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1、“文明出行、安全出行、禮讓出行”主題班會一、班會目的1.通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動,了解日常出行的交通安全常識,提高學生的安全意識和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。2.通過學習,深刻地認識到交通事故的殘酷無情,要預(yù)防車禍,一定要提高自己交通安全意識,遵守交通規(guī)則。3.通過小手拉大手,家庭、學校、社會的協(xié)作,共創(chuàng)和諧文明校園、家園。二、班會準備:多媒體課件、有關(guān)交通的圖片。三、活動過程:1.引出課題。(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的視頻讓學生觀看。(2)同學們,剛才你們看到了什么?想一想,為什么會這樣?生:太亂了或太危險啦!師:為什么會這樣危險?生:路口沒有指示燈。師:道路上有
2、不少路口都沒有設(shè)立指示燈。生:車輛和行人都沒有自覺遵守交通規(guī)則。(3)師小結(jié):同學們,在生活中,這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們的生命安全。如何才能安安全全地來上學,平平安安地回家去,真正確保我們的生命安全?今天我們就來學習有關(guān)交通安全的教育課“文明出行、安全出行、禮讓出行”。2.通過交通事故數(shù)據(jù),認識安全的重要性。同學們,你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,在中國各類事故中,交通事故導致的死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。全國平均每天發(fā)生的交通事故在5萬起左右。每年因交通事故死亡的人數(shù)在10萬人左右,也就是說每天平均要死亡300多人。在每10位交通事故死
3、亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩,因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”,這樣我們出行時生命安全才有保障。3.結(jié)合實際,指導分析行為。演示圖1:行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?演示圖2:行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?演示圖3:從事故圖中你知道了什么?演示圖4:這個小學生橫穿馬路做得對嗎?為什么?師提問:你們還知道哪些與小學生有關(guān)的交通規(guī)則?4.辨析練習,鞏固提高。演示投影,想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?演示圖1:在車行道上行走妨礙車輛行駛,容易被車撞,行人應(yīng)該走人行道。演示圖2:跳護欄易摔傷,或被車撞,很危險。演示圖3:過馬路時
4、要先看左再看右,注意來往車輛。5.看錄像,找問題,提高安全意識。安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一,圍繞交通安全,我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動,我們還請了交警大隊的叔叔來給我們講課,在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不,重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則,可是在生活中很多同學不注重這些細節(jié)。(觀看錄像片段)(1)(放學時間,在學校門口家長止步線之內(nèi),一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親,差點被車撞倒。)同學們,你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會被撞傷呢? 我們在過馬路的時候應(yīng)該注意什么?(有人行橫道的、沒有人行橫道的先向
5、左看再向右看。)同學們,你注意到一個小細節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?小執(zhí)勤員的煩惱:總有一部分家長超過家長止步線,而我們勸他們時,他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長,為了自己和他人的安全,在家長止步線外停車,自己走進來。(2)(過馬路翻越護欄或綠化帶。)設(shè)想一下,會發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬路都設(shè)置了護欄或綠化帶,當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應(yīng)該注意什么?(不能翻越護欄或綠化帶,即使多走些路,也要到路口走人行橫道,如果有過街天橋要走天橋。)(3)(在馬路上兩個同學追逐打鬧,有一人過來勸阻。)他們誰做得對?為什么?6、學習學生交通安全“十不為”兒歌(1)不闖紅燈、不越線停車,過馬路走人行橫道;(2)未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動自行車;(3)不騎車帶人,不在機動車道內(nèi)騎車;(4)未戴頭盔不坐摩托車;(5)騎車時不突然猛拐或雙手離把;(6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;(7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;(8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;(9)不追車、拋物擊車,不跨越、倚坐隔
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