七年級(jí)生物1、2章

1、復(fù)習(xí)第一章第二章總結(jié)歸納：生物體的基本特征總結(jié)歸納：生物體的基本特征基本特征表現(xiàn)新陳代謝新陳代謝生長(zhǎng)發(fā)育生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)激性應(yīng)激性遺傳變異遺傳變異攝取食物，吸收氧氣，排出廢物攝取食物，吸收氧氣，排出廢物能生長(zhǎng)，從幼體發(fā)育成成體能生長(zhǎng)，從幼體發(fā)育成成體能感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)能感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)能繁育與雙親相像的新個(gè)體能繁育與雙親相像的新個(gè)體生殖生殖成熟的個(gè)體通過(guò)繁殖產(chǎn)生新的一成熟的個(gè)體通過(guò)繁殖產(chǎn)生新的一代代提出問(wèn)題提出問(wèn)題作出假設(shè)作出假設(shè)制定計(jì)劃制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論得出結(jié)論表達(dá)交流表達(dá)交流探究的基本探究的基本 步驟步驟前提前提關(guān)鍵關(guān)鍵提出的問(wèn)題：提出的問(wèn)題：使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣嗎？使肉湯變質(zhì)的微

2、生物來(lái)自于空氣嗎？作出的假設(shè)：作出的假設(shè)：使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣。使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣。制定計(jì)劃：制定計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃：得出結(jié)論：得出結(jié)論：使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣。使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣。 表達(dá)交流：表達(dá)交流：曲頸瓶的妙處是：曲頸瓶的妙處是：只進(jìn)空氣，不進(jìn)微生物只進(jìn)空氣，不進(jìn)微生物AB空氣空氣+微生物微生物只進(jìn)空氣，不進(jìn)微生物只進(jìn)空氣，不進(jìn)微生物兩個(gè)瓶口都是敞開(kāi)的，與外界相通兩個(gè)瓶口都是敞開(kāi)的，與外界相通（對(duì)照組）（對(duì)照組）（實(shí)驗(yàn)組）（實(shí)驗(yàn)組） 出現(xiàn)了微生物，出現(xiàn)了微生物，肉湯渾濁變質(zhì)肉湯渾濁變質(zhì)對(duì)照很重要！對(duì)照很重要！沒(méi)有微生物沒(méi)有微生物不變質(zhì)不變質(zhì)A幾天后

3、幾天后BB把把B曲頸瓶的長(zhǎng)頸打斷，使瓶口能豎直曲頸瓶的長(zhǎng)頸打斷，使瓶口能豎直接觸空氣，不久，肉湯也渾濁變質(zhì)了。接觸空氣，不久，肉湯也渾濁變質(zhì)了?？諝饪諝?微生物微生物變 量 科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，能夠變化的條件或因素稱(chēng)為變量。1、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，往往只選擇一個(gè)變量進(jìn)行研究。2、為驗(yàn)證這個(gè)變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照 實(shí)驗(yàn)。3、在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的變量外，其他條件應(yīng)完全相同。常用的探究方法 1、觀(guān)察法 2、實(shí)驗(yàn)法 3、測(cè)量法 4、調(diào)查法多種方法并用多種方法并用目鏡目鏡:放大物象放大物象 鏡筒鏡筒:連接目鏡與物鏡連接目鏡與物鏡 轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器:調(diào)換物鏡調(diào)換物鏡 物鏡物鏡:放大物象放大物象 載物臺(tái)載物

4、臺(tái):放置玻片放置玻片 遮光器遮光器:調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱反光鏡反光鏡:反射光線(xiàn)反射光線(xiàn) 鏡座鏡座:支持、穩(wěn)定作支持、穩(wěn)定作用用粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒升降鏡筒 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒升降鏡筒 鏡臂鏡臂:連接作用連接作用 鏡柱鏡柱:支持作用支持作用壓片夾：固定玻片壓片夾：固定玻片 通光孔通光孔:光線(xiàn)通過(guò)光線(xiàn)通過(guò) 顯微鏡的使用顯微鏡的使用一一.取鏡和安放取鏡和安放 右手握、左手托；略偏左、安目鏡。右手握、左手托；略偏左、安目鏡。顯微鏡的使用顯微鏡的使用二二.對(duì)光對(duì)光 低倍（物）鏡、左眼看、右眼睜、轉(zhuǎn)反光。低倍（物）鏡、左眼看、右眼睜、轉(zhuǎn)反光。顯微鏡的使用顯微鏡的使用三三.觀(guān)察觀(guān)察

5、 壓標(biāo)本、降鏡筒、左眼看、升鏡筒壓標(biāo)本、降鏡筒、左眼看、升鏡筒 一取二放，三安裝。 四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。 六上玻片，七下降。 八升鏡筒，細(xì)觀(guān)賞。 九退整理，后歸箱。 顯微鏡使用順口溜1、物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)2、放大的是標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋ㄟ呴L(zhǎng)、直徑），而非面積3、物像放大多少倍，數(shù)目就減少多少倍放大的像倒立的像：1、顯微鏡成像是倒立的實(shí)像2、物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反（1）已知物像的移動(dòng)方向確定標(biāo)本移動(dòng)的方向（2）已知物像的位置確定標(biāo)本移動(dòng)的方向 高倍鏡下，物像體積大、數(shù)目少、視野暗 低倍鏡下，物像體積小、數(shù)目多、視野亮判斷視野中的污點(diǎn)問(wèn)題低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡觀(guān)察低倍鏡轉(zhuǎn)高倍

6、鏡觀(guān)察 由于是倒立的像，玻片的移動(dòng)方向與物像的移由于是倒立的像，玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向相反。動(dòng)方向相反。物物像像偏偏左左下下方方結(jié)論：物像偏什么方結(jié)論：物像偏什么方向，玻片向什么方向向，玻片向什么方向移動(dòng)移動(dòng)習(xí)題視野中污點(diǎn)的判斷 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在 上，不動(dòng)的不在上，不動(dòng)的不在 上。上。 移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在 上，不動(dòng)的不在上，不動(dòng)的不在 上。上。 不在目鏡、玻片上則在不在目鏡、玻片上則在 上。上。目鏡目鏡目鏡目鏡玻片玻片玻片玻片物鏡物鏡習(xí)題一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位整個(gè)身體就是一個(gè)

7、細(xì)胞，叫做整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，叫做 。單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物絕大多數(shù)生物由許多細(xì)胞構(gòu)成，叫做絕大多數(shù)生物由許多細(xì)胞構(gòu)成，叫做多細(xì)多細(xì)胞生物。胞生物。1、制作臨時(shí)裝片的一般步驟、制作臨時(shí)裝片的一般步驟洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、二滴、洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。三撕、四展、五蓋、六染。人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：一人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。六染。1、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要滴加生理鹽水，裝片時(shí)，為什么要滴加生理鹽水，而不是清水？而不是清水？2、觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，如何區(qū)分

8、細(xì)、觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡？胞和氣泡？3、用涼開(kāi)水漱凈口的目的是什么？、用涼開(kāi)水漱凈口的目的是什么？植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核液泡液泡葉綠體葉綠體動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 細(xì)胞壁： 細(xì)胞膜： 細(xì)胞質(zhì)： 細(xì)胞核： 葉綠體： 線(xiàn)粒體： 液泡：保護(hù)和支持細(xì)胞的作用控制物質(zhì)的進(jìn)出能流動(dòng)、加快細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息光合作用的場(chǎng)所為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量?jī)?nèi)含細(xì)胞液，溶解多種物質(zhì)1、描述植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程、描述植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程2、細(xì)胞分裂的結(jié)果是什么？、細(xì)胞分裂的

9、結(jié)果是什么？3、細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞、細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一致還是減半？為什么？一致還是減半？為什么？區(qū)別細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化：區(qū)別細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化：（ ）（ ） 細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞分化植物的幾種組織植物的幾種組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織機(jī)械組織保護(hù)組織保護(hù)組織（儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）（保護(hù)）（導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物。）（支持作用）動(dòng)物的幾種組織動(dòng)物的幾種組織上皮組織上皮組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織肌肉組織肌肉組織結(jié)締組織結(jié)締組織作用：保護(hù)、分泌作用：保護(hù)、分泌作用：受到刺激后能產(chǎn)生作用：受到刺激后能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮興奮并傳導(dǎo)興

10、奮作用：收縮、舒張作用：收縮、舒張作用：支持、連接、保護(hù)、作用：支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)圖文：植物體的組成圖文：植物體的組成由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體六大器官構(gòu)成完整的植物體圖文：動(dòng)物或人體的組成圖文：動(dòng)物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起