。 微微的春風，吹開了花朵，桃樹、杏樹、梨樹，滿樹都是花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛開著金黃色的迎春花，紫色的蝴蝶花，還有一些不知名的野花。五顏六色，十分美麗。 微微的春風，送來了春雨。春雨細如絲，像牛毛。風一吹，春雨輕輕地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更綠了，田野更綠了，小河唱得更歡了。 1. 本文共有 （ ）