某年終工作計(jì)劃范本

1、fsp用范本 | document template20xx年年終工作計(jì)劃clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：?jiǎn)挝唬簳r(shí)間：編號(hào)：fs-dy-9164620xx年年終工作計(jì)劃使用備注：該資料可用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理，從而協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 文檔可直接下載或修改， 使用時(shí)請(qǐng) 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。xx xx學(xué)年度第二學(xué)期班主

2、任工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析我班男生21人，女生16人。學(xué)生能較好地遵守學(xué)校常 規(guī)工作，完成老師、學(xué)校布置的工作。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)較為 認(rèn)真，對(duì)于老師布置的作業(yè)大部分同學(xué)都會(huì)按時(shí)完成。此外,班級(jí)同學(xué)在對(duì)于學(xué)習(xí)外的課外活動(dòng)表現(xiàn)由的積極性不夠，班 級(jí)凝聚力有待加強(qiáng)。班委工作認(rèn)真，但是在工作的積極性、 配合方面仍需加強(qiáng)。二、班級(jí)工作計(jì)劃學(xué)校常規(guī)工作在上學(xué)期中，晨讀一般在 7點(diǎn)25分到30分之間開(kāi)始， 后來(lái)天氣轉(zhuǎn)冷，同學(xué)到校時(shí)間越來(lái)越晚， 收交作業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)。 因此在本學(xué)期，要求班級(jí)同學(xué)到教室后先交作業(yè)，而課代表 在晨讀結(jié)束后再統(tǒng)計(jì)作業(yè)收交情況。班級(jí)晨讀規(guī)定、7: 15分之前到教室，到教室后便將作業(yè)交至組長(zhǎng)

3、， 完成衛(wèi)生工作。、7: 25分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始晨讀，晨讀安排為每周二四為語(yǔ) 文晨讀，每周三五為英語(yǔ)晨讀；、7: 25分后所有同學(xué)必須就位， 晨讀由課代表領(lǐng)讀， 其他同學(xué)都需朗讀生聲；、晨讀結(jié)束后，課代表統(tǒng)一至組長(zhǎng)處收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)缺交名單。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)作業(yè)的獨(dú)立性，嚴(yán)懲作業(yè)抄襲。倡導(dǎo)討論、詢問(wèn)題 目的思路和方法，早晨不問(wèn)、不趕作業(yè)，作業(yè)獨(dú)立完成，允 許留下空白，問(wèn)題解決后補(bǔ)做。嚴(yán)格作業(yè)收繳規(guī)定，及時(shí)反 饋或公布作業(yè)完成情況，并納入平時(shí)成績(jī)考核。通過(guò)榜樣的 作用帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。3、學(xué)生干部的培養(yǎng)總體來(lái)說(shuō)，我班的班委有較強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)于老師布置 的任務(wù)都能及時(shí)、認(rèn)真地完成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也能 夠起到一個(gè)良好的帶頭作用。但是工作能力以及班委之間的配合方面十分欠缺，上學(xué)期的多數(shù)工作都需要我的具體調(diào)配 才能完成。因此在本學(xué)期中，對(duì)于多數(shù)工作我會(huì)在加以指導(dǎo)的前提 下逐步放手，讓他們大膽地去做。4、豉勵(lì)多參加校集體活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)班集體意識(shí),以活動(dòng)為契機(jī)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。總體來(lái)說(shuō)，我班同學(xué)樂(lè)于接受老師們的意見(jiàn)和建議，希 望在這一學(xué)期中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是課外活動(dòng)，我們班同學(xué)都 能更為進(jìn)步