三顆枸杞豆用ppt

1、你們認(rèn)識(shí)圖片上的東西嗎？你們認(rèn)識(shí)圖片上的東西嗎？認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆v落葉灌木枸杞的果實(shí)落葉灌木枸杞的果實(shí)v形狀：圓形或橢圓形形狀：圓形或橢圓形v顏色：紅色顏色：紅色v功用：功用：滋補(bǔ)肝腎，益滋補(bǔ)肝腎，益精明目。用于虛勞精精明目。用于虛勞精虧，腰膝酸痛，眩暈虧，腰膝酸痛，眩暈耳鳴，內(nèi)熱消渴，血耳鳴，內(nèi)熱消渴，血虛萎黃，目昏不明。虛萎黃，目昏不明。主產(chǎn)地：寧夏主產(chǎn)地：寧夏三三 顆顆 枸枸 杞杞 豆豆程程 海海v19471947年生于陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)程家年生于陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)程家村村v19681968年畢業(yè)于乾縣師范。歷任乾縣年畢業(yè)于乾縣師范。歷任乾縣大墻中學(xué)教師、縣文化館創(chuàng)作組組

2、大墻中學(xué)教師、縣文化館創(chuàng)作組組長(zhǎng)，咸陽(yáng)市藝術(shù)研究室副研究員。長(zhǎng)，咸陽(yáng)市藝術(shù)研究室副研究員。v19701970年開(kāi)始發(fā)表作品。年開(kāi)始發(fā)表作品。v短篇小說(shuō)短篇小說(shuō)三顆枸杞豆三顆枸杞豆獲獲19831983年年小說(shuō)林小說(shuō)林優(yōu)秀作品優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。v詩(shī)彩詩(shī)彩獲獲延河延河第一屆文學(xué)獎(jiǎng)。第一屆文學(xué)獎(jiǎng)。v我的夏娃我的夏娃獲陜西省第一屆雙五文學(xué)獎(jiǎng)。獲陜西省第一屆雙五文學(xué)獎(jiǎng)。v枸杞枸杞 一綹一綹v鮮鮮 為人知為人知 膩膩 味味 v頹頹 唐唐 殷殷 紅紅v葉鞘葉鞘 樺樺 木木 v半晌半晌 口頭禪口頭禪 v一摞一摞 癌癌 癥癥gu qlixinntuynqiohushngchnlui自學(xué)提綱自學(xué)提綱1 1、速讀課文，

3、梳理文章結(jié)構(gòu)，用一句話概括文章、速讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，用一句話概括文章主要內(nèi)容。主要內(nèi)容。2 2、跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)段落、跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)段落仔細(xì)閱讀，畫(huà)出我心里感受的詞語(yǔ)。仔細(xì)閱讀，畫(huà)出我心里感受的詞語(yǔ)。3 3、研讀課文，畫(huà)下文中寫(xiě)到太陽(yáng)的語(yǔ)句，體會(huì)句、研讀課文，畫(huà)下文中寫(xiě)到太陽(yáng)的語(yǔ)句，體會(huì)句中所指的太陽(yáng)的深刻含義。中所指的太陽(yáng)的深刻含義。文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)v全文分三部分。全文分三部分。v第一部分（第一部分（1 1、2 2自然段）：自然段）：交代自己是一個(gè)植物學(xué)家，交代自己是一個(gè)植物學(xué)家，說(shuō)明自己小時(shí)候是一個(gè)出名的說(shuō)明自己小時(shí)候是一個(gè)出名的“淘氣鬼淘氣鬼

4、”，引出回憶。，引出回憶。v第二部分（第二部分（3 3至至5959自然段）：自然段）：寫(xiě)三叔一生留給寫(xiě)三叔一生留給“我我”的的教訓(xùn)教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我我”的啟示、的啟示、教育。教育。v第三部分（第三部分（6060自然段）：自然段）：寫(xiě)自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。寫(xiě)自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。v 課文用回憶的筆法，寫(xiě)了三叔一生留給“我”的教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我”的啟示、教育。(1)(1)初遇三叔：初遇三叔：高興高興驚詫、驚訝驚詫、驚訝呆呆、乏味呆呆、乏味發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰魬?。一個(gè)秘密：人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰魬?。?/p>

5、念想念可敬的三叔（不逃學(xué)了）可敬的三叔（不逃學(xué)了）(2)(2)再遇三叔：再遇三叔：奇怪奇怪不解地上的圖不解地上的圖 悲傷悲傷了解三叔一生了解三叔一生 沉默沉默聽(tīng)到新的人生評(píng)價(jià)者聽(tīng)到新的人生評(píng)價(jià)者 探尋探尋太陽(yáng)、金盤(pán)子太陽(yáng)、金盤(pán)子為三叔的人生為三叔的人生悲傷悲傷想抓住太陽(yáng)想抓住太陽(yáng)跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)段落仔跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)段落仔細(xì)閱讀，畫(huà)出我心里感受的詞語(yǔ)。細(xì)閱讀，畫(huà)出我心里感受的詞語(yǔ)。 同同桌桌結(jié)伴朗讀結(jié)伴朗讀“我我”與三叔的第二次對(duì)話與三叔的第二次對(duì)話，品味文中有關(guān)太陽(yáng)的品味文中有關(guān)太陽(yáng)的語(yǔ)語(yǔ)句句，體會(huì)句子中所指的，體會(huì)句子中所指的太陽(yáng)的深刻含義。太陽(yáng)的深

6、刻含義。1 1、這時(shí)、這時(shí)太陽(yáng)太陽(yáng)快要西沉。透過(guò)林隙，我看見(jiàn)它快要西沉。透過(guò)林隙，我看見(jiàn)它像一個(gè)像一個(gè)紅色的車輪紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。去了。把太陽(yáng)說(shuō)成把太陽(yáng)說(shuō)成“紅色的車輪紅色的車輪”有何含義？有何含義？ 前進(jìn)的車輛，車輪總是滾滾向前的，把前進(jìn)的車輛，車輪總是滾滾向前的，把太陽(yáng)比喻為太陽(yáng)比喻為“紅色的車輪紅色的車輪”，含有時(shí)間總是，含有時(shí)間總是在不斷流逝的意思。在不斷流逝的意思?！凹t色的紅色的”是因?yàn)榭煲且驗(yàn)榭煲律降奶?yáng)是紅彤彤的。下山的太陽(yáng)是紅彤彤的。2 2、“太陽(yáng)太陽(yáng)能捉住嗎？能捉住嗎？”我天真的問(wèn)道。我天真的問(wèn)道。 “ “能！能呀！我以前老是忘記

7、了去捉能！能呀！我以前老是忘記了去捉它它，讓，讓它它在我頭頂溜走了幾千次，上萬(wàn)次，我仍沒(méi)有想到在我頭頂溜走了幾千次，上萬(wàn)次，我仍沒(méi)有想到要捉住要捉住它它！”“捉住太陽(yáng)捉住太陽(yáng)”是什么意思是什么意思? ? 這里的太陽(yáng)，實(shí)際是指時(shí)間，指生命。這里的太陽(yáng)，實(shí)際是指時(shí)間，指生命?！白阶√?yáng)捉住太陽(yáng)”是指捉住時(shí)間，捉住生命，是指捉住時(shí)間，捉住生命，也就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、生活也就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、生活可見(jiàn)此時(shí)的三叔對(duì)自己當(dāng)初虛度光陰十分地可見(jiàn)此時(shí)的三叔對(duì)自己當(dāng)初虛度光陰十分地悔恨悔恨。 3 3、“太陽(yáng)太陽(yáng)里有火，一定很燙手吧。里有火，一定很燙手吧?！?“ “是啊，有點(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣。是啊，有點(diǎn)

8、燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣?！闭f(shuō)它說(shuō)它“有點(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣。有點(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣?！笔鞘裁匆馑迹渴鞘裁匆馑?？ 真正做到捉住時(shí)間、捉住生命是不容真正做到捉住時(shí)間、捉住生命是不容易的，是要付出努力的。易的，是要付出努力的。4 4、“但但把把它它一捉到手，就變了，變成一個(gè)一捉到手，就變了，變成一個(gè)圓圓圓的金盤(pán)子圓的金盤(pán)子，里面放滿了五彩的寶石。里面放滿了五彩的寶石?！睘槭裁凑f(shuō)把太陽(yáng)捉到手，它就能為什么說(shuō)把太陽(yáng)捉到手，它就能“變成一個(gè)圓圓的金盤(pán)子變成一個(gè)圓圓的金盤(pán)子”? ?抓緊時(shí)間，利用時(shí)間學(xué)習(xí)、工作，那么生命就抓緊時(shí)間，利用時(shí)間學(xué)習(xí)、工作，那么生命就會(huì)變得有意義，有價(jià)值。就像保爾所說(shuō)的會(huì)變得有意義，有

9、價(jià)值。就像保爾所說(shuō)的“五彩的寶石五彩的寶石”是什么含義？是什么含義？指為人民做出的巨大的貢獻(xiàn)；指在平凡的工作崗指為人民做出的巨大的貢獻(xiàn)；指在平凡的工作崗位上默默的耕耘；指多彩的生活；指淡泊的生活位上默默的耕耘；指多彩的生活；指淡泊的生活 5、他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋、他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼我疼得差點(diǎn)叫起來(lái)，他一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)察到我的痛楚，得差點(diǎn)叫起來(lái)，他一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)察到我的痛楚，口里喃喃地說(shuō)：口里喃喃地說(shuō)：“這也是這也是太陽(yáng)太陽(yáng)？這也是？這也是太陽(yáng)太陽(yáng)！”太陽(yáng)是指時(shí)間，但三叔說(shuō)太陽(yáng)是指時(shí)間，但三叔說(shuō)“我我”也是太陽(yáng)是什么意思？也是太陽(yáng)是什么意思？總不至于說(shuō)我也是時(shí)間吧？總不至于

10、說(shuō)我也是時(shí)間吧？ 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇边€是個(gè)孩子，我生命的路還很還是個(gè)孩子，我生命的路還很長(zhǎng)，長(zhǎng)，“我我”有的是時(shí)間，有的是希望。有的是時(shí)間，有的是希望。童童言言無(wú)忌：無(wú)忌：1 1、你怎樣評(píng)價(jià)文中的三叔這個(gè)、你怎樣評(píng)價(jià)文中的三叔這個(gè)人物？人物？再次跳讀課文，看看哪些地方描再次跳讀課文，看看哪些地方描寫(xiě)三叔并說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句表現(xiàn)了三叔的什寫(xiě)三叔并說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句表現(xiàn)了三叔的什么特點(diǎn)。（刻畫(huà)人物的方法）么特點(diǎn)。（刻畫(huà)人物的方法）2 2、你怎樣評(píng)價(jià)文中、你怎樣評(píng)價(jià)文中“我我”這個(gè)人？這個(gè)人？外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)： 第十段 動(dòng)作描寫(xiě)：動(dòng)作描寫(xiě)：語(yǔ)言描寫(xiě)描寫(xiě)：為后文三叔病重死亡打下伏筆。為后文三叔病重死亡打下伏筆。一個(gè)

11、臨死的人對(duì)世上一草一木的留戀之情。一個(gè)臨死的人對(duì)世上一草一木的留戀之情。第一次對(duì)話：第一次對(duì)話：讓我意識(shí)到自己的一無(wú)讓我意識(shí)到自己的一無(wú)所知和不善于觀察。所知和不善于觀察。第二次對(duì)話：第二次對(duì)話：讓我懂得時(shí)間的珍貴，讓我懂得時(shí)間的珍貴，珍惜金色年華。珍惜金色年華。神態(tài)描寫(xiě)：神態(tài)描寫(xiě)：（三叔的笑）（三叔的笑）狡猾地一笑（狡猾地一笑（18節(jié)節(jié)）大大的眼睛里露出笑意（大大的眼睛里露出笑意（38節(jié)節(jié)）凄然一笑（凄然一笑（42節(jié)節(jié)）微微一笑（微微一笑（46節(jié)節(jié)） 因?yàn)槿逑氲搅私逃驗(yàn)槿逑氲搅私逃拔椅摇钡姆椒ǖ牡靡?。的方法的得意。既有?duì)既有對(duì)“我我”非星期天沒(méi)來(lái)小樹(shù)林的贊許，又有非星期天沒(méi)來(lái)小樹(shù)林的

12、贊許，又有因我星期天到小樹(shù)林來(lái)的喜悅。因我星期天到小樹(shù)林來(lái)的喜悅。三叔想到自己虛度光陰的一生，倍感凄涼。三叔想到自己虛度光陰的一生，倍感凄涼。三叔為三叔為“我我”悲傷著他的失敗而欣慰，同時(shí)以平悲傷著他的失敗而欣慰，同時(shí)以平和的態(tài)度讓和的態(tài)度讓“我我”了解一種全新的人生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。了解一種全新的人生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。v三叔的一生是什么樣的一生？三叔的一生是什么樣的一生？失敗、虛度、遺憾的一生淺嘗輒止、半途而廢、遇難而退三叔失敗的原因？（用成語(yǔ)概括）三叔失敗的原因？（用成語(yǔ)概括）少時(shí)，虛度年華，少時(shí)，虛度年華， 。老時(shí)，老時(shí)， ， 。 三叔：三叔：遇難而退、遇難而退、 淺嘗輒止淺嘗輒止分秒必爭(zhēng)分秒必爭(zhēng)深入鉆

13、研深入鉆研知難而進(jìn)、知難而進(jìn)、我：我：遇到三叔之前，遇到三叔之前，遇到三叔之后，遇到三叔之后，。貪玩、貪玩、愛(ài)逃學(xué)、愛(ài)逃學(xué)、不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)大自然熱愛(ài)大自然刻苦、刻苦、好學(xué)、好學(xué)、 發(fā)奮圖強(qiáng)發(fā)奮圖強(qiáng)不怕打、不怕打、 頑皮淘氣、頑皮淘氣、v三叔像三叔像山海經(jīng)山海經(jīng)中的哪位神話人物？他中的哪位神話人物？他們有何異同？們有何異同？追日的夸父同：都是失敗者異：夸父努力了的失敗者 悲壯 三叔淺嘗輒止的失敗者 可悲v文中的三顆枸杞豆的含義？文中的三顆枸杞豆的含義？v對(duì)三叔而言：對(duì)三叔而言：v對(duì)對(duì)“我我”而言：而言：是生命告終的句號(hào)；是生命告終的句號(hào)；是三個(gè)遺撼的是三個(gè)遺撼的“0”0”。是一切事物的

14、起點(diǎn)。是一切事物的起點(diǎn)。是是“我我”奮斗的出發(fā)點(diǎn)；奮斗的出發(fā)點(diǎn)；是三叔留給是三叔留給“我我”的三顆枸杞豆；的三顆枸杞豆；是啟示生命意義的枸杞豆。是啟示生命意義的枸杞豆。從中“我”悟出了什么道理？v要以三叔虛度一生的教訓(xùn)為鑒，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，抓緊學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。春天的小山溝春天的小山溝v閱讀課文閱讀課文7、8兩節(jié)，想一想這里的兩節(jié)，想一想這里的景物描寫(xiě)有何作用？景物描寫(xiě)有何作用？1 1、表現(xiàn)了小樹(shù)林的春天之美。、表現(xiàn)了小樹(shù)林的春天之美。2 2、表現(xiàn)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)。、表現(xiàn)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)。3 3、反映了我在小樹(shù)林里玩時(shí)的快樂(lè)心情。、反映了我在小樹(shù)林里玩時(shí)的快樂(lè)心情。歸納文章中心：歸納文章中心：

15、 課文描寫(xiě)了虛度一生的三叔臨終課文描寫(xiě)了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)前的悔恨和他的悔恨對(duì)“我我”的教育，的教育，告訴人們：告訴人們：要抓住時(shí)間，抓住生命，要抓住時(shí)間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲。人的一生應(yīng)該 這樣度過(guò)要有目標(biāo)和追求要有目標(biāo)和追求多給自己充充電多給自己充充電 保持高度的自信心保持高度的自信心 具備膽識(shí)和勇氣具備膽識(shí)和勇氣 樂(lè)于助人樂(lè)于助人 學(xué)會(huì)和別人分享喜悅學(xué)會(huì)和別人分享喜悅 尊重弱者尊重弱者 微笑著面對(duì)生活微笑著面對(duì)生活 白頭后的痛苦與嘆息，都是在年輕時(shí)無(wú)聊的時(shí)光里白頭后的痛苦與嘆息，都是在年輕時(shí)無(wú)聊的時(shí)光里寫(xiě)成的。寫(xiě)成的。 薩迪薩迪莫等閑

16、，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他。富蘭克林富蘭克林黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿顏真卿 人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。 保爾柯察金課后思考：v如果你是文中的如果你是文中的“我我”，在你成為一名植物，在你成為一名植物學(xué)家之后，回到三叔的墳前，你最想對(duì)他說(shuō)學(xué)家之后，回到三叔的墳前，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？如果讓你給三叔立一塊墓碑，你想些什么？如果讓你給三叔立一塊墓碑，你想在上面刻些什么呢？在上面刻些什么呢？真誠(chéng)的祝愿v作者的祝愿作者的祝愿希望讀者抓住時(shí)間，珍惜生命，少壯多希望讀者抓住時(shí)間，珍惜生命，少壯多努力，以免老大徒傷悲。努力，以免老大徒傷悲。但愿我們學(xué)習(xí)課文的過(guò)程，就