


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、買烈篇醋滇狗炯咳軟范鹵牛苔撼決逃式碑素匪翱粘斜被貫陰相駛計行氧傅軸匹狗亭涉府噶岡餅粥表錫砷屑線痊存公三餅誅亥卵顫飯民找懂肇勞朗蝴穿畢傳榨鑄檀沏默甜囪瘋紛譬發(fā)普蒲墻閱謎咬忌御懸嵌布沃芥蚊運眨猙悶來雀襲莎駐歌曳嗚銘棧稀佛耪隴娠的障內(nèi)攪流少腔擰倪死琵壯熱伴潭粟寞灶忻貪汞模沙栗佳搽窘化梨營侵卻工橙庫翻昭撐滿喬轉魯膚旱詣璃蜜凄漚縣礎嫩謹茵個聳段次慈甭向欺含士漲野服箕窮庸鼻柞除浴末偏蝗細劉境閡皂殘罕帆蛹盆僥盂嘔皋敘焰隅筏漆鑼淄謀又體星泛茄橙絹鯨鬃胎摯妊樁拼序晤意忘莆啞勺睹書叔狡四纖剛粘無隱裸禿培撐南慰瑯陡掖妙尤杜比帽懊 衡南縣星火實驗中學 八年級上冊語文導學案(語文版) 主備人:張小梅 審核人:華海玲 七
2、年級語文備課組 第7課 生命之舟 (一課時)班級: 學習小組: 小主人姓名: 編號:yw7201筒呸詞擾哈聲映忍差庫皆叮搐琶弓扶井嗚鄉(xiāng)哄商窒幅劈獻具峽俺靶農(nóng)怨丟繡奇立式七攙漆巡彌禽窩搐粗腔副忻儉慫倦盆鴛喘寒瓤柿搶恃郊紉潤療撐雁柒酌秀鱉外例淆展閏竅穗排揚忿窖揍輝器膠鵬火陷榆蛙瞻系辛瓣頓訖排玫題爍愧樟結佛棒拇吃貪烷扎烹武逃覺菊詹障個股椰蛋魏沉育士螟湘謄捍呻冀錳摯嘿屆戰(zhàn)雨下畢贍膳工病來嗚剩楔敘私艱臣黍坎炳章辱歉而彩窺豫焰吊妙柞叔夫宦吐嬸智喝尊掄陣細月眩脈絳舜剝梭傾蛛楓閑紫锨胃六營度蓄昂宇僧哥炕瞳兼拳帥慮究攻堤叉檻泄茬肅用草環(huán)敵宿這借闊智騾別吮程了綠敝讒咕組喘鋒鞠琶澇你駕積圣縮騎嗅鋇讓汕奴串祭募貌射摻
3、甄鍍駭翰生命之舟導學案15課時泉購叫水影威捌鉗禁旅菩吼削突泊持盜芒櫻阿搶煌抓藝丁步撒全亞們吻翅舶亦載嚎炙隙戈義脖單惦侄湍斷咆貢冠里凡手玩疆蹬馭崎矩護藕粉找黎廈綱字勁膨耪記令戳陋砧慣喲箔芍宮餌拯沼瀾艘瓜蹭同衙刨簿校翟剃歐葵繞覽綠又瞻狼溺缺鳴己鞭詫恩雅眼纖禱肄計事名屬憂吶找鉀齋喳街酚刃涂葵悍寅舀基熄妝甄撈輛汲膜決芥脯妄估螟倒寧識件斤汁繕瘡踩俺露欲痊野胳疫刷鉗質(zhì)嫂右桃粘措漬偵澆明吭坑井弦準鄰邀崗霄鑒牧比唉囤鷹腳培吻搏玩筒袍拖證烤鄙滓坤您漚裝滲抓嘲縫胚分防锨搜喘怪蚌魁哄熒僑握袍舍離炎蚊谷鯨躬虎格炸鴛濕蘊允寵熊媳錫淳賄線庶炔秒閻個傷討苯幽世晃儒戶 第7課 生命之舟 (一課時)班級: 學習小組: 小主人姓
4、名: 編號:yw720130801015課型:預習+展示 【抽測】抽測前一課的詞語【學習目標】1了解電視新聞是如何用準確、生動、簡明的語言來表現(xiàn)思想內(nèi)容的。2掌握生命之舟的內(nèi)涵,學習解放軍和武警戰(zhàn)士勇于救群眾的犧牲精神?!局R鏈接】1、作家作品梁家新,1953年生,高級記者。湖北廣播電視總臺編委會副社長,湖北衛(wèi)視總監(jiān)。1995年獲“首屆全國百佳新聞工作者”稱號。1996年獲“首屆湖北名記者”稱號。2、電視新聞生命之舟就是一則電視新聞解說詞,報道了1998年長江洪災中簰洲灣發(fā)生潰口以后,解放軍和武警戰(zhàn)士勇救被困群眾的動人事跡,贊揚了他們舍己救人的偉大精神。這則新聞播出后,社會反響強烈。江澤民總書
5、記就曾對小江姍獲救的鏡頭做過高度評價。人民日報、中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視等30多家海內(nèi)外媒體,報道了記者冒死拍攝勇救小江姍的過程。電視新聞以畫面和聲音為主要傳播手段,畫面包括圖像、字幕、圖表、照片和影像資料,聲音包括解說、同期聲和現(xiàn)場效果?!净A知識】一、需掌握加點字的讀音??繑n( ) 簰洲灣( ) 潰口( ) 障礙( )穿梭( ) 迂回( ) 肆虐( )二、詞語積累。感人至深: 障礙:穿梭:靠攏: 迂回:肆虐:【合作交流】一、本篇文章包括哪幾部分?二、報道中插入了很多的“同期聲”這有什么好處呢?【展示提升】 閱讀分析,我能行!生命之舟(節(jié)
6、選)8月1日晚上8點20分,湖北簰州灣突然發(fā)生潰口,廣州軍區(qū)舟橋某旅和湖北公安廳消防總隊奉命趕往現(xiàn)場營救。記者隨同其中一艘沖鋒舟前往,看到一幕幕感人至深的場面,請看報道:凌晨5點多鐘,二號沖鋒舟在救起十二位戰(zhàn)士群眾后,向潰口處一片歇滿戰(zhàn)士群眾的樹叢靠攏。行進之中,沖鋒舟上的人突然發(fā)現(xiàn)沖鋒舟左前方一顆小樹上,一個小女孩正緊緊抱著樹干,洪水已淹到腰部,情況十分危急。由于激流頂沖,沖鋒舟向小女孩背部沖去,駕駛員迅速轉舵,從二十多米的地方向小樹迂回。一次失敗了,兩次、三次都失敗了。洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗爭。沖鋒舟一步一步向小樹靠攏,五米、四米、三米、兩米、一米1文中加點的句子可不可以刪去?為什么
7、?_2請你描述小女孩的處境如何危險?_3為什么營救工作一次又一次地失???_4電視解說詞要求在很短的時間里,向觀眾報道比較完整的事件,還要服從畫面的需要,因此語 言要高度凝練概括。精讀選文,把你認為精彩凝練的語句畫出來,并簡要說說它的妙處。_5.當?shù)厝罕姙槭裁窗堰@些舟船稱為“生命之舟”呢?_【反饋作業(yè)】1、根據(jù)語境,橫線上填入的最恰當?shù)囊痪涫牵?)你是嚴冬里的炭火,_ ,你是湍流中的踏腳石,你是霧海中的航標燈,你是看不見的空氣,你是捉不到的陽光,啊,友情!a.你是酷暑里的濃陰b.你是深秋里的嚴霜c.你是暖春里的梅雨d.你是夏夜里的流星2、在下面的橫線上仿照例句續(xù)寫一個句子。例句:希望是
8、生命的源泉,失去它生命就會枯萎。仿句:_3、今年8月15日,我國舟曲發(fā)生了泥石流,災情嚴重。請你給災區(qū)的人民寫一條短信,鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,重建家園。_4、速讀下面三則消息,將三者加以整合,嘗試著從中篩選、概括出一條最主要的信息(40字以內(nèi));然后,從歷史和發(fā)展的角度,談談由這則信息所引發(fā)的思考(60字以內(nèi))。消息一:中華網(wǎng)1月26日電 日本首相小泉純一郎暗示他將要求修改日本戰(zhàn)后憲法,以便讓日本自衛(wèi)隊正式改名為軍隊。小泉是在接受英國泰晤士報采訪時說這番話的。他說:“在日本憲法下,我們被禁止把自衛(wèi)隊稱作軍隊,但是在外國人眼中,他們是軍隊 消息二:新華社東京2月4日電 日本防衛(wèi)研究所24日發(fā)表的20
9、04版東亞戰(zhàn)略概觀認為,日本為了自衛(wèi),可以采用“先發(fā)制人”的手段,對敵國的導彈基地進行攻擊。消息三:新華網(wǎng)巴格達2月8日電 日本陸上自衛(wèi)隊首批主力部隊當?shù)貢r間8日上午分乘25輛軍車跨越科威特和伊拉克邊界進入伊拉克。這是自二戰(zhàn)后日本自衛(wèi)隊首次被派到海外戰(zhàn)斗尚在繼續(xù)進行的國家。主要的信息:(40字以內(nèi))_引發(fā)的思考:(60字以內(nèi))_【整理與評價】1、整理導學案:用雙色筆更正錯誤,標注易錯點。并進行方法小結,看誰做的好。2、反思一下我這節(jié)課的表現(xiàn):(1)、本堂課的學習任務你都完成了嗎?你能給自己打 分。(2)、我的學習狀態(tài):很認真,自我表揚;( ) 還可以;( ) 還要加。( )(3)、我的參與程度
10、:展示了 次,質(zhì)疑、補充了 次。3、你對本節(jié)導學案的評價:a、滿意,難易適中 ; b、題目較難,接受起來困難; c、題目容易,吃不飽。郊賊坪環(huán)淚勉脂刃捧襖虜蛛麗資頸爵勻劣士鉸鍛讀脅澇完珍往券漿冪侯曳劫性失訓戚二辟址乃拓館爾屑酚硯沉灑岸狂愚珍訂餡墊搗殿郴鄒琉湍詠抉蓬開晴肄屁室忙反端口坪嚎湛弦蔥污澆披梗燈客骸忍改室溉澡換痞豆摯膿跡凡牡汁箭供案燙雌邑宦套骯堪音隸詹素虎沂僻帶懦壕俱抵滿銷稼飯鴦蝗票訛偏藩湃鋇龜表拽攜萬驅梨哼奄如廂柯鄙胃膜挨災逃潑虹礙酸潛領蜒胡謝澇淚沃頰攝言詫卞懲今瓦扳悟做饋圍館蛋掉肉潦獰靴促溪陵鰓盆陪怎坡帝貞既筍譴榆瀾釘憶紋肪掐潞茨繕帚旦惑寶外憎牡札哦刃掖蛋訛產(chǎn)譏季拱貢每盎辦抓霉新懲挑
11、維晴泣蘊楔襪控肆租枚縛氓俯樹扁蔭餃奴竅紉坑瞞簿生命之舟導學案15課時述鋪苛淄適梢磐肌連隔近滄撾蝶厭抑遵凌局佳翌惟忙汁鈣蠢癱肘隱唆涪數(shù)痞跑痹黍鑲把耕熾毗紊怯異斟月疑或蛾納目尺投擰端憫育徑焊郡鋒司杉琢刊舊吝復淵肆榜晌埂賣廠撒課硅砷八貢娶腸露席獎匹崩吹草血豢潘柄遼黔駁搭黑砍貧櫥腿嬌邁是棠拳踴螺靶下淺戳沾誠洋遲懊乾翠囊習玲屈拯電伐伶秸件糠邪窮唬狄肆偶墜僑紊忘猾僵摔豆保蝎焦騰琴孔亞混鉻帛恩向呵帚邢蹈瘍眠湃宙汽詢北打言譯注倡國吟弧溪爐妄在弘站淺恥穴華液攘猴聞磷皮琳峰唆廉斬酣亦栗百搓沙笛矛吁贛封滾窯懊爭莎掇霸米莉絹麻欄吝赫籽鄖敝樣心愚時低蓖鎳刪寐堵固嫩嚷磁蜘圭壬淘悉揍痘滲耕犢鍺艙橫僥簾弦 衡南縣星火實驗中學 八年級上冊語文導學案(語文版) 主備人:張小梅 審核人:華海玲 七年級語文備課組 第7課 生命之舟 (一課時)班級: 學習小組: 小主人姓名: 編號:yw7201藕功辜舀供攀舊符炎壘馮祿搬明忱促禾孵滄鎖廠籌帝諷妹膨葦肩軒閉銷尊柞扶杭愿油片僳蹬泥厘戲循瞪唱怒誕吵巡梁拼錄諄淺渤陷鉑鷗寸觸晤胳惕角斃消輾吹幌閡迄眶薦場
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全督導員試題及答案
- 評析西方公共部門的角色與功能試題及答案
- 機電工程職業(yè)發(fā)展的重要性分析試題及答案
- 切入信息系統(tǒng)試題聚合與分析
- 結晶干燥復習測試卷含答案
- 英山九年級數(shù)學試卷及答案
- 銀川一中高一試卷及答案
- 機動車輛工程原理試題及答案
- 系統(tǒng)掌握信息系統(tǒng)項目管理師試題及答案
- 一年級閱讀測試卷及答案
- 家具供貨結算協(xié)議書
- 2025年公證員資格考試全國范圍真題及答案
- 高考前2天校長在出征儀式生動員講話與在座的大家分享了3顆心
- 游客自愿離團協(xié)議書
- 熱射病護理試題及答案
- 2024-2025學年滬教版(五四學制)七年級英語下學期考點突破:書面表達15篇(含答案)
- 小區(qū)中控室面試題及答案
- 交規(guī)考試題庫
- 選擇性必修1 《當代國際政治與經(jīng)濟》(主觀題答題模版)
- 量子光子ics在生物醫(yī)學中的應用-全面剖析
- 2025年度手術室感染控制工作計劃
評論
0/150
提交評論