評(píng)語(yǔ)大全之班級(jí)綜合性評(píng)語(yǔ)

1、評(píng)語(yǔ)大全之班級(jí)綜合性評(píng)語(yǔ)班級(jí)綜合性評(píng)語(yǔ)【篇一：畢業(yè)生登記表班級(jí)評(píng)語(yǔ)模板】評(píng)語(yǔ)模板優(yōu)秀評(píng)語(yǔ):該生具備正確的世界觀、人生觀；具有遠(yuǎn)大的志向、進(jìn)取的心態(tài)、 高尚的道德等優(yōu)秀的品格； 專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)都比較豐富； 思維、 學(xué)習(xí)、管理、溝通等各方面能力比較突出；掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和 思維方法。是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。良好評(píng)語(yǔ)：該生具備比較正確的世界觀、人生觀，有不錯(cuò)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精 神；有積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及良好的道德品格；掌握了比較 充分的專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)；思維、學(xué)習(xí)、管理、溝通等各方面能力較 強(qiáng)；基本上掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和思維方法。是一名表現(xiàn)優(yōu)良的畢 業(yè)生。合格評(píng)語(yǔ)：該生具備比較正確的

2、世界觀、人生觀；有理想，有道德，品格優(yōu)良; 掌握了合格的專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)；思維、學(xué)習(xí)、管理、溝通等各方面 能力比較平衡；有其自身的個(gè)性特長(zhǎng)、具備較好的發(fā)展?jié)撃?；有一?的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。是一名合格的畢業(yè) 生。不合格評(píng)語(yǔ)：該生有自己的世界觀和人生觀，有一定的敬業(yè)精神，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈; 膽識(shí)過(guò)人，個(gè)性突出；通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，掌握了很多知識(shí)；各方面能力發(fā)展不平衡，有特長(zhǎng)；處理事務(wù)，有自身獨(dú)特的方法。望其離校后， 能開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造屬于自己的輝煌?！酒撼踔猩C合性評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)】初中生綜合性評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)表現(xiàn)較好、成績(jī)較好：1、 XX同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專

3、心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加 一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高！2、xx :老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興；當(dāng) 然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟， 不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。3、xx:在校你很自覺(jué)，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及 時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷， 成績(jī)也較好， 但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。4、xx:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很 緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之 外，也要注意多參加一些對(duì)

4、學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方 面全面發(fā)展。5、該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上 課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有 很大提高，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)。6、該生在校上課認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞 動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再厲，爭(zhēng)取更好 的成績(jī)。7、xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng) 好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直 受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更 大的進(jìn)步！8、xx :作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝

5、你。你在 德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很 可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一 句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好！9、xx,在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索， 富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改。但是 你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實(shí) 這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做！10、xx :一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方， 熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理 同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事

6、求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開(kāi)律己，以身作則， 這樣就更容易開(kāi)展工作。11、xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我 知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲 的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！12、你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到 你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異， 是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但你意志 不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。表現(xiàn)較好、成績(jī)一般:13、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng) 取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一

7、面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很 努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以 向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。14、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己 的見(jiàn)解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各 方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！另外該生普通話較好曾在年段五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！15、xx :老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也 寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成， 不會(huì)的要多向

8、老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相 信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。16、你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極 肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái) 稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣 才更大的進(jìn)步！17、xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友 好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科 目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！18、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè) 每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做 好值日工作

9、，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你 繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。表現(xiàn)較好、成績(jī)較差：19、xx :你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活 動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不 好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!20、老師很喜歡你，你知道嗎？因?yàn)槟銦釔?ài)班集體。雖然父母收入不 多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來(lái)幫助家庭， 你是一個(gè)助人為樂(lè)、 懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期21、xx同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng) 光。學(xué)習(xí)

10、認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績(jī)尚不夠理想。望今 后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。22、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng) 取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很 努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半 功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會(huì)有 大的收獲的。23、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成 教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jī)不 代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。24、該生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集 中，造

11、成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功 夫補(bǔ)上。25、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思 想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè) 成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。26、該生在校尊敬師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，積極為班 級(jí)做好事，上 課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理 想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)！表現(xiàn)一般、成績(jī)較好:27、 頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn) 但是你也有沒(méi)有做好的地方，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過(guò)于 安靜”對(duì)班 級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)

12、習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。 希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)！28、你的成績(jī)很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分 不開(kāi)的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參 加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校 班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家 好才是真得好！29、xx:你的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)， 不斷努力；你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會(huì) 給你帶來(lái)很多的麻煩；你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí)各項(xiàng) 活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力，你何樂(lè)為何不為呢？30、x

13、x同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好。31、xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真，學(xué) 習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂(lè)觀但對(duì)集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不 敢發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，望今后能在這方面有所改變。表現(xiàn)一般、成績(jī)一般：32、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明， 對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如 果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái) 個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。33、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般

14、。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、 勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡， 與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心， 不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì)成功的。34、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。 不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話，這樣不但影響你自己也影響到 其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成 績(jī)有很大的提高。35、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思 想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè) 成績(jī)，望能改

15、正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。36、該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。 學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無(wú)法專心故成 績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。表現(xiàn)一般、成績(jī)較差：37、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊?本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是 因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)（在各個(gè)方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老 師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出 來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。38、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò) 來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集

16、體活動(dòng)， 在集體活動(dòng)中和大家融洽相處， 不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。39、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽(tīng)講， 經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。表現(xiàn)較差、有好之處:40、xx:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 外你卻表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這 不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不 少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面 都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！41、x

17、x:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著 認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什 么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老 師一定會(huì)賞識(shí)你的，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好 的表現(xiàn)。42、xx :能堅(jiān)持參加晨讀、午自習(xí)和晚自修這點(diǎn)做得很好，積極參 加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過(guò)你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上 課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)?這個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象， 更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好！43、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。有時(shí)上

18、課不夠留心，還有些小 動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字， 和同學(xué)要好好相處， 不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在集體勞動(dòng)時(shí)，你十分邁力 不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。表現(xiàn)較差、各項(xiàng)一般:表現(xiàn)較差、各項(xiàng)皆差:44、xx:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的 聰明用在 好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困 難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但 這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn) 真努力吧！45、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作， 作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什

19、么字，自覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn) 定，這些可是缺點(diǎn)啊！還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖 然你的缺點(diǎn)很多，但是你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。46、課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待， 學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你不善于聽(tīng)取別人的勸 告，性格有些固執(zhí)。課間你常罵同學(xué)，你不想做個(gè)文明的公民！多么 希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。其它：47、xx:你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起 帶頭的作用也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一 定能克服困難，把事情做好。4

20、8、xx:你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的?奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好晨讀、早讀、晚自修 等時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？俗話說(shuō)： 早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？【篇三：班級(jí)綜合評(píng)價(jià)】綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表應(yīng)用解讀1、作業(yè)：不完成、抄襲作業(yè)者每次-1分；優(yōu)秀作業(yè)或獲得老師表?yè)P(yáng) 者每次+1分。2、 日常行為：不穿校服、佩戴首飾每次-1分；罵人、打架、造謠、 起外號(hào)每次-1分，情節(jié)嚴(yán)重-2 3分；攜帶手機(jī)、零食等老師禁止物 品到校每次-1分；結(jié)交不良朋友發(fā)現(xiàn)一次-1分；傳染壞情緒、摔臉子、 發(fā)脾氣每次-1分。語(yǔ)言文明、舉止大方、待人有禮貌，受到師長(zhǎng)表?yè)P(yáng) 每次+1分。3、課堂表現(xiàn)：亂說(shuō)話、搭話把、做小動(dòng)作等違反紀(jì)律現(xiàn)象每次-1分，惹老師生氣-2分；思維積極、發(fā)言踴躍、表現(xiàn)突出、獲得老師口頭表 揚(yáng)每次+1分；自習(xí)課上敢于管理班級(jí)、敢于批評(píng)不良人和事、 起到