如何做好家長(zhǎng)工作心得_家長(zhǎng)如何做好孩子教育總結(jié)(二)

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2、意與家長(zhǎng)的溝通方式！比如說(shuō)留家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼。甲對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“為了更好的照顧到您家的孩子， 遇 到孩子頭疼發(fā)燒，拉肚子等緊急情況時(shí)能夠及時(shí)的與您聯(lián)系”。 乙對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“孩 子多又調(diào)皮，萬(wàn)一把您家孩子推倒了或者磕碰了好及時(shí)與您聯(lián)系” 要知道 這兩種說(shuō)法給家長(zhǎng)的心理的感覺(jué)是截然不同的，效果也是不一樣的 ！前者會(huì)讓家 長(zhǎng)感到你對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)和負(fù)責(zé)任，而后者，則會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)你非常的不放心。2、要有自己的一套教育理念及教育教學(xué)觀點(diǎn)！通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”和“校信通”及時(shí)告知家長(zhǎng)自己的教育理念及教育教學(xué)觀點(diǎn)以及對(duì)孩子今后幾年，至少一個(gè)學(xué)期的教育計(jì)劃、方向以及教育教學(xué)安排。及 時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以求教育目標(biāo)達(dá)到共識(shí)，盡快做到

3、家園共育 -家園一體化 教育。3、讓家長(zhǎng)知道什么叫家園共育，什么是家園一體化教育！幼兒園與小學(xué)的區(qū)別在于：幼兒園的教育 -家是主要！幼兒園是協(xié)助家長(zhǎng) 教育幼兒！幼兒園是為家長(zhǎng)工作提供方便，為家長(zhǎng)教育幼兒提供方法，共同完成幼兒在 幼兒園、在家里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)其智力 的開(kāi)發(fā)；培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力-好奇！愛(ài)學(xué)！想學(xué)！而不是學(xué)了多少個(gè) 字，算了多少道題 幼兒教師要訴家長(zhǎng)正確的教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)理智、健 康的教育孩子。不能因?yàn)橐晃兜挠霞议L(zhǎng)而聽(tīng)從家長(zhǎng)的無(wú)理要求。比如說(shuō)：家長(zhǎng)建議中班開(kāi)始就寫(xiě)字，說(shuō)個(gè)體幼兒園的中班孩子已經(jīng)會(huì)寫(xiě)多少多少個(gè)字了。你就不能采納！你要耐心的

4、告訴她：你們是國(guó)立幼兒園，根據(jù)幼兒的身心發(fā)育需求來(lái)教育孩子， 過(guò)早的寫(xiě)字，不利于孩子手部肌肉的發(fā)展甚至?xí)p傷小肌肉的正常發(fā)育。-要知道，對(duì)于教育幼兒，你是專(zhuān)家，你的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該比家長(zhǎng)豐富 才行！當(dāng)然，如果家長(zhǎng)提出合理化建議，一定要虛心接受及時(shí)的改正和采納。4、讓家長(zhǎng)辦移動(dòng)號(hào)碼加入“校信通”。老師可以告訴家長(zhǎng)，只有移動(dòng)號(hào)才可以入“校信通”?！靶Ｐ磐ā?一個(gè)月的 花費(fèi)很小，只收3元錢(qián)。入了 “校信通”會(huì)及時(shí)知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況。老師有什么好 的教育教學(xué)新方法，新觀念，幼兒園有什么大型活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合都要通過(guò)“校 信通”來(lái)告訴家長(zhǎng)，而且上了小學(xué)、初中都要加入“校信通”，所以要求家長(zhǎng)必

5、 須加入。如果家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)寬裕，可以建議家長(zhǎng)訂閱“家教手機(jī)報(bào)” 一個(gè)月 5元錢(qián)?！凹?教手機(jī)報(bào)”很好，有很多內(nèi)容，其中有教育孩子的方法和很好聽(tīng)的故事、詩(shī)歌， 可以幫助孩子早早進(jìn)入閱讀?！凹医淌謾C(jī)報(bào)”還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在于：它按年齡段出 內(nèi)容：小班、中班、大班、1-9年級(jí)，而且自然升級(jí)，非常符合孩子的年齡特點(diǎn)?！凹医淌謾C(jī)報(bào)”會(huì)幫助家長(zhǎng)教育孩子， 對(duì)你的工作也是一個(gè)很大的幫助，何 樂(lè)而不為呢！現(xiàn)在的家長(zhǎng)給孩子智力投資-誰(shuí)會(huì)在乎每月5元錢(qián)的費(fèi)用？只要 你把“家教手機(jī)報(bào)”的好處說(shuō)清楚。如果你不會(huì)講或者想講的更明白一些可以移 動(dòng)公司負(fù)責(zé)“校信通”的石鳳蘭免費(fèi)給家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)會(huì)”上直接講解。5、利用“校信通”多與家長(zhǎng)

6、溝通。你每天至少發(fā)一條關(guān)于孩子的短信， 家長(zhǎng)會(huì)非常的感謝你。我以前帶班的時(shí) 候，每天平均給家長(zhǎng)發(fā)3-5條信息，遇到大型活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合、準(zhǔn)備、注 意事項(xiàng)等等就會(huì)發(fā)很多條。有時(shí)候遇到好的教育理念，就選擇周末逐個(gè)發(fā)很多條。等你們幼兒園的孩子 加入了 “校信通”，如果你們能夠很好的利用“校信通”， 每天堅(jiān)持和家長(zhǎng)聯(lián)系就知道它的效果和好處了 ！你每天為了孩子給家長(zhǎng)發(fā)信息，家長(zhǎng)會(huì)非常的感激你，同時(shí)也拉近了你和家 長(zhǎng)的距離，尤其是那些經(jīng)常見(jiàn)不著面兒的家長(zhǎng)。只要家長(zhǎng)認(rèn)可了你的工作，就會(huì) 積極的配合你！你的各項(xiàng)工作就會(huì)非常的順利，成績(jī)一定會(huì)事半功倍。當(dāng)然，也會(huì)有個(gè)別家長(zhǎng)不理解，甚至?xí)`解。沒(méi)有關(guān)系，只要你是為

7、了孩子， 最終會(huì)得到理解和尊重。2010年秋季，我接收了一個(gè)學(xué)前班，我們?cè)谟變簣@大門(mén)接送孩子。一個(gè)男 家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)不到一個(gè)星期就對(duì)我說(shuō)：啊呀，寶老師，把我的“校信通”去掉吧 ！ 每天響的哇哩哇啦的麻煩死啦！。我笑著對(duì)他說(shuō)：“孩子是兩個(gè)人的，孩子每天 在幼兒園都做了什么，學(xué)到了什么，你不應(yīng)該了解一下嗎 ？”他說(shuō)：“有他媽官 就行了！我嫌麻煩了！ ”我說(shuō)：“可以，那你告訴我-你是誰(shuí)的家長(zhǎng)，我馬上給 你去掉！"我沒(méi)有生氣。只是一直非常認(rèn)真的看著他，我想：既然你不能接受我 的這種教育方式，即使是為了孩子，我也不會(huì)強(qiáng)迫你。以后，這個(gè)家長(zhǎng)也提出這 樣那樣的問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真解釋?zhuān)槐安豢海荒旰蠛⒆?/p>

8、畢業(yè)時(shí)，這個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我 非常的尊重。每一個(gè)孩子可以入兩個(gè)“校信通”號(hào)，只收第一個(gè)聯(lián)系人的費(fèi)用（每月3元） 開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)一定要告訴家長(zhǎng)： 孩子是兩個(gè)人的，父母都有義務(wù)教育孩子，最 好兩個(gè)人都入，這樣即使一方手機(jī)有什么問(wèn)題，另一個(gè)手機(jī)會(huì)及時(shí)收到老師發(fā)來(lái) 的信息?！凹议L(zhǎng)會(huì)”上一定要告訴家長(zhǎng)：入“校信通”需要家長(zhǎng)二次確認(rèn)，老師和移 動(dòng)公司把你們的號(hào)碼輸入系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)信息，只有家長(zhǎng)回復(fù)“確認(rèn)”， 才可以成功加入“校信通”。這方面如果說(shuō)不清楚也可以邀請(qǐng)“校信通”的石鳳 蘭來(lái)給家長(zhǎng)講解。如果有個(gè)別家長(zhǎng)不愿意或不方便入 2個(gè)號(hào)可自愿。老師要求：孩子的爸爸媽 媽至少有一個(gè)必須加入。6、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)好觀

9、察的老師，及時(shí)回答家長(zhǎng)提出的關(guān)于幼兒或幼兒教育 方面的各種問(wèn)題。老師們要不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，以便更好的教育孩子；收集各種教育信息， 避免-家長(zhǎng)問(wèn)一些教育信息和教育教學(xué)方法的問(wèn)題時(shí)你回答不上來(lái)或者亂說(shuō)讓家長(zhǎng)無(wú)話(huà)可說(shuō)。比如說(shuō)：家長(zhǎng)問(wèn)你：“我們家孩子性格過(guò)于內(nèi)向而且膽小，該 怎么教育合適？”如果有時(shí)間你可以把你的經(jīng)驗(yàn)告訴家長(zhǎng)，如果當(dāng)時(shí)無(wú)法說(shuō)明白， 你可以委婉的告訴家長(zhǎng)：“明天、最晚后天給您一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)”千萬(wàn)不能直接 拒絕家長(zhǎng)，如：”啊呀！這個(gè)我不知道！”。更不能為了打發(fā)家長(zhǎng)的問(wèn)題而草草解 釋?zhuān)炎约翰磺宄?、不明白的?wèn)題說(shuō)的模棱兩可，讓家長(zhǎng)摸不著頭腦。老師們可以在“校信通”博客上建立自己的博客，寫(xiě)

10、一些教育心得，生活感悟；可以經(jīng)?？纯础靶Ｐ磐ā辈┛屠飳?zhuān)家們和老師們的教育方法，家長(zhǎng)的教子經(jīng) 驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，也可以建議家長(zhǎng)在“校信通”建立自己的博客，學(xué)習(xí)更多的教子經(jīng)驗(yàn)和方法。7、要微笑的對(duì)待每一位孩子，讓家長(zhǎng)感到你很喜歡她的孩子，讓家長(zhǎng)送的 放心，接的開(kāi)心。比如：家長(zhǎng)送孩子來(lái)教室，我們大多數(shù)的老師通常給家長(zhǎng)笑容、 和家長(zhǎng)打招 呼而忽略了孩子。要知道，家長(zhǎng)送孩子來(lái)幼兒園，最需要老師的微笑是孩子！如果你給孩子充分的笑容和問(wèn)候，即使你因?yàn)槟撤N原因忽略了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)都 不會(huì)怪怨你，還會(huì)理解你是因?yàn)槊β刀鴽](méi)有過(guò)多的與她打招呼。8、認(rèn)真開(kāi)好“家長(zhǎng)會(huì)”，給家長(zhǎng)提出好的教育理念、介紹好的教育講座等 等。一個(gè)“家

11、長(zhǎng)會(huì)”的成功會(huì)為你的工作帶來(lái)非常大的幫助： 教育孩子，首先從 教育家長(zhǎng)做起。家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，你們的相處才會(huì)更融洽。家長(zhǎng)和你的教育理 念統(tǒng)一了，達(dá)成共識(shí)了，你才能夠很順利的教育孩子，達(dá)到預(yù)期的教育教學(xué)目標(biāo)。9、避免與家長(zhǎng)發(fā)生任何沖突。無(wú)論什么原因，都不要和家長(zhǎng)發(fā)生任何沖突！老師對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)，都要一 視同仁。當(dāng)然，老師不是神仙，由于種種原因或種種特俗關(guān)系，在我們心中每一個(gè)家 長(zhǎng)離我們的距離是不一樣的，但我們能夠保證對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)是公平的， 無(wú)論你 是公務(wù)員還是清潔工人或家庭婦女。在老師和家長(zhǎng)接觸的過(guò)程當(dāng)中，由于家長(zhǎng)的性格不同，有的家長(zhǎng)積極主動(dòng)， 為了孩子，時(shí)常與老師溝通，問(wèn)一些問(wèn)題，討論一些話(huà)

12、里話(huà)外的問(wèn)題，甚至?xí)?duì) 老師問(wèn)寒問(wèn)暖而有的家長(zhǎng)卻從來(lái)不聞不問(wèn)， 有的甚至連面兒都見(jiàn)不著。時(shí)間一久，肯定會(huì)出現(xiàn)老師和部分家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)象朋友而有的家長(zhǎng)在老師面前顯得很陌生，這種現(xiàn)象很自然，消除與家長(zhǎng)的生疏感，最好的方式就是通過(guò)“校信通”給家長(zhǎng)發(fā)信 息，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你的存在，你的溫暖，你對(duì)孩子的呵護(hù)。只要你能夠用心去對(duì)待每一位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)非常的尊重你，愛(ài)護(hù)你，幫助你， 支持你其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師打交道的時(shí)候， 都會(huì)非常的小心，不到萬(wàn)不得已是不 會(huì)和你發(fā)生沖突的。如果平時(shí)你的家長(zhǎng)工作做的夠好， 愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，那么關(guān) 鍵的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)非常理解你，體諒你，幫助你。比如，和我曾經(jīng)配班的一個(gè)老師，帶班的時(shí)候發(fā)生

13、了一個(gè)意外事故-孩子 在幼兒園玩耍時(shí)不小心摔倒胳膊骨折了， 家長(zhǎng)不但沒(méi)有怪罪那個(gè)老師，而且搶著 自己付錢(qián)，安慰那個(gè)老師。其實(shí)每一個(gè)老師最怕的就是孩子出意外事故！一旦出事了，老師會(huì)心痛，然 而，最心疼的還是家長(zhǎng)！這個(gè)家長(zhǎng)就因?yàn)橐粋€(gè)“理解老師”，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，沒(méi)有給老師一點(diǎn)臉色看， 家長(zhǎng)的這種寬容的表現(xiàn)會(huì)非常好的安撫那個(gè)老師當(dāng)時(shí)驚嚇、恐懼和忐忑不安的心 理。任何一個(gè)老師對(duì)這樣的家長(zhǎng)會(huì)非常的感恩、 非常的喜歡，以后對(duì)她的孩子會(huì) 格外的疼愛(ài)和照顧-這是很正常的事情，人心換人心嘛！當(dāng)然，我們也會(huì)時(shí)常碰到個(gè)別家長(zhǎng)，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情翻來(lái)覆去說(shuō) 過(guò)沒(méi)完甚至?xí)蟪炒篝[。對(duì)待這樣的家長(zhǎng)，你首先要態(tài)度非常誠(chéng)

14、懇的向她解釋和 安撫她激動(dòng)的心情。一旦感覺(jué)自己沒(méi)有能力解決就馬上和園長(zhǎng)聯(lián)系， 讓園長(zhǎng)代你 解決，千萬(wàn)不要和家長(zhǎng)發(fā)生任何口角。要記?。簾o(wú)論你多么有理，一旦和家長(zhǎng)爭(zhēng) 吵，你就沒(méi)有理了 ！與家長(zhǎng)沖突最損你的形象。10、讓家長(zhǎng)理解你對(duì)孩子的特殊照顧我們必須做到公平的愛(ài)護(hù)和教育每一個(gè)孩子！我自己十幾年的工作原則是：用心去愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，用心去教育每一個(gè)孩 子因材施教。說(shuō)道照顧，我們一般會(huì)特別照顧孤兒和離異家庭的孩子，兩地分居的孩子， 性格孤僻和內(nèi)向的孩子，體弱多病和殘障的孩子。因?yàn)檫@些孩子更需要老師的愛(ài)護(hù)和幫助。 其他孩子不是不照顧，而是在自己 的能力范圍內(nèi)讓孩子享受到應(yīng)有的照顧。 我們要給孩子付出的是自己工作應(yīng)付的 120%勺努力。100%合所有的孩子，再加20%合特殊的孩子。這種理念和做法不丟 人。我們無(wú)愧于每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，將心比心，家長(zhǎng)會(huì)很理解你。11、最后要讓家長(zhǎng)相信：孩子前途是光明的，是無(wú)可限量的！要在“家長(zhǎng)會(huì)”上告訴家長(zhǎng)“也許你的孩子在將來(lái)的某一天會(huì)成為國(guó)家主席，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，體壇冠軍，軍事家，政治家 請(qǐng)家長(zhǎng)重視孩