江理德育答辯報告

1、v1.0可編輯可修改江西理工大學(xué)開題報告題目：人生，不按套路出牌作者姓名：閆瑞東專業(yè)班級：一卡通號：指導(dǎo)教師：2019年5月v1.0可編輯可修改姓名專業(yè)名稱計算機科學(xué)與專業(yè)所在院（系）信息工程學(xué)院一、個人基本情況簡介院系：xxx,專業(yè)：xxx,班級：xxx,學(xué)號：xxx,姓名：xxx, 政治面貌：xxx,籍貫：xxx,家庭條件：xxx。二、在大學(xué)生活中遇到的困惑和壓力1、生活環(huán)境不適應(yīng)每天循環(huán)往復(fù)于三點一線（宿舍一教室一食堂），面對豐富多彩、目不暇接的校園 文化生活無所適從。其次是理想與現(xiàn)實的期望落差太大而致的不適應(yīng)。在進入大學(xué) 前，想象的大學(xué)都是校園風(fēng)景如畫，教室寬敞明亮，師生團結(jié)友愛，處處

2、歡歌笑語， 充滿詩情畫意。然而，進入大學(xué)，經(jīng)過短暫的興奮期之后，現(xiàn)實中的大學(xué)并非自己 想象的那么完美。這致使我常常悵然若失，感到前途渺茫，從而形成失落心理。2、學(xué)習(xí)不適應(yīng)一是學(xué)習(xí)心態(tài)不適應(yīng)。很多大學(xué)生在中學(xué)時代是班級乃至學(xué)校里的佼佼者， 經(jīng)常體 會到優(yōu)越感。進了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)“山外青山樓外樓”，自己在同學(xué)中并沒有優(yōu)勢可言， 新的競爭使許多人失去了過去作為“尖子”的位置和優(yōu)越感。二是學(xué)習(xí)目標(biāo)不適應(yīng)。 高中階段學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，就是在高考中取得高分，順利地通過“獨木橋”。進入大 學(xué)后突然失去了目標(biāo)因而易產(chǎn)生失落感學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)。與中學(xué)相比，大學(xué)的上課時數(shù)明顯減少，學(xué)生自學(xué)時間大大增加。如何科學(xué)合理地安

3、排大量的課余時間，使得 部分新生常感到難以適應(yīng)。3、人際關(guān)系不適應(yīng)首先表現(xiàn)為相形之下的自卑感。大學(xué)是人才聚集之地 ，能考上大學(xué)的學(xué)生多數(shù)是中 學(xué)時的尖子生，自我感覺良好。但到了大學(xué)后，原有的優(yōu)勢和平衡被打破，不少人從 立雞群變成了平庸之輩。其中多數(shù)學(xué)生滿懷信心和希望 ，開始新的拼搏。而有些學(xué) 生卻因原有的優(yōu)勢被削弱甚至喪失，自尊心受到嚴重挫傷，導(dǎo)致自我評價失調(diào)，產(chǎn)生 自卑心理。4、愛的缺失的不適應(yīng)進入大學(xué)后，初次遠離家鄉(xiāng)、遠離朋友和親人，在沒有父母呵護的情形下過著獨立的 大學(xué)生活，他們的情感處于一種失落狀態(tài)，有深層的挫折感。另外還有與異性交往的 強烈愿望。于青春期的大學(xué)生，生理上已逐漸成熟理上

4、產(chǎn)生對異性交往的渴望和興 趣，但很難把握學(xué)習(xí)、友誼、愛情的關(guān)系和分寸，因而出現(xiàn)不適應(yīng)心理。5、自我認識不適應(yīng)大學(xué)新生在中學(xué)階段一般都有自己穩(wěn)定的朋友圈。進入大學(xué)之后彼此陌生，受青春期“閉鎖性”心理的影響，自我保護意識比較強，同學(xué)之間交往較為謹慎。由于不愿 意主動接近別人，思想情感得不到及時溝通和表達，大學(xué)新生會出現(xiàn)人際關(guān)系不協(xié) 調(diào)，感到“知音難覓”，產(chǎn)生了壓抑、孤寂和抑郁心理。三、德育選題背景、個體德育發(fā)展目標(biāo)選題背景：中華民族處于偉大復(fù)興之中，個體德育發(fā)展目標(biāo)：德智體美勞五好學(xué)生四、為了落實目標(biāo)，應(yīng)執(zhí)行的行動計劃大學(xué)是我們?nèi)松械囊粋€拐點，如果我們沒有好的計劃，那么我們的大學(xué)就會 毫無意義，

5、而且對于人生規(guī)劃的必要性，就像周樹人說的那樣，“如果方向錯了， 就永遠也別想到達目的地”。就如同行尸走肉一般，如同于沙漠中獨行，想毛驢拉 磨一般，沒有自己的方向與目標(biāo)。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣 說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你 一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個 人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！在我們上選修課的第一節(jié)課時，老師就曾經(jīng)告誡過我們“凡事預(yù)則立，不預(yù)則

6、廢”。這也就是說，我們必須要有自己的人生規(guī)劃，否則我們就將會是一事無成。 而對于我們自己的人生規(guī)劃，首先，我們要有人生規(guī)劃意識。在人生規(guī)劃意識中，首先，我們要有自立意識，即是指獨立生活，和自我管理, 而這個自立意識又是我們當(dāng)代大學(xué)生的基礎(chǔ)課， 其次我們還要有屬于自己的目標(biāo)意 識，為自己設(shè)立自己的短期、中期和長期的人生目標(biāo)，最后我們還要有自己獨立的 規(guī)劃意識，它可以引導(dǎo)我們一步一步走向成功，人生規(guī)劃的重要意義，就是人生成 功的導(dǎo)航儀。我是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生，據(jù)我了解，近年來，計算機的就業(yè)前景 還不錯，所以為了以后可以找到一份好工作我就必須為自己制定完美的人生規(guī)劃 ， 目前我為自己設(shè)立

7、了三個目標(biāo)：我的短期日標(biāo)是：認真學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得滿意的成績。我的中期目標(biāo)是：在我的學(xué)校江西理工大學(xué)，通過在校的學(xué)習(xí)時間，畢業(yè)后找到 比較滿意的工作。我的長期目標(biāo)是：能夠一直做自己喜歡做的事，并且收獲一份屬于自己的愛情。我的學(xué)習(xí)在班里并不好，但是應(yīng)為有了這三個目標(biāo)，它們就是我在大學(xué)里的信 仰，因為有了他們，所以才有了我學(xué)習(xí)的動力，為了這三個目標(biāo)，我也會努力奮斗， 爭創(chuàng)優(yōu)異成績的。在大學(xué)生活中，我們不只是要規(guī)劃自己的人生，在規(guī)劃人生的同時，我們也要 規(guī)劃自己的情感。人生在情感中日漸成熟，人生在情感中享受幸福。人生需要合理 的規(guī)劃，情感也一樣。在我們的情感世界中，親情無時無刻不存在，它是無私的關(guān)愛，也是我們永久 的依靠，所以我們要規(guī)劃我們的親情，而朋友則是我們永久的財富，所以友情一樣 也需要規(guī)劃。在大學(xué)生活中，我們要懂得科學(xué)交友，朋友應(yīng)當(dāng)是志趣相投的，也可以是人格 互補的，或者是品德高尚的，正所謂“道不同不相為謀”。在社會中，親情是我們永久的依靠，人際交往也是我們大學(xué)生活的一門“必修 課”，愛情則是我們的一門“選修課”。它們?nèi)叨际俏覀兩钪胁豢苫蛉钡那楦小?在情感中，又親是一種廣度，愛情是一種純度，親情則是一種深度，三者缺一不可。 所以我們要保持好親情、友情及愛情三者之間的關(guān)系，只有保持好了，才可以貫穿 人生的幸福線。大學(xué)生活是我們的回憶中，應(yīng)該是最美好的，在我們