中考化學(xué)復(fù)習(xí) 滾動小專題四氣體的制取與凈化練習(xí) 魯教版

1、滾動小專題(四)氣體的制取與凈化類型一常見氣體的制取(2016·貴港)根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題：(1)上圖中儀器的名稱是_分液漏斗_。(2)在實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，可選擇的裝置為_bdg(或cdg)_(按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接，填編號)。(3)若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取co2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_na2co32hcl=2naclh2oco2_，但該反應(yīng)速率過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置為_b_(填編號)。(4)氨氣(nh3)在通常狀況下是一種有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，密度比空氣小。若用e

2、裝置收集氨氣，其中花生油的作用是_防止氨氣溶于水_。類型二氣體的凈化(2017·蘇州節(jié)選)某些大理石中含少量硫化物，使制得的co2中混有h2s氣體。欲獲取純凈、干燥的co2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：查閱資料：.h2s能與naoh等堿溶液、cuso4溶液反應(yīng)。.co2中混有的hcl氣體可用飽和nahco3溶液吸收。(1)裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_d_(填字母)。a濃硫酸bnaoh溶液c澄清石灰水 dcuso4溶液(2)裝置丙的作用是_除去co2中的水蒸氣(或干燥co2)_。類型一常見氣體的制取1(2018·泰安)實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列氣體性質(zhì)

3、不需考慮的是(b)a密度 b可燃性c溶解性 d能否與水反應(yīng)2(2018·湖州)下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是(a)a排水法收集氧氣時，由a口進氣b排空氣法收集氫氣時，由b口進氣c排水法收集氫氣時，由b口進氣d排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣3(2018·江西)利用下列裝置進行實驗室氣體制取，有關(guān)說法正確的是(a)a裝置a可用于加熱固體制氣體b裝置b可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止c裝置c只能用于收集密度比空氣小的氣體d裝置d用于排空氣法收集氫氣時，氣體進入的導(dǎo)氣管口是a4(2018·威海)以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的

4、是(b)a實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置b實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管b進入c實驗室干燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管a進入d實驗室收集的氯氣和二氧化碳，均可如圖臨時存放5(易錯題)下列裝置用于實驗室制取氣體，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是(b)6(2017·崇左、梧州)根據(jù)下圖回答問題。(1)圖1中a、b都是制取二氧化碳的裝置，其中標(biāo)號儀器的名稱是_錐形瓶_。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_caco32hcl=cacl2h2oco2_。(2)用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從_a_(填“a”或“b”)管進去，原因是_

5、二氧化碳的密度比空氣的大_。(3)相對于a裝置，b裝置的優(yōu)點是_可以控制反應(yīng)的速率_。7(2018·青島)實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：_酒精燈_。(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用b裝置的原因是_反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱_，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品_。(3)若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為b_f_e_。(填字母序號)(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(答案合理即可)_。(5)某興趣小組的同學(xué)連接

6、b、g、h裝置進行實驗。若實驗時g裝置中蠟燭燃燒更劇烈，h裝置中溶液變渾濁，則b裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2h2o22h2oo2_。8.(2017·柳州)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請結(jié)合下列圖示回答問題。abc def(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2kclo32kcl3o2_。若用該反應(yīng)原理制備并收集一瓶氧氣，所選裝置的組合是_ae_(填字母序號)。(2)二氧化氮(no2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水。實驗室里常用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)制取no2，同時生成一種加水稀釋后呈現(xiàn)藍色的鹽溶液。寫出實驗室制取no2的化學(xué)

7、方程式_cu4hno3(濃)=cu(no3)22no22h2o_。若用排空氣法收集no2，選擇上圖c裝置，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_a_(填“a”或“b”)端通入。尾氣必須要進行吸收處理，其目的是_防污染_。類型二氣體的凈化9混有水蒸氣的下列氣體既能用濃硫酸，又能用燒堿固體干燥的是(c)aco2 bnh3ch2 dhcl10(2016·達州)將co、co2、h2，hcl，h2o(氣)和n2的混合氣體依次通過足量的下列物質(zhì)：濃硫酸、飽和氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后的剩余氣體是(a)an2、co2、h2o bn2cn2、hcl dn2、co211以下是將潮濕空氣中的氧氣、二氧化碳、水

8、蒸氣分別除去的流程圖：(1)試劑a可以選擇下列物質(zhì)_(填序號)；石灰水濃硫酸濃鹽酸(2)請寫出經(jīng)過灼熱銅網(wǎng)時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_2cuo22cuo_；(3)最后得到的n2可用作保護氣，說明了氮氣_化學(xué)性質(zhì)不活潑_。12(2018·青島)某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設(shè)計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空(裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量)。提示：cocuocuco2，h2cuocuh2o；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。(1)若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_。(2)將氣體依次通過裝置_，可檢

9、驗并除去該氣體中的二氧化碳。(3)若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_。(4)將氣體依次通過裝置_，可一次性確定該氣體的成分。13下列是實驗室制備co2，并驗證co2性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：_錐形瓶_；_長頸漏斗_。(2)在檢查裝置a的氣密性操作時，當(dāng)關(guān)閉活塞m和n，向儀器中注水，觀察到_長頸漏斗中的水不能形成穩(wěn)定的液柱_的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。(3)關(guān)閉活塞n，打開活塞m，向儀器中加入稀鹽酸，裝置b處觀察到的現(xiàn)象是_溶液變紅_，當(dāng)觀察到c處的石灰水變渾濁時，則c中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_ca(oh)2co2=h2ocaco3_。(4)關(guān)

10、閉活塞m，打開活塞n。用a、d、e、f制取純凈干燥的co2氣體，裝置d的作用是_除去co2中混有的hcl_，裝置e中盛裝_濃硫酸_溶液，用于除去co2氣體中的水分；當(dāng)觀察到_g裝置中矮的蠟燭熄滅_，說明f中已收集滿二氧化碳?xì)怏w。(5)若關(guān)閉活塞m，打開活塞n。實驗室要制取干燥的氧氣，a、d、e、f、g中，只需選用的裝置是_a、e、f、g_(填編號)，化學(xué)反應(yīng)方程式是_2h2o22h2oo2_。14(2016·內(nèi)江)某同學(xué)在實驗室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁，于是該同學(xué)對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究?！静殚嗁Y料】co2既不與agno3溶

11、液反應(yīng)，也不與飽和nahco3溶液反應(yīng)?！咎岢霾孪搿砍吻迨宜呀?jīng)變質(zhì)。制得的氣體中除co2外還含有其他成分?！緦嶒炋骄俊炕顒右唬簽榱蓑炞C猜想，該同學(xué)做了一個對照實驗：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_k2co3h2so4=k2so4co2h2o_。由該實驗得出的結(jié)論是猜想_不成立_(填“成立”或“不成立”)?；顒佣簩Ⅺ}酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有_白色沉淀_產(chǎn)生，說明制得的氣體中含有hcl氣體?！緦嶒灧此肌恐频玫臍怏w中混有hcl的原因是_鹽酸濃度過大，揮發(fā)出較多的hcl氣體_；澄清石

12、灰水始終不變渾濁又是因為_ca(oh)22hcl=cacl22h2o_(用化學(xué)方程式表示)?！就卣箲?yīng)用】若要除去co2中混有的hcl和水蒸氣，下列裝置可以滿足要求的是_b_。15.(2017·棗莊)實驗室常用甲酸(h2co2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為h2co2h2oco，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為cocuocuco2，實驗裝置如圖所示，請回答：(1)裝置g中的名稱是_燒杯_，裝置b的作用是_除去一氧化碳中的水蒸氣_。(2)裝置e是用來檢驗裝置d吸收二氧化碳是否完全，該裝置_不能_(填“能”或“不能”)達到目的，寫出d中的化學(xué)反應(yīng)方程式_2naohco2=na2co3h2o_。(3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置f和g，導(dǎo)管接口的順序為a_d_b_e。(4)反應(yīng)過程中，裝置c的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致)，這樣有利于_增大co與氧化銅的接觸面積_，燒瓶內(nèi)固體