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1、藝術(shù)的魅力藝術(shù)的魅力本組教材是以感受本組教材是以感受“藝術(shù)的藝術(shù)的魅力魅力”為專題來(lái)組合課文的。為專題來(lái)組合課文的。選編的選編的伯牙絕弦伯牙絕弦 月月光曲光曲 蒙娜麗莎之約蒙娜麗莎之約 我的舞臺(tái)我的舞臺(tái)四篇課文情真四篇課文情真意切,文質(zhì)兼美,從不同的意切,文質(zhì)兼美,從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。角度折射出藝術(shù)的魅力。 伯牙作為楚國(guó)著名的宮廷樂(lè)師,伯牙作為楚國(guó)著名的宮廷樂(lè)師,名滿天下,雖然聽者眾多,但聽到的名滿天下,雖然聽者眾多,但聽到的都是那些毫無(wú)價(jià)值的、沒有意義的、都是那些毫無(wú)價(jià)值的、沒有意義的、空虛的、膚淺的贊美,他始終覺得無(wú)空虛的、膚淺的贊美,他始終覺得無(wú)人真正聽懂他的琴聲,所以獨(dú)自一人

2、人真正聽懂他的琴聲,所以獨(dú)自一人來(lái)到山間排遣內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞,他來(lái)到山間排遣內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞,他 萬(wàn)萬(wàn)沒想到,此時(shí),此地,此人,鐘子萬(wàn)萬(wàn)沒想到,此時(shí),此地,此人,鐘子 期,一個(gè)山野村夫卻能聽得懂他的期,一個(gè)山野村夫卻能聽得懂他的 琴聲。琴聲。小故事:小故事:課前欣賞:課前欣賞:高山流水高山流水解 題伯牙絕弦:絕,斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒耍桶亚偎に?,再也不彈琴了?!安澜^弦”是什么意思? 伯牙善鼓琴,鐘子期伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:期曰:“善哉,峨峨兮若泰善哉,峨峨兮若泰山!山!”志在流水,鐘子期曰:志在流水,鐘子期曰:“善善哉,洋洋兮若

3、江河!哉,洋洋兮若江河!”伯牙伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。琴絕弦,終身不復(fù)鼓。伯牙絕弦伯牙絕弦伯牙伯牙善善 鼓鼓琴,琴,鐘子期鐘子期善聽善聽。擅長(zhǎng)擅長(zhǎng)善于善于彈彈 聽出琴聲的聽出琴聲的內(nèi)涵內(nèi)涵 翻譯:伯牙善于彈琴,鐘子期善于欣賞。翻譯:伯牙善于彈琴,鐘子期善于欣賞。伯牙鼓琴,伯牙鼓琴,志志在高山,鐘子期在高山,鐘子期曰:曰:“善善哉哉,峨峨,峨峨兮若兮若泰山!泰山!”心里想著心里想著語(yǔ)氣詞,表語(yǔ)氣詞,表示感嘆示感嘆語(yǔ)氣詞,語(yǔ)氣詞,表示表示“啊啊”好像好像翻譯:伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到高山,翻譯:伯牙

4、彈琴的時(shí)候,心里想到高山,鐘子期(聽了)說(shuō):鐘子期(聽了)說(shuō):“太好了!簡(jiǎn)直就太好了!簡(jiǎn)直就像高大的泰山?。∠窀叽蟮奶┥桨?!”志在流水,鐘子期曰:志在流水,鐘子期曰: “善哉,洋洋兮若江善哉,洋洋兮若江河!河!”翻譯:伯牙心里想到流水,鐘子期說(shuō):翻譯:伯牙心里想到流水,鐘子期說(shuō):“妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河!妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河!” 鐘子期必鐘子期必得得之。之。伯牙所伯牙所念念,準(zhǔn)確理解心里想的翻譯:不管伯牙心里想到翻譯:不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。道出他的心意。子期死,子期死, 伯牙伯牙謂謂世再無(wú)知音,世再無(wú)知音,乃乃破破琴琴絕

5、絕弦,弦, 終身不復(fù)終身不復(fù)鼓鼓。覺得斷絕摔碎彈翻譯:子期死后,伯牙覺得世翻譯:子期死后,伯牙覺得世界上再也找不到知音了,于是,界上再也找不到知音了,于是,他把琴摔碎,終身不再?gòu)椙倭?。他把琴摔碎,終身不再?gòu)椙倭恕?伯牙善鼓琴,鐘子期善伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:期曰:“善哉,峨峨兮若泰善哉,峨峨兮若泰山!山!”志在流水,鐘子期曰:志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。復(fù)鼓。伯

6、牙絕弦伯牙絕弦伯牙鼓琴,志在伯牙鼓琴,志在 ,鐘子期曰:,鐘子期曰:“ 善哉善哉, !”志在志在 , 鐘子期曰鐘子期曰 :“善善哉,哉, !” 清風(fēng)徐徐 明月皎皎 芳草萋萋 楊柳依依 春雨瀟瀟 白雪皚皚小練筆:清風(fēng)清風(fēng)徐徐兮若清風(fēng)徐徐兮若清風(fēng)知音:真正了解自己的人叫做真正了解自己的人叫做“知音知音”。高山流水:比喻知音難覓或樂(lè)曲比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。高妙。作業(yè):作業(yè): 搜集描寫友誼的名搜集描寫友誼的名言佳句,搜集表現(xiàn)朋友言佳句,搜集表現(xiàn)朋友之間純真友誼的小故事之間純真友誼的小故事 。下次上課給同學(xué)們讀一下次上課給同學(xué)們讀一讀,講一講?讀,講一講?1.四海皆兄弟,誰(shuí)為行路人。漢.無(wú)名氏別詩(shī)四首2.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王勃杜少府之任蜀州3.相識(shí)滿天下,知心能幾人。馮夢(mèng)龍4.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。白居易5.勸君更

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