化學(xué)方程式的意義1

1、你能用我們學(xué)過的方法表示你能用我們學(xué)過的方法表示“碳在空氣中燃燒碳在空氣中燃燒”這個化學(xué)反這個化學(xué)反應(yīng)嗎？應(yīng)嗎？碳碳+ + 氧氣氧氣點燃點燃二氧二氧化碳化碳文字表達式：文字表達式：反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物和和反應(yīng)條件反應(yīng)條件生成生成 討論：討論：用文字表達式來表示化學(xué)反應(yīng)，能給我們用文字表達式來表示化學(xué)反應(yīng)，能給我們一些什么信息？一些什么信息？表示出了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。表示出了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。但書寫起來麻煩，且不能表示出各物質(zhì)之間的但書寫起來麻煩，且不能表示出各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。質(zhì)量關(guān)系。C+O2點燃點燃CO21.定義：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子定義：用化學(xué)式來表示化學(xué)反

2、應(yīng)的式子反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物和和反應(yīng)條件反應(yīng)條件生成生成化學(xué)方程式化學(xué)方程式 C+ O2點燃點燃CO2討論：討論：木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：能提供給我們什么信息？能提供給我們什么信息？1.表示反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)在什么條件下進行。如：該反表示反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)在什么條件下進行。如：該反應(yīng)中反應(yīng)物為碳和氧氣，生成物為二氧化碳，反應(yīng)在點燃的條應(yīng)中反應(yīng)物為碳和氧氣，生成物為二氧化碳，反應(yīng)在點燃的條件下進行。件下進行。2.表示各反應(yīng)物與生成物的原子、分子個數(shù)比。如：該反表示各反應(yīng)物與生成物的原子、分子個數(shù)比。如：該反應(yīng)中碳原子、氧分子、二氧化碳分子的個數(shù)比為

3、應(yīng)中碳原子、氧分子、二氧化碳分子的個數(shù)比為1：1：1。3.表示各反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為表示各反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為12:32:442. 化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式的意義（1）表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件）表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件。（2）表示反應(yīng)物與生成物的分子、原子個數(shù)比。）表示反應(yīng)物與生成物的分子、原子個數(shù)比。（3）表示反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比）表示反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比。2 H2 + O2點燃點燃2 H2O212=4162=322(12+16)=36（2 2）數(shù)量讀法。如：每）數(shù)量讀法。如：每4 4份質(zhì)量的氫氣和份質(zhì)量的氫氣和3232份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成生

4、成3636份質(zhì)量的水；份質(zhì)量的水；（1）宏觀讀法。如：氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；）宏觀讀法。如：氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；（3 3）微觀讀法。如：微觀讀法。如：每每2 2個氫分子和個氫分子和1 1個氧分子完全反應(yīng)生成個氧分子完全反應(yīng)生成2 2個個水分子。水分子。討論：化學(xué)方程式如何讀呢？化學(xué)方程式如何讀呢？3.化學(xué)方程式的讀法化學(xué)方程式的讀法練一練練一練請從物質(zhì)種類、質(zhì)量和反應(yīng)條件來描述下列化學(xué)請從物質(zhì)種類、質(zhì)量和反應(yīng)條件來描述下列化學(xué)方程式的意義：方程式的意義：1、硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)、硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)：2、鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)：、鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)：Fe+CuSO4=Cu+FeSO43、粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應(yīng)：、粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應(yīng)： CuO+H2=Cu+H2OS+O2=SO2加熱加熱點燃點燃在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后的質(zhì)量如下：測得反應(yīng)前后的質(zhì)量如下： 單位（單位（g)甲甲乙乙丙丙丁丁反應(yīng)反應(yīng)前前410125反應(yīng)反應(yīng)后后未未測測21109試判斷哪些是反應(yīng)物，哪些試判斷哪些是反應(yīng)物，哪些是生成物，各物質(zhì)的質(zhì)量比是生成物，各物質(zhì)的質(zhì)量比為多少為多少？根據(jù)質(zhì)量守恒定律，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，