三上12.學寫喜歡的季節(jié)

1、12.學寫喜歡的季節(jié)福州市銅盤中心小學 林 鋒【學習內容】學習按一定的順序描寫喜歡的季節(jié)， 并寫出季節(jié)的特點。【學海泛舟】一、課前小游戲1讀一讀，猜一猜, 三人同日去觀花。（ 百友原來是一家。（ 禾火二人相對坐。（ 夕陽底下一對瓜。（2.讀一讀，想一想，秋天除了有這些食物，田里、園里、地里還會有什么呢？請把你想到的填寫在下面的表格中。2- 小朋友們，選擇每個季節(jié)具有代表 性的事物，寫寫你喜歡的季節(jié)吧！【習作導航】1.讀一讀，想一想，作者是圍繞春天，寫了哪些事物？是按什么順序寫的？運用秋天到秋天到,秋天到田里莊稼長得好。高桀漲紅了臉， 稻子笑駕了腰。秋天到.秋天到, 園里杲子長得好。 柿子枝頭微

2、笑， 笛萄加上擁抱。-秋天到，秋天到, 地里蔬菜長得好。 冬瓜披上白紗， 茄子穿上紫袍田里園里地卑了哪些修辭方法？我最喜歡雨中的春天了。下過一場朦朦朧朧的細雨，撐開一把青底白花的小傘，漫步雨中。向前望，便看見了婀娜多姿的桃花樹，枝丫上 淺粉色的小花苞，被雨淋過之后，更顯得嬌嫩了。樹下，是一株株的嫩 芽，一個勁兒地往上冒。地面上，散布著幾個大大小小的水坑，清澈透 明，倒映著春景。走過了石板路，又走來草地上，草軟軟的，像鋪了一 塊綠羊絨地毯。雨水滴滴答答地打在傘上，微風輕拂著，這聲音美妙極 了一一這是春季獨有的曲子。旋律悠長、柔美，雖然活潑，卻不吵鬧。2.小朋友，如果請你在四季中選擇一個季節(jié)，去書

3、寫美好的景物，你會選擇哪 個呢？請你仿照例文，先填一填構思圖表，試著從顏色上、形態(tài)上、聲音上.變 化上多角度造句，再寫一寫美好的春、夏、秋、冬吧!具體事物_ 運用修辭造句具體事物運用修辭造句_ 具體事物_運用修辭造句址著從顏色上、形態(tài)上、聲音上、變化上多角度彎我最喜歡春天。春天來了，柳樹抽出了枝條，小草從地下長出來了，花兒開 放了，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳地叫著。小提示：展開想象，試著用上修辭方法，從顏色、形態(tài).聲音.變化上進行描寫、修改。修改：_【日積月累】1 春：春暖花開春雨綿綿 桃紅李口 春意盎然萬紫千紅萬物復蘇2.夏地點白花爭艷 春光明媚 桃紅柳綠 蜂飛蝶舞 含苞欲放花枝招展春風送暖春風拂

4、面赤日炎炎烈日炎炎 驕陽似火 揮汗如雨 大汗淋漓烈日當空電閃雷鳴3.秋4.冬【他山之石】1.最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白 花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪 厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶 水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山 的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了 羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！一一老舍濟南的冬天2.夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚 霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把 那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲碉中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑 的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來?！九５缎≡嚒俊按禾斓?，山坡青青花朵笑。夏天到，大槐樹下知了叫。秋天到，大雁排 隊向南飛。冬天到，站著雪花吃年糕?！蹦阕钕矚g春、夏、秋、冬中的哪個季節(jié) 呢？動筆寫一寫吧！昌氣逼人汗流泱背鳥語蟬鳴萬木蔥蘢枝繁葉茂蓮葉滿池秋雨蕭蕭秋高氣爽秋色宜人天高云淡落葉知秋一葉知秋秋風掃落葉春花秋月春蘭秋菊秋