四上語(yǔ)文各單元試卷

1、蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1、看拼音寫詞語(yǔ)： pí juàn   dio liáng huà dòng   bó wù gun   j gng   q w   zhèng f xio hu   lng xiù    fèi téng   chéng jì&#

2、160;  cuò wù    lì sh2、組詞：蟠（      ）煌（      ）查（      ）囂（      ）泄（      ）嫉（      ）翻（      ）皇

3、（      ）渣（      ）器（      ）世（      ）疾（      ）怒（      ）租（      ）定（      ）匾（    

4、60; ）分 fn(     )擔(dān) dàn(     )努（      ）祖（      ）綻（      ）偏（      ）   fèn(     )   dn(     )3

5、、選詞填空：發(fā)揚(yáng)     發(fā)揮（    ）優(yōu)點(diǎn)    （    ）作用    （   ）才能    （    ）優(yōu)良作風(fēng)保護(hù)    保衛(wèi)（    ）視力    （    ）兒童     ( 

6、   )邊疆    （     ）祖國(guó)保持    維持（     ）車距    （     ）生活    （     ）聯(lián)系    （     ）生命4、選擇注音完全正確的一組，在后面的括號(hào)里打上“”。 綠（l）色 &#

7、160;  宣（xan）告    厭倦（jan）（    ） 女（n）生    爭(zhēng)?。╭）     瘧（nuè）疾（    ） 侵略（lüè）    群（qún）眾    團(tuán)聚（jù）（    ）5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空：因?yàn)樗匀绻筒坏壹扔蛛m然但是只有才、（）人類亂伐森林，（

8、60;    ）會(huì)破環(huán)生態(tài)平衡，影響人類生存環(huán)境。、我們四年級(jí)（2）班的班長(zhǎng)（      ）工作負(fù)責(zé)任，（     ）愛幫助有困難的人。、（     ）小名同學(xué)關(guān)心集體，（     ）同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。、（      ）平時(shí)刻苦訓(xùn)練，（       

9、0;）能在比賽中取得好成績(jī)。、今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講（    ）大方（     ）生動(dòng)。、（        ）天氣寒冷，（      ）同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書。6、把下面的句子補(bǔ)充完整。： 校園里               &#

10、160;                                    。               

11、;                                   一幅畫。 上課了，我             &

12、#160;                                    。              

13、0;                                   是那樣高興。7、修改病句： 四(1)班學(xué)習(xí)成績(jī)是李紅。          &

14、#160;                                                 &

15、#160;            我虛心聽取了同學(xué)們的意見，克服了錯(cuò)誤。                                   

16、;                                      聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。         

17、                                                   

18、;             第二單元測(cè)試題（B卷）一、積累運(yùn)用（40分）1看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）pí juàn lì sh lng xiù zhèng f （ ） （ ） （ ） （ ） q w j nù xio hu chén liè（ ） （ ） （ ） （ ）二、積累和運(yùn)用1、填空： 人生自古誰(shuí)無(wú)死，       

19、;             。                                 ；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。2、填字成詞，再任選幾個(gè)詞寫一段

20、話。（最少選3個(gè)詞）以身（  ）（  ）  憂（   ）憂（  ） （   ）血丹（  ） （  ）（  ）如仇敢（   ）敢（  ）  （  ）義滅（   ） 浩氣（  ）（  ） 橫（  ）（  ）對(duì)3、按課文內(nèi)容填空：、人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓上向全世

21、界莊嚴(yán)宣告：                     ！從此 。、入夜，                         。來(lái)自祖國(guó)各地的人們 ，縱情歌唱。 ，

22、 ，天安門廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。4、填空：通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，你已養(yǎng)成了                、              等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并選擇其中之一說(shuō)說(shuō)，你是怎樣養(yǎng)成這一良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的：          

23、60;                                                 

24、60;                                                 

25、60;                                                  &#

26、160;      。三、閱讀與理解中國(guó)第一橋在共和國(guó)誕生50周年前夕，舉世矚目的江陰大橋“中國(guó)第一橋”勝利建成了。走上大橋，迎面是巍然屹立的70層樓高的橋塔。橋塔上鑲嵌（qiàn）的江總書記題寫的“江陰大橋”四個(gè)遒勁有力的大字，在陽(yáng)光下熠（ yì）熠生輝。橋上，6車道的橋面寬闊平整，白色的行道線清晰地印在黑色的瀝青上，不斷地向遠(yuǎn)方延伸。兩根海藍(lán)色的主纜似蛟龍騰空而起，排列整齊的一根根垂直吊桿仿佛一排豎琴，正在彈奏豪邁激越的樂(lè)章。長(zhǎng)江，江水滾滾，西來(lái)東去，江面千舟競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。登上由此而南的汽渡，迎著朝陽(yáng)遠(yuǎn)眺，主

27、跨1385米的江陰大橋矯健優(yōu)美，飛越長(zhǎng)江，宛如水上彩虹一般。江陰大橋，氣勢(shì)宏偉的中國(guó)第一橋。江總書記視察時(shí)無(wú)限感慨地贊揚(yáng)道：“這是一個(gè)偉大的工程！”1、“舉”用音序查字法查，用部首查字法，先查部，再查畫。“舉”在字典中解釋：向上抬； 提出； 全； 推選?！芭e世矚目”中的“舉”應(yīng)選（）。2、填上合適的詞：（ ）的橋塔 （ ）的大字 （ ）的工程 （ ）的樂(lè)章3、用“”劃出文中打比方的句子：4、請(qǐng)從文中摘錄一句你最喜歡的句子：你摘錄的句子：             &#

28、160;                                               。你喜歡的原因：  

29、;                                                  

30、;         。5、初讀短文的題目，你有哪些疑問(wèn)？讀完全文，問(wèn)題解決了嗎？請(qǐng)自提一個(gè)問(wèn)題并在讀后寫出答案。蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1、看拼音寫詞語(yǔ)： to lùn   chóng go   zn zhòng   yín sòng   jìn tòu   zho xiá   s&#

31、249; zào   fn fu yn zhng zhng   zh g liàng    bi hun lí hé   gng gng jìng jìng2、組詞：衷（      ）項(xiàng)（      ）涌（      ）轍（      ）嬋

32、（      ）尚（      ）廷（      ）哀（      ）頂（      ）桶（      ）撒（      ）蟬（      ）躺（    

33、60; ）延（      ）缺（     ）穩(wěn)（      ）晌（      ）茅（     ）困（      ）疏（      ）寨（      ）決（     ）隱（ 

34、;     ）響（      ）矛（     ）捆（      ）蔬（      ）塞（      ）3、把下面每組中的三拼音節(jié)用“  ”畫出來(lái)。  ho   hu   huo   hn   hi  

35、 heng  xin   xi   xue   xun   xiu   xin  zhu   zhu  zhen  zhng zun  zi4、給多義字選擇正確的解釋：   1、光：（1）只，單  （2）景物   （3）榮譽(yù)   （4）一點(diǎn)不剩  （5）明亮體育健兒奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光。（   

36、60;）一顆珍珠光彩奪目。（     ）我們要言行一致，不能光說(shuō)不做。（     ）幾個(gè)人一口氣將桌上的飯菜吃光了。（    ）爸爸到國(guó)外去觀光旅游去了。（   ）   2、發(fā)：（1）流露  （2）發(fā)表   (3)交付    （4）生長(zhǎng)今天班會(huì)上，小名第一個(gè)發(fā)言。（      ）我又做了錯(cuò)事，爸爸知

37、道了一定會(huì)發(fā)怒的。（   ）我們少年兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期。（    ）張老師正在發(fā)放打掃工具。（      ）5、補(bǔ)全下面的比喻句：、戰(zhàn)士們像_         _沖向敵人。、遠(yuǎn)看瀑布像_         _。、小男孩又黑又瘦像_       &#

38、160; _。6、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。 放在陽(yáng)臺(tái)上的花被早早起來(lái)的小明搬進(jìn)屋里。                                        

39、0;                                  大片大片鉛色的陰云被怒吼的狂風(fēng)吹散了。             &#

40、160;                                                 &#

41、160;          劉備把諸葛亮當(dāng)做老師。                                      &#

42、160;                                   7、修改病句：1、 我們班級(jí)開展了讀書比賽。          

43、0;                                                 

44、0;          2、 我家菜園里種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。                                   

45、                                    3、 春天到了，種子在長(zhǎng)葉、生根、發(fā)芽。          

46、;                                                  

47、0;           4、 國(guó)慶節(jié)即將終于到了。                                   

48、0;                                   二、積累與運(yùn)用1、按要求填空： 把下的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。  十五個(gè)吊桶打水        

49、;     ； 黃鼠狼給雞拜年             ； 小蔥拌豆腐                 ； 周瑜打黃蓋              &#

50、160;  ； 寫出你所知道的歇后語(yǔ)（至少寫3個(gè)）：                                            

51、                                                  

52、                  2、按要求完成： 、把下面的語(yǔ)補(bǔ)充完整，而后用其中的一部分詞寫一段話來(lái)贊一贊諸葛亮：（至少用上4個(gè)詞以上）初出（  ）（  ）   才（  ）橫（  ）   料事（  ）（  ）   膽（  ）心（  ）（  ）（  ）盡瘁

53、   （  ）而（  ）已   獨(dú)（  ）難（  ）   回天（  ）（  ）                                 

54、60;                                                  &#

55、160;                                                 &#

56、160;                                                  &

57、#160;                                         。、諸葛亮是四大名著之一      &

58、#160;            中的一個(gè)主要人物，你還知道這本書中的主要人物有：            、            、           &#

59、160;  等。3、按課文內(nèi)容填空： 用真理和智慧把人才塑造，                                    。       ，  &#

60、160;                  ！            ，                    

61、0;                ；          ，                         

62、   。                                ，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！ 想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來(lái)：“人有悲歡離合，       

63、0;            ，                   。              ，      

64、0;       ！”由蘇軾的這首詞，你想到了哪句名言警句：                                     。4、除了鷸蚌相爭(zhēng)、盲人打燈兩則寓言，你還讀過(guò)

65、           、            等寓言，請(qǐng)選擇其中的一則寓言，說(shuō)一說(shuō)，你讀懂了什么：                        &

66、#160;                                                  

67、                         。三、閱讀分析 蠟 燭 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用

68、?？赡隳兀客晾锿翚?，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較

69、大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！?#160; 1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。  謙虛                     黑暗2在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。

70、臺(tái)燈_  _  _蠟燭_  _  _3將句子寫完整。蠟燭具備的精神是_                   。4用“”把短文分成兩段，并寫出段意。第一段（  節(jié)  節(jié)）：_                

71、60;           第二段（  節(jié)  節(jié)）：_                           5. 讀了這篇短文，你感受最深、最想說(shuō)的是：     

72、0;                                                  

73、60;                                                 

74、60;蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1、看拼音寫詞語(yǔ)： pín jí   mn jié   chng shu   chng ku   t rng   gòu chéng   shù gun ruò wú qí shì   luàn kn làn fá   yì

75、shòu zhn qín   shàn yú   to yàn   qià sì2、組詞：潘（      ）霄（      ）構(gòu)（      ）竄（      ）窺（      ）菊（   

76、   ）咀（      ）翻（      ）消（      ）溝（      ）串（      ）規(guī)（      ）掬（      ）且（      ）器（  

77、    ）洲（      ）監(jiān)（      ）韁（      ）擦（      ）儲(chǔ)（      ）蘚（      ）哭（      ）州（      ）濫（ 

78、     ）僵（      ）察（      ）諸（      ）鮮（      ）3、判斷下列句子，在對(duì)的括號(hào)里打“”楊梅圓圓的和桂圓一樣大小。這是句比喻句，不是擬人句。（     ）這句不是比喻句，是擬人句。（     ）這句不是比喻句，也不是擬人句。（  

79、;   ）4、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。雖然但是   如果就   因?yàn)樗?#160;  不但而且 這里的花（      ）多，（      ）沒(méi)有奇花異。 （      ）我們平時(shí)多下功夫，（      ）一定能取得好成績(jī)。 （      ）小明今天生病了，（ &

80、#160;    ）他沒(méi)來(lái)上學(xué)。 我們（      ）要把學(xué)習(xí)搞好，（      ）要把身體鍛煉好。5、按要求改寫句子：、人依靠在“大樹”旁，這不是在休息嗎？改稱句末是句號(hào)的句子：                         

81、                            、他的敲門聲驚醒了樹上的小鳥。改稱把子句：                  

82、60;                                          改稱被子句：      

83、60;                                                 

84、60;    、我不會(huì)忘記母校的老師。改稱句末是問(wèn)號(hào)的句子：                                          

85、60;          、縮句樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。_                          _九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境！_      &#

86、160;                   _6、修改病句 今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。_                           _不

87、一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來(lái)。_                           _王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。_                 &

88、#160;       _二、積累與運(yùn)用 1、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整： 峨眉山月半輪秋，                  。                    ，白銀盤里一青螺。

89、60;                 ，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，                 。 海內(nèi)存知己，             

90、;       。 誰(shuí)知盤中餐，                     。2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成： （  ）山（  ）水   蔚為（  ）（  ）   蔓（  ）荒（  ）   詩(shī)（  ）（&

91、#160; ）意白練（  ）（  ）   風(fēng)（  ）月（  ）   風(fēng)月（  ）（  ）   （  ）（  ）參天這些詞語(yǔ)都可以用來(lái)描寫           ，請(qǐng)你任選幾個(gè)詞寫一段話（最少選3個(gè)詞）：             &#

92、160;                                                 &#

93、160;                                                  &

94、#160;                                   。3、按課文內(nèi)容填空： “每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，          

95、0;                                                  

96、60;                                                 

97、60;                                          。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，     

98、60;                                             ，蔚為壯觀?！弊x了這一部分課文內(nèi)容，你最想用 

99、0;        、            等詞語(yǔ)來(lái)形容你所看到的美景。三、閱讀 美麗的晚霞 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，

100、看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失了。  1按要求寫詞語(yǔ)： 寫出下列詞的反義詞：朦朧              

101、0;   夢(mèng)幻 寫出下列詞的近義詞：    強(qiáng)健                  神奇2用“”劃出表示時(shí)間的變化的句子后給短文分段，并寫出段意。_                   &#

102、160;   _                       _                       _3“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東

103、西？_                       _4判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打“”。(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。（     ）(2)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”句意不變。（     ）(3)“神奇”就是“神秘”的意思。（ 

104、0;   ）5. 把“這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人嗎？”改寫成不用問(wèn)號(hào)的句子：                                         &

105、#160;                           。6. 用“”在文中畫出你最喜愛的語(yǔ)句，并說(shuō)一說(shuō)，你喜歡它的原因是：                  &

106、#160;                                                 &

107、#160;              。四、作文： 歡 樂(lè) 的 課 間  要求：內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試一、  看拼音寫詞語(yǔ)。10%chéng  fá   tu  dào  chù  fàn  xn  shng   mài  j

108、6;nzhuó  shí    x  là    jio  guàn  shèn  lòu    hé lng二、  選字填空。8%                     艱&#

109、160;     堅(jiān)（    ）巨   （    ）決     （    ）固    （    ）持（    ）定   （    ）強(qiáng)     （    ）苦    （&

110、#160;   ）辛克       刻（    ）服      （    ）制      時(shí)（    ）刻   立（    ）（    ）苦      （    ）骨&#

111、160;     攻（    ）     深（    ）三、  把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。4%（  ）日（  ）雨  小心（   ）（   ） （   ）崖（   ）壁  大刀（   ）（   ）完好無(wú)（   ）大發(fā)（   ）（   ）

112、  與日（   ）（   ）  （   ）（   ）不分四、  按要求寫詞語(yǔ)。9%1、寫出四個(gè)含有“天”和“地”的成語(yǔ)：                              2、寫出四

113、個(gè)AABC型的詞語(yǔ)：                                         3、寫出四個(gè)ABCC型的詞語(yǔ)：     

114、;                                    4、寫出四個(gè)表示聲音的詞：            

115、60;                              5、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)：（1）形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。（）（2）形容事物相互交叉或情況錯(cuò)綜復(fù)雜。（）五、選詞填空。4%1、決心     決定語(yǔ)文課上，教師向我們宣布了他的一個(gè)（  &

116、#160;    ）：在班級(jí)中開展評(píng)選背誦古詩(shī)詞的“小明星”活動(dòng)。同學(xué)們聽了都暗暗下（       ）：“要多背古詩(shī)詞，爭(zhēng)當(dāng)小明星！”2、  欣賞      觀賞這兒的環(huán)境真好：不僅有優(yōu)美的音樂(lè)可以（      ），還有美麗的鮮花供人們（       ）。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。15%1、臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣變成了&

117、#160;         ，發(fā)出的聲音變成了               ，左眼變成了                ，右眼變成了        &

118、#160;        ，隆起的肌肉變成了         ，         的血液變成了             ，筋脈變成了          

119、;       ，皮膚變成了             ，就連流出的汗水也變成了                            

120、60;     。5%2、開天辟地和普羅米修斯盜火的體裁都是          ，其中開天辟地主要寫了                              

121、0;                                                 

122、0;                            。3%3、我們敬佩普羅米修斯，是因?yàn)樗?#160;                  &#

123、160;              。2%4、一路花香是一則           ，從中我們明白了：                      

124、60;                                                 

125、60;           3%5、請(qǐng)你寫出兩句像“左手持鑿，右手握斧?！边@種類型的句子，要求是課文開天辟地中的。2%1、                               

126、60;                                  2、                

127、                                                  

128、 七、閱讀積累。10%1、本單元的課文都是神話故事和寓言，相信你在課外閱讀中肯定也讀過(guò)一些神話故事和寓言吧，下面請(qǐng)你寫出四個(gè)神話故事和六個(gè)寓言故事的題目。5%神話：            、            、            、 

129、60;         寓言：         、         、         、         、      

130、0;  、       2、通過(guò)練習(xí)4的學(xué)習(xí)，我們知道了中國(guó)的漢字有著很大的學(xué)問(wèn)，其實(shí)古詩(shī)也是我國(guó)優(yōu)秀文化的瑰寶之一。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了不少古詩(shī)，請(qǐng)你默寫一首描寫秋天的古詩(shī)。5%                             

131、0;                                                ，  &#

132、160;                            。                      

133、      ，                               。八、閱讀短文，完成練習(xí)。15%蠟 燭 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，tíng tíng yù lì（）

134、，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)

135、，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很cán kuì（     ），我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不jio ào（），不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！?根據(jù)拼音在文中的（）內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。3%2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反

136、義詞。1%       謙虛                黑暗3在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很jio ào的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。3%臺(tái)燈   _   _  、_   _  、_   _  蠟燭   _   _&

137、#160; 、_   _  、_   _  4將句子寫完整。1%蠟燭具備的精神是_                          。5短文已分成兩段，請(qǐng)你寫出段意。%第一段：_         &

138、#160;                      第二段：_                             

139、;   6. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句有時(shí)可以用來(lái)贊美老師，你能用一些詞語(yǔ)來(lái)贊美一下老師嗎？（至少用三個(gè)）3%_   _  _   _  _   _                            

140、0;         7.讀了這篇短文，你感受最深、最想說(shuō)的是：                                       

141、;                           九、習(xí)作。25%時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這半學(xué)期中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多事吧？其中哪一件事讓你最難忘？請(qǐng)你把它寫下來(lái)。題目自擬，事情經(jīng)過(guò)寫清楚。四年級(jí)期中測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)一、給下面的拼音注上漢字。 （8分）fánno zhìhuì xi

142、ohu mnjié chéngfáztài tudào fnfù二、根據(jù)下面的讀音組詞。 （3分）埋mán（ ） 都 du （ ） 省 shng （ ） mái （ ） d（ ） xng（ ）三、形近字組詞。 （8分）灌（ ） 斧（ ） 貫（ ） 腦（ ）罐（ ） 爺（ ） 慣（ ） 惱（ ）棟（ ） 宣（ ） 恰（ ） 竭（ ）凍（ ） 喧（ ） 怡（ ） 喝（ ）四、補(bǔ)充成語(yǔ)。（6分）形（ ）不（ ）（ ）月（ ）風(fēng)（ ）情（ ）意（ ）天（ ）地色彩（ ）（ ） 完（ ）無(wú)（ ）五、請(qǐng)用查字典的方法填空。 （

143、4分）1、肅：用部首查字法應(yīng)該查 部，再查 畫，音節(jié)是 2、塑：部首是，共有畫，可組詞（2個(gè)）、六詞語(yǔ)搭配。 （6分）（ ）的河流 （）的月亮 （ ）的雷霆（ ）的湖泊 （）的熊貓 （ ）地奔跑七、句子1、按要求把下面的句子改寫成被字句或“把”字句。（2分）我和爸爸搖下了許多桂花。被字句： 把字句： 2、按要求擴(kuò)寫或縮寫下面的句子。（4分）同學(xué)們聽課。（至少擴(kuò)兩處）擴(kuò)： 晚霞映照的湖面上濺起了一圈圈彩色的波紋。縮寫： 3、如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到那么美麗的花朵呢？（2分）改成陳述句：4、小鳥在樹枝上叫。（2分）擬人句：5、修改病句。（4分 ）秋天到了，鋪滿了厚厚的落葉。一只小熊貓對(duì)著湖面興高采烈，歡歡喜喜地照著鏡子閱讀部分一、課內(nèi)閱讀。（6分）1、默寫望洞庭（及作者、朝代）2、書猶藥也，。3、十五只吊桶打水。4、寫出三個(gè)描寫景物的詞語(yǔ)：、 二、 認(rèn)真閱讀下面的短文，完成文后的練習(xí)。（15分）銀杏樹在我們樓前，有一棵銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹的樹干（gngàn）筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹，任憑風(fēng)刮