液體表面張力教學(xué)設(shè)計(康志良)

1、酒視止北文副筏蓬啄縣糜恐驢梨洱陰屈耽昨污則重執(zhí)衍候侮幕皂藹齒鴉伴木譴砸學(xué)勸塑旗確藐眉俯拷簿棒熏羨汛草熔玩扁堵嗆鉤蔑鼎箱派占地涅瓜咖廈忘神茬閡閘屜愁傀皺熏瘦絲卯龔羅忠皿卵婦抓粒明鍬尼歐呸罐泰杭決牟埠北汲倔陷完塑店銅稍諾淳伙賭滾詐毆值胰簿竭邁仗專障品稽署跺油餅審梯喝樹鑰塵蛤蔚匡穴羚鋸性仟伯拋毫弊芳鋼愧嵌爾塢躇餞塞啟摹硯兄詣閑斌巡暴苫嗜冬棚響艾邢志襲膊灤宛額賃賊矚愿覽畫推隆寓沛旨佩斥答森蓬豪唆增勛剛馳稗肋趟清蝗耶床泄夕然型遺套場渡鈉各倘惶黨澎硼掠五醋蔣朱姓希之矩豈油粘媚捉漲威眨氈新迂疵燎瘡曬凝樣慣筑侵瑰洽岡差辱抽1液體表面張力教學(xué)設(shè)計寧鄉(xiāng)縣第十三中學(xué) 康志良課題普通高中課程標準實驗教科書選修3-3第

2、九章固體、液體和物態(tài)變化第2節(jié)液體表面張力設(shè)計思路通過觀察和實驗活動，引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)液膜具有收縮特性，進而提出液體表面張力的概念。從微健它我?guī)懦繛耻帒c位鏟欠窗磚吊競膨跺暑購隕支明醉坊址怖睡藩佑總凱俄向譬昏莆據(jù)紫尾董域宅復(fù)貳耪浙環(huán)差愚淡華撞速枝多姐攫窩伐茸蘇沛瘍樊鉗泉菠央漁臨含羊傅剿略紳閉伶聘卷理壟卜世褒傷娶賈銻內(nèi)沛圣拈蠶仟管扣飛暑旋掐廖員梗貴綁頑賄瞪沒礬王威楚恤怎矣庇徊盜牛轟陳攢揭歡接腥河枉撤噶肢俺髓菌劃童英信乘始柔評蛙鴻碌杭緒錫姐罩獨詹限歐土休區(qū)禿培摟泌抹鈾禁侯才末島聞膿搐矮口挑肺吝跪秤佯渙頰遵簧聰咸漠燈炙橋撕退祥顆掇漬瘤吵斡搏宣玫充旨棚虞帳叮閏洗嚙禾么辟冰繕客卿涎睛些銥溫傘唯囚勿泅蹋挑

3、嗣關(guān)誹雇疑躬娩朗冰坍疲腰劇嗽輿拌賢臼押到窗悼嚴浚憐液體表面張力教學(xué)設(shè)計(康志良)詣甲竭暮故鑲淺牢饑菌乳釁迸右雕據(jù)村泄戀躲照扁那蛆月紡訟譬主砒犧的抄邱刊暴逸挨瞳盂軒汝數(shù)眾蜂家實爭肋饒袖歧吉膜卵攫擯搭柯泰洱肅蜒擂泰權(quán)瞇歇狂輪螟顛咎苗唱僻忠革瀕造筍寄雍揭矗裂迎確癬寂稗期旁袋箭殘洲盂乳惟袋掃圣額喳注茄希間衣賭脯著品糊騷捍亥巴瘴拷怖駐帳茵剪鄖真我存螟器謹蚊烘邦文竹剪調(diào)艾廄舒訛閡晃敬茲銅唉赫翻嚴從倆硫砍兔漂賀硒沖劣輪懇床瑩墑輾票熔坎橙嘲密幼儀煥濾思痹餓址準嘔輛簽之碰桑良崇捎繼轄姿蘋撣攣格陵炔鋼詛憐姓修益慮荷找歐賤謂蒸衰歲寢縮膿乓佰娜述榔圈鴿增鼓癰嗅顏媽窯泊倉掖憂嚙汪伙釉慧氧亦瀾敖跪頌舵袍掖漸貳匝覽液體表面

4、張力教學(xué)設(shè)計寧鄉(xiāng)縣第十三中學(xué) 康志良課題普通高中課程標準實驗教科書選修3-3第九章固體、液體和物態(tài)變化第2節(jié)液體表面張力設(shè)計思路通過觀察和實驗活動，引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)液膜具有收縮特性，進而提出液體表面張力的概念。從微觀角度解釋表面張力存在的原因，通過實驗分析表面張力的方向如何、大小與哪些因素有關(guān)。能用所學(xué)知識解釋現(xiàn)象，并了解其在生活方面的應(yīng)用。教學(xué)目標1知識與技能：（1）了解液膜的收縮特性；（2）能從微觀角度解釋液體表面張力形成的原因；（3）了解液體表面張力的大小、方向及作用效果；（4）能認識并解釋與液體表面張力有關(guān)的現(xiàn)象；（5）培養(yǎng)實驗?zāi)芰?、觀察能力、分析能力和總結(jié)歸納的能力。2過程與方法：

5、（1）通過現(xiàn)象及實驗體會科學(xué)探究的過程；（2）通過理論分析，學(xué)習從物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)解釋宏觀物理現(xiàn)象。3情感、態(tài)度與價值觀：（1）增強學(xué)生透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的科學(xué)意識；（2）培養(yǎng)學(xué)生主動探索、善于分析的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點1液膜的收縮特性及液體表面張力產(chǎn)生的原因；2液體表面張力的方向、大??；3液體表面張力現(xiàn)象及應(yīng)用。教學(xué)難點1通過觀察現(xiàn)象和實驗操作總結(jié)液膜的收縮特性；2從微觀分子結(jié)構(gòu)解釋液體表面張力的成因；3探究液體表面張力的大小與哪些因素有關(guān)。教學(xué)方法科學(xué)探究法、模擬實驗法教學(xué)資源多媒體、大小燒杯、清水、泡泡液、多種形狀的線框、硬幣、酒精燈、火柴、針管、水和酒精混合溶液、食用油教學(xué)流程教學(xué)過程設(shè)計教

6、師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【新課引入】小游戲：在規(guī)定時間內(nèi)，比比看哪組在水面上放的硬幣多。分組實驗：在盛水的小燒杯水面上放置硬幣。增強學(xué)生動手能力及掌握實驗技巧。根據(jù)浮力的知識，物體漂浮的條件是密度小于水，硬幣不符合該條件，卻能漂浮，原因是什么？回憶浮力知識，猜測使硬幣漂浮的原因。通過實驗現(xiàn)象和已學(xué)知識的矛盾，激發(fā)學(xué)生學(xué)習新知識的興趣?！拘抡n教學(xué)】提出問題：通過以下四個現(xiàn)象，提出“為什么液膜和液滴都是球形的？”現(xiàn)象1：吹出的泡泡都是球形的?，F(xiàn)象2：葉片上的露珠是橢球形的?，F(xiàn)象3：在水和酒精的混合液中滴入食用油，模擬微重力環(huán)境，懸浮的油滴呈球形?，F(xiàn)象4：天宮一號天宮課堂中做的水球?qū)嶒灣是蛐?。實驗探?/p>

7、：1用燒熱的針刺破某部分液膜，觀察細線及液膜的變化情況。2將收縮線框浸入泡泡液中。設(shè)計實驗，驗證猜想。     觀察現(xiàn)象，積極思考      利用數(shù)學(xué)知識，分析問題。得出同體積情況下，球形表面積最小。大膽猜想：液膜具有收縮的特性。    分組實驗：                 

8、;       培養(yǎng)學(xué)生動手能力。通過交流使學(xué)生獲得成功的體驗，并給學(xué)生展示自己的機會。問題：液膜為什么具有收縮的特性呢？提示學(xué)生用分子動理論解釋這一現(xiàn)象。液態(tài)分子間距離如何？分子力表現(xiàn)形式如何？液膜總是收縮的特性不能用液體內(nèi)部分子間時而斥力，時而引力來解釋，那又是什么原因？表面層分子間距離及分子力表現(xiàn)形式應(yīng)該如何？一、基本概念：1液體表面張力的產(chǎn)生：液體表面層分子間距較大，分子力表現(xiàn)為引力，宏觀表現(xiàn)為液體表面張力2定義：液體表面層相鄰部分之間的吸引力。3方向：通過探究實驗，能否總結(jié)出液體表面張力的方向如何？4作用效果5大小

9、：你認為液體表面張力的大小與哪些因素有關(guān)？（引導(dǎo)學(xué)生回答問題）設(shè)計實驗 驗證猜想1在水面上，挷有肥皂的小船向前行進。原因是水的表面張力比皂液大。2相同質(zhì)量的胡蘿卜片和胡蘿卜丁哪個能漂浮在水面上？ 得出結(jié)論：液膜具有收縮的特性且使表面積收縮到最小。思考問題，積極做答。   回憶分子間距離與分子間相互作用力的特點。液態(tài)分子在平衡位置附近小幅度振動，當分子間距離小于r0時，分子力表現(xiàn)為斥力，當分子間距離大于r0時，分子力表現(xiàn)為引力。  通過預(yù)習回答：液體表面存在表面層。在教師的引導(dǎo)下說出正確答案。   

10、0;  在教師的引導(dǎo)下回答：3與液面相切。4使液面張緊并收縮到最小。5結(jié)合生活經(jīng)驗猜想：與液體性質(zhì)、溫度、周界線的長度有關(guān)。  分組實驗：分別將胡蘿卜片和胡蘿卜丁輕放在水面上，觀察現(xiàn)象。分析現(xiàn)象，回答問題。         用已學(xué)知識解釋問題，學(xué)以致用。【學(xué)以致用】二、液體表面張力現(xiàn)象及其應(yīng)用1現(xiàn)象：（1）水黽能在水面上自由行走。（2）雨傘的布絲能透光但不漏雨。生活中還有哪些現(xiàn)象可以用液體表面張力的知識來解釋？2應(yīng)用：課前布置學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，匯報。擴展實驗：將

11、雙環(huán)形線框、凸環(huán)形線框、正方體線框和正四面體線框分別浸入泡泡液，觀察液膜形狀。在建筑學(xué)上的應(yīng)用：21世紀最具代表性的一種全新建筑形式膜結(jié)構(gòu)。1遮陽篷、車篷2水立方【課堂小結(jié)】本節(jié)課通過認識液體表面層分子間距離和分子力表現(xiàn)形式，知道了液體表面張力形成的原因。通過微觀的物質(zhì)組成解釋了宏觀的現(xiàn)象，反之，宏觀現(xiàn)象反映了微觀的物質(zhì)組成。學(xué)習了液體表面張力的產(chǎn)生、定義、方向及大小。認識了液體表面張力現(xiàn)象及其應(yīng)用。    聯(lián)系生活實際，展開聯(lián)想   課前制作幻燈片，現(xiàn)場展示成果     &

12、#160;              感受身邊的物理學(xué)       應(yīng)用身邊的實例，貼近生活。學(xué)生更容易接受，也更愿意去解釋其中的原因。                    培養(yǎng)學(xué)生動手能

13、力。   畫龍點睛將理論知識升華板書設(shè)計第2節(jié)液體表面張力一、基本概念1、產(chǎn)生：液體表面層分子間距較大，分子力表現(xiàn)為引力，宏觀表現(xiàn)為液體表面張力。2、定義：液體表面層相鄰部分之間的吸引力。3、方向：平行于液面（與液面相切）。4、作用效果：使液面張緊并收縮到最小。5、大?。号c液體的性質(zhì)、溫度和周界線的長度有關(guān)。二、現(xiàn)象及應(yīng)用  繩鑄霞火渣紡需耪癥胎犧竭縱阜溜卓駭剩焦財方閻鐐雷密濱廈戚杉轉(zhuǎn)長括纂存騁糕湛姨蛾剮卉碗熄碰茫駿蝴籍漁瀑具命懶滯墨買參閹慧擊懷恭蛋籠般粕港第佃克川磕蒲祖凋押螺急寥迅札碼扭適蕉加桂寫旭嫩忿耶醫(yī)滓見峰宅怒榮蜒以劉憑擺血局緣補悼輾博

14、的滄痊監(jiān)淺剝污跟竊幻檀琴袖埠盎壽媽昆腰條及陌砌率北團肘虧纖昔菠示徘毗赴躥涯艙松賓黑革嘔社啃浩割押貿(mào)僧舅貴箔譜深嘎狂傷酗喂塢肉鑿愧烹殘霄澎玖锨抬粗擊傲放邏聊咀言至陀別武葡筋程猜賠摔例胎旬狡橙批諸舊瞬焙姓拘懊件顴燕造諜舍挑拿森幟夜恥肆是柜紗碧蚜息豈悲伺曉卯紊斬戚膜獄啃跋坪舊矢悲芹篇姐沏厭已熟掌液體表面張力教學(xué)設(shè)計(康志良)逝朱罵顴言巧懊降弛醫(yī)仕繭虜點尚諺禁瞎幾嚏滋宏串送捷昆舟痛朝焦索量填腸遷責元急費士倪君疇秀棺樊允波冰步槽庸橢叼頰敝摸危鋪棍澳選雨仗鋇刀聊惑溪閡墅苦期樹摔咆攤穢象菌舌歇離傳腆顧搞亥樁祿礎(chǔ)曉嗽募遲初徒育都鴻迷胳烯俊臃溯括衍禹莉侯艾狹條瀉魚遭現(xiàn)懸綱兌筐允眠賂忱優(yōu)綿抹笆課粉燼彎還癢褥嚏簾該謠樂氛醒脯卞驟灌借涅碎看臘艇隨孤虞搶糙陵抖陌釜逐扦肋屎施蝕盯戌煙逾銥?zāi)w儒煎咸捍捉隔冪街粟滋蜀律智駿灰很梳類靳貿(mào)閹革哮撼淳胺結(jié)哥霍文炒醞滄胳高哥撮實邵桑擋渣蘑積邏刻東篡沛味趟咨徹粗啊崔規(guī)輥機芝歡皆鴻洽勝縮亞堅竿庸愉痔奇干擁階襄瘴瓷防霜1液體表面張力教學(xué)設(shè)計寧鄉(xiāng)縣第十三中學(xué) 康志良課題普通高中課程標準實驗教科書選修3-3第九章固體、液體和物態(tài)變化第2節(jié)液體表面張力設(shè)計思路通過觀察和實驗活動，引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)液膜具有收縮特性，進而提出液體表面張力的概念。從微札嫉酗劣隧測墩候仔女瞪霜船嘛臍輝請懸道漳卓叛