九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 實(shí)驗(yàn)活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制同步測試 新版新人教版

1、實(shí)驗(yàn)活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制01實(shí)驗(yàn)報告【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2加深對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解?！緦?shí)驗(yàn)用品】托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙、膠頭滴管、細(xì)口試劑瓶。氯化鈉、水?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(1)計(jì)算：所需氯化鈉的質(zhì)量為_3_g；水的體積為_47_ml。(2)稱量、量?。河锰炱椒Q取所需的氯化鈉，并放入燒杯中；用50 ml_量筒_量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(3)溶解：用_玻璃棒_攪拌，使氯化鈉全部溶解。(4)裝瓶貼標(biāo)簽：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并在試劑瓶上貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽上注明試劑的_名稱_和_溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

2、_)。2用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液(1)計(jì)算：所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_25_g(體積為_24_ml)，水的質(zhì)量為_25_g(體積為_25_ml)。(2)量?。河?0 ml_量筒_量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中。(3)混勻：用_玻璃棒_攪拌，使溶液混合均勻。(4)裝瓶貼上標(biāo)簽。(同上)【問題與交流】1在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？解：攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。2本次實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%，你認(rèn)為可能是什么原因造成的？解：(1)在稱量的過程中，藥品和砝碼放反了(用了游碼)；(2

3、)用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；(3)燒杯中有水；(4)氯化鈉中有雜質(zhì)；(5)氯化鈉倒入燒杯時沒有完全倒出等(合理即可)。【反思、拓展與評價】1準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，在實(shí)際應(yīng)用中有什么重要意義？請舉例說明？解：例如在給農(nóng)作物或樹木噴灑農(nóng)藥溶液時，農(nóng)藥溶液太稀不能殺死害蟲和病菌，但農(nóng)藥溶液太濃又會毒害農(nóng)作物或樹木。2教師或小組評價：_。02實(shí)驗(yàn)習(xí)題考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)儀器1在實(shí)驗(yàn)室配制6%的氯化鈉溶液，現(xiàn)已有儀器：燒杯、托盤天平、膠頭滴管、玻璃棒和藥匙，還需要的儀器是(b)a酒精燈 b量筒 c試管 d錐形瓶2欲配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是(c)托盤天平燒杯玻璃棒10

4、0 ml量筒a b c d考點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)步驟和操作3(2017·福建)欲配制10.0%的nacl溶液50 g，部分操作如下圖所示，正確的是(d) a取固體 b稱固體 c量取水 d寫標(biāo)簽4(2017·海南)用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50 g。下列做法不正確的是(c)a稱量：用天平稱量硝酸鉀5 gb量?。河昧客擦咳≌麴s水45 mlc溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解d轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶5實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，下列說法錯誤的是(b)a用托盤天平稱取5.0 g蔗糖b用量程為10 ml的量筒量取所需的水c溶解蔗糖時，使用

5、的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒d將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽6下圖是配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯誤的是(c)a該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)閎稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉c配制該溶液需要稱取5 g氯化鈉，量取100 ml水d操作中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解7實(shí)驗(yàn)室欲配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的nacl溶液，請回答下列問題。(1)應(yīng)稱量_7.5_g nacl，需加水_42.5_ml。(2)若稱量nacl固體時指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)_往左盤繼續(xù)加氯化鈉_直到天平平衡。(3)取上述溶液10 g加水稀釋到_30_g，可得到5%的nacl溶液。8

6、實(shí)驗(yàn)室欲配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：(1)配制該溶液時，需稱取氯化鈉_6_g，用量筒量取所需水時，若俯視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_>_ (填“>”“<”或“”)6%。(2)溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌的目的是_加快溶解速率_。(3)將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時，不慎灑落少許，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_不變_(填“變大”“不變”或“變小”)?？键c(diǎn)3誤差分析9某同學(xué)在配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液的過程中，稱量時將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼)，食鹽放在右盤；量水時仰視液面讀數(shù)，這樣配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c)a等于

7、5% b大于5% c小于5% d無法確定10(2017·江西)進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是(d) a氯化鈉放在右盤 b氯化鈉灑出 c俯視讀數(shù) d配好的溶液裝瓶時濺出11實(shí)驗(yàn)室配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時，下列某操作對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是(c)a稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼)b用仰視的方法量取42.5 ml的蒸餾水c把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時有少量濺出d把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶12(2017·邵陽)某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題： (1)配制溶液的正確操作順序?yàn)開(填序號，下同)，其中操作錯誤的是_。(2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_廣口瓶_，需稱取氯化鈉_3_g。(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_c_(填序號)，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_液體凹面的最低處保持水平。a10 ml b25 ml c50 ml d100 ml(4)經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_ad_(填序號)。a氯化鈉固體不純b用生銹砝碼稱量c裝瓶時有少量溶液灑出d溶解時燒杯內(nèi)壁有