鄭州外國語中學(xué)三十年校慶紀錄片《傳·承》—壓縮MP4 逐字逐句整理通順,去掉重復(fù)的和語氣詞 20日

1、 男1：有一群人，有幾代人，華發(fā)變了容顏，默默無聞，三尺將天地寬，無私奉獻，一“傳”字，一“承”字，書寫怎樣的故事？寄托了怎樣的感情？ 說起鄭州外國語中學(xué)，在鄭州市乃至河南省幾乎家喻戶曉，從1983建校至今，學(xué)校已整整走過30年風(fēng)雨歷程。 今天，我們找到了當初建校時的第一任校長。 祁耀杰（首任校長）：1983年3月份，市教育局領(lǐng)導(dǎo)來鄭州三十中考察教學(xué)設(shè)備情況，并指出市政府決定在鄭州辦一所培養(yǎng)外語人才的學(xué)校，征求你們的意見。 田星燦（第二任校長）：黨和國家老一代領(lǐng)導(dǎo)人，根據(jù)中國國際地位的提高和社會的發(fā)展，提出來要在省會城市建設(shè)一批外國語學(xué)校。 祁耀杰（首任校長）：我當即表示三十中條件較差，困難比

2、較多，只要局領(lǐng)導(dǎo)支持，我們一定要把外語學(xué)校辦好。 李景武（首屆班主任）：83年當時學(xué)校決定成立外語中學(xué)，外語中學(xué)當時在河南省在鄭州都是第一次。 男1：1983年7月，在上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，河南省第一所外語學(xué)校成功創(chuàng)建，可是擺在眼前的現(xiàn)實條件卻并不樂觀。 祁耀杰（首任校長）：當時學(xué)生招來，馬上要開學(xué)，三十中是一所普通學(xué)校，而且設(shè)備極差，學(xué)生怎么吃飯，怎么住宿？這就是難題。 王明遠（首屆班主任）：在一個教學(xué)樓的四樓，開辟了兩個女生宿舍，弄了點雙人床，三樓是男生宿舍，但是住宿條件是啥呢？別說每層樓每個房間有衛(wèi)生間了，那一座樓上都沒有衛(wèi)生間，操場的最東邊有一溜兒旱廁所，所以小孩兒們就在那個地方住的時候，李

3、老師管男生宿舍在三樓，我招呼女生宿舍在四樓住宿。 祁耀杰（首任校長）：吃飯更困難，當時沒有食堂，學(xué)校臨時搭了一個棚，只能供學(xué)生排隊買飯。 男1：要創(chuàng)建一流的外語學(xué)校，硬件問題需得到根本解決，為此，祁耀杰校長生出了新的想法。 祁耀杰（首任校長）：在這樣困難的情況下，我們只顧干活不說待遇，只要能夠把學(xué)生培養(yǎng)好，提高教學(xué)質(zhì)量，我們再受苦，再受累，再困難，我們也要干。經(jīng)過市政府同意，1986年由三十中（布廠街）搬到西郊隴海西路。 田星燦（第二任校長）：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取了有效而堅定不移的措施，來促進教師的發(fā)展，用教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，用師生的互動發(fā)展促進學(xué)校的發(fā)展，從學(xué)校的發(fā)展推動社會的發(fā)展。 男1：學(xué)

4、校要想取得發(fā)展，首先要促進教師的發(fā)展，鄭州外國語中學(xué)建校伊始，就有著清新的思路。搬遷至隴海路新址后，很快便迎來了第一次重大突破。 林曼舒（退休教師）：入校以后就堅持小字的訓(xùn)練，就是每天寫一張小字，那么就是照著（字）帖寫，也并不要求孩子一定要寫到什么程度。但是他只要是照（字）帖能夠每天練，有時間寫一頁，沒時間寫半頁，反正堅持練下來，因為他（學(xué)生們）十二三歲嘛，可塑性很強。所以說，三年下來，我們的學(xué)生在書寫這塊兒，絕對是過關(guān)的。 王明遠（首屆班主任）：建校初期，最讓人難忘的一個場面是，一到停電的時候呢，每一個學(xué)生兜里都備的有小蠟燭。那么把蠟燭拿出來放在桌頭，然后點燃蠟燭，一個教室里面燭光搖曳，成為

5、外語學(xué)校最蘊含著溫馨、浪漫，讓人難忘的一個場面。 剛剛改革開放，當時電視機還沒普及，我記憶最深的就是兩部電視劇給孩子（講），我在那看，看了之后瞅機會（講），或者說放學(xué)了之后，小孩（聽我講），因為沒有別的娛樂活動嘛。那最愛講的就是巴西電視連續(xù)劇農(nóng)（女）奴，還有一部就是日本電視劇血疑，里邊很勵志的一些東西，就在這樣一個很細微的過程中，讓孩子逐漸的知道要經(jīng)過自己的奮斗，才能改變自己的命運。 田星燦（第二任校長）：94年，同時摘取了河南省三個總分狀元的兩個總分狀元。 王淑琴（94屆班主任）：田琳，她在進入高三的第一學(xué)期，她很急，她覺得數(shù)學(xué)如果考不好，那么全盤皆輸。后來我就替她分析了，立體幾何在高考中如

6、果有，也就占十一二分。其他的分數(shù)如果能考好，照樣能成功，她放下了這個包袱以后，高考的時候，她竟然成為了河南省外語類的狀元。 魏淑清，在高考前三個月的時候，她曾經(jīng)提出要求，要求能給她自由，能不能到她想去的地方去學(xué)。那我說可以，后來高考完以后，她在一次座談上會對我表示感謝說，老師我非常感謝最后三個月你給我的這個自由，如果沒有這三個月的特殊照顧，我可能考不了這么好。 男1：從83年的艱難起步，到94年的第一次突破，從昔日的布廠街到隴海西路，從首任校長祁耀杰到田星燦，由最初的弱小到如今的嶄露頭角，這其中鄭外師生用了十余年的光景，共同走過了一個又一個的寒來暑往，春夏秋冬。 進入新世紀以來，“鄭外風(fēng)格”趨

7、于顯現(xiàn)，拜師會是鄭外特有的教學(xué)傳統(tǒng)，每當新教師剛踏入講臺的時候，都會拜老教師為師，無一例外。 馬麗萍（退休教師）：我們的老組長叫李景武，德高望重，他這個人的心，我覺得是一個金子的心，從來不計較個人得失，從來也不把自己的利益放在第一位。 黃建來（退休教師）：外國語中學(xué)是優(yōu)秀學(xué)子的搖籃，外語的學(xué)生分布在世界的各個角落。 楊云霞（鄭州市名師）：真的好的教學(xué)，是需要老師認真去總結(jié)，去提煉，去反思，去給學(xué)生一個思考的高度的。 王亞莉（青年教師）：今天的成長，今天的進步，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么多的機會，這么多的舞臺之外，周圍同事、周圍師兄師姐們的幫助，也是對我起到了非常大的幫助。 馬麗萍（退休教師）：

8、我覺得這是我們的老領(lǐng)導(dǎo)，是我們的上一代的老師對我們的這種吃苦耐勞精神的傳承。 李霞（班主任）：學(xué)校給了我們年輕的教師一個很好的平臺，一個有經(jīng)驗的老師的不吝賜教，使我們成長的很快。 王亞莉（青年教師）：由此，我對他們真誠地說一聲，謝謝您！ 李霞（班主任）：這個學(xué)校呢，在工作了許多年之后，已經(jīng)成為我們生命中不可分割的一部分，我們把它當做家一樣的去珍惜、去維護、去為她盡力。 黃建來（退休教師）：我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校曾經(jīng)驕傲過，也自豪過，真為我們外語學(xué)校感到無限的光榮，祝愿我們的學(xué)校越來越輝煌，越辦越好。 李霞（班主任）：預(yù)祝鄭州外國語中學(xué)的明天會更美好，更成功，預(yù)祝這里的每一個孩子走出去之后都會更輝煌。

9、 男2：祝鄭州外國語中學(xué)越辦越好。 男3：走向全國，走向世界，創(chuàng)頂尖級的中學(xué)。 王麗萍（青年教師）：三十歲生日快樂。 胡曉梅（鄭州市名師）：在我工作的第一年半的時間，我患了腰椎間盤突出，這個時候我們數(shù)學(xué)組的老教師，馬麗萍老師剛好路過，她走到我跟前說了一聲，姑娘，不行啊，咱馬上去醫(yī)院，從學(xué)校門口打的車跑了地質(zhì)醫(yī)院。在這個過程中，她一直跟我說，疼不疼??？有沒有事啊？我覺得，我當時我忍著自己沒有流眼淚，因為我覺得我媽媽如果在身邊的話，可能也是那樣的一種感覺?？梢哉f，我對馬老師這十年來一直懷著感激之情，我覺得有的時候馬老師真的是我的媽媽一樣，在幫助我，關(guān)心我。 男1：師者榜樣，以身作則，學(xué)生孜孜不倦，

10、吸取教學(xué)經(jīng)驗，“傳”，“承”在這里顯現(xiàn)。 袁拓實（第三任校長）：我們從外語學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，都應(yīng)該有一個非常積極的人生態(tài)度，一個向上的心態(tài)，扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)，不僅僅是知識的基礎(chǔ)啊，更要有思維的基礎(chǔ)和習(xí)慣的基礎(chǔ)，以及一個現(xiàn)代公民的意識，是這個學(xué)校應(yīng)該追求的培養(yǎng)目標。 毛杰（第五任校長）：當你做一個世界人，你沒有國際眼光是不行的，但你又作為中國人，怎么成為有世界眼光的中國人？那么他必定要有本土情懷，如果失去根的東西，那我們的學(xué)生也走不遠。作為一個外國語學(xué)校，學(xué)生接觸國際交流的機會更多，怎么更好地實現(xiàn)中西文化融合，一個是把握本民族的精髓，同時國外優(yōu)秀的文化，我們怎么吸納，就是接納過來。然后呢，通過改

11、造，為我所用。咱們經(jīng)常說，洋為中用，東學(xué)西進，西學(xué)東進也好，文化交流，融合是這個社會必然的趨勢。 王麗娟（現(xiàn)任執(zhí)行校長）：今年呢，是我們學(xué)校建校三十周年，三十年的辛勤播散使我們學(xué)校成了培養(yǎng)人才的搖籃。我想，對于我們恒久堅持的，著眼終身發(fā)展，為幸福人生奠基的辦學(xué)理念，和中西文化融合，智慧人格并重的培養(yǎng)目標是分不開的。 目前我們學(xué)校在生源變化，在規(guī)模擴大的情況下，只要我們的老師是足夠優(yōu)秀的，那么學(xué)生在三年之后走出去，會比三年之前走進來的時候優(yōu)秀許多。我們的老師呢，現(xiàn)在也有這樣的理念，說學(xué)生呢可以屆屆不同，但是只要是老師是優(yōu)秀的，那么我們培養(yǎng)的學(xué)生就一定是優(yōu)秀的。我們希望我們的老師能夠用優(yōu)秀更優(yōu)秀的

12、教育方法，優(yōu)秀更優(yōu)秀的教育理念，優(yōu)秀更優(yōu)秀的教育能力，優(yōu)秀更優(yōu)秀的教學(xué)成績來為國育才。 那么在學(xué)校三十周年校慶之際呢，我衷心的祝福我們的學(xué)校能夠每日常新，長盛不衰，繁榮發(fā)展，蒸蒸日上。 希望我們的老師能繼續(xù)去落實我們學(xué)校著眼終身發(fā)展，為幸福人生奠基的辦學(xué)理念，相信我們的這種綜合培養(yǎng)和素質(zhì)教育，將為學(xué)生的心靈滋養(yǎng)和品格養(yǎng)成打下很好的基礎(chǔ)。不僅為學(xué)生的花季護航，而且能夠伴隨孩子一生的成長，為社會鑄造高尚。 王中立（現(xiàn)任校長）：建校三十年來，學(xué)校一屆又一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教職員工堅持素質(zhì)教育，強化辦學(xué)特色，深化教學(xué)改革，不斷探索創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，促進了學(xué)生全面而又個性的發(fā)展，取得了嬌人的成績，受到了社會各界的高度贊揚，成為全國有名的最優(yōu)質(zhì)中學(xué)之一。 新的時期，新的目標，鄭外人將與時俱進，持續(xù)發(fā)展，譜寫新的輝煌，為學(xué)生的中學(xué)生活留下幸福的回憶，做出鄭外人不懈的努力。 學(xué)生：在鄭州外國語中學(xué)三十周年校慶來臨之際，祝我校越辦越給力，更上一層樓。 祝學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，Happy birthday！鄭州外國語中學(xué)88班劉秀文（音譯），呂瑞陽（音譯）。 讓活力充滿校園，讓快樂充滿課堂，愿身邊的人越來越好，鄭州外國語中學(xué)30歲生日快樂！ 祝我們學(xué)校生日快樂！ 今年是我們學(xué)校建校30周年，在此，我們兩個衷心的祝愿鄭州外國語中學(xué)，越辦越好，升學(xué)率越來越高！ 在眾多老師當