初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案種植綠豆(共8頁(yè))

1、綜 合 實(shí) 踐 活 動(dòng) 課種植綠豆【教學(xué)流程圖】存在的問(wèn)題改進(jìn)的方法拓展練習(xí)修改設(shè)計(jì)情境設(shè)問(wèn)想一想確定設(shè)計(jì)要求收集分析資料學(xué)習(xí)構(gòu)思方案認(rèn)識(shí)綠豆設(shè)計(jì)種植方案討論種植方法種植綠豆流程設(shè)計(jì)作品交流與評(píng)價(jià)活 動(dòng) 主 題    種植綠豆歷 經(jīng) 時(shí) 間 活動(dòng)一：種植綠豆（2課時(shí)） 活 動(dòng) 背 景：綠色食品探密活動(dòng)的設(shè)計(jì)是在學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生圍繞"綠色"進(jìn)行研究，體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)和掌握研究的方法。隨著活動(dòng)的不斷展開(kāi)，新的目標(biāo)不斷生成，新的主題不斷生成，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中興趣盎然，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)不斷加深，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，這也是綜

2、合實(shí)踐活動(dòng)生成性的集中表現(xiàn)。 設(shè) 計(jì) 意 圖：在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)初中生而言，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式都是開(kāi)放的，他們?cè)谧灾鬟x擇、親身經(jīng)歷的過(guò)程中去體驗(yàn)和感受生活，從而發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。基于這一認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)在設(shè)計(jì)時(shí)注重讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐、去體驗(yàn)，以此提高自身的綜合實(shí)踐能力。生豆芽活動(dòng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，這是以種植綠豆活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在"做"、"實(shí)驗(yàn)"、"探究"等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。知識(shí)與技能: 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解各

3、種植物的名稱、特點(diǎn)、生長(zhǎng)過(guò)程，豐富學(xué)生知識(shí)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到植物對(duì)環(huán)境，對(duì)人類(lèi)生活、生存的重要作用。學(xué)習(xí)綠豆種植與管理的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)用"水生法"或"播種法"種植綠豆，初步了解種子生長(zhǎng)所需要的條件，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和實(shí)踐能力，也為掌握種植技術(shù)奠定基礎(chǔ)；過(guò)程與方法: 了解對(duì)比實(shí)驗(yàn)所需要的條件，掌握實(shí)驗(yàn)方法，提高學(xué)生的研究能力；在觀察實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣及隨時(shí)記錄的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 經(jīng)歷調(diào)查、種植、成果展示等實(shí)踐活動(dòng)，在合作與交流過(guò)程中，獲得良好的情感體驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生熱愛(ài)植物、愛(ài)惜植物，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。&

4、#160;  教師講解、演示"水生法"種植綠豆和"播種法"種植綠豆的技術(shù)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)；展示綠豆的發(fā)芽成果，養(yǎng)成合作、交流、分享的良好態(tài)度和能力。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐方法的改進(jìn)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：用心體會(huì)農(nóng)民的辛苦?；?動(dòng) 準(zhǔn) 備： 1、教師教會(huì)學(xué)生寫(xiě)體驗(yàn)觀察日記，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)策劃。、  2、明確活動(dòng)的目的和意義。  3、確定研究課題，制定活動(dòng)方案。  4、搜集各類(lèi)制作方法。  5、上網(wǎng)或到圖書(shū)館查閱資料?；?動(dòng) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教 師 指 導(dǎo) 設(shè) 計(jì)一、 準(zhǔn)備階

5、段（一） 引出主題1、導(dǎo)入 2、確定主題 綠豆是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的雜糧之一，綠豆的發(fā)芽，周期短，見(jiàn)效快，具有較強(qiáng)的可行性，可適于在家庭或?qū)W校進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。種綠豆主題的確立，就是從學(xué)生生活中最簡(jiǎn)單的綠豆發(fā)芽切入，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐種綠豆，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程，展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)。3、提出問(wèn)題  4、分組活動(dòng)  5、匯報(bào)交流 1、過(guò)渡：同學(xué)們還記得有一首寫(xiě)農(nóng)民伯伯在烈日炎炎下，面朝黃土，背朝天辛勤勞作的詩(shī)嗎？（課件出示）：（鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。）教師出示課件。 你從中受

6、到了什么教育？學(xué)生談感想。 同學(xué)們，你們知道生活中都有哪些方法種植綠豆嗎？那么你們知道這些方法的原理嗎？綠豆與人們的生活有怎樣的關(guān)系呢？這些你們想了解嗎？那么本次活動(dòng)我們就以種植綠豆為主題，好嗎？2、板書(shū)主題：種植綠豆。3、說(shuō)說(shuō)關(guān)于種植綠豆你想了解哪些問(wèn)題？歸納問(wèn)題4、根據(jù)歸納的問(wèn)題自由分組（1）推選小組長(zhǎng)（2）確定要研究的問(wèn)題（3）填寫(xiě)并修改活動(dòng)計(jì)劃表 二、實(shí)施階段（一）收集資料    （二）、選擇整理材料 （三）擬定匯報(bào)方式  三、總結(jié)階段 （一）成果展示 （二）活動(dòng)拓展 1、指導(dǎo)

7、學(xué)生搜集資料的方法。（1） 調(diào)查采訪。（2） 查閱書(shū)籍。（3） 上網(wǎng)查找。（4） 社會(huì)調(diào)查。 2、指導(dǎo)學(xué)生整理出最有價(jià)值的資料。3、激發(fā)學(xué)生采取各種形式進(jìn)行匯報(bào)，擬定匯報(bào)方式。學(xué)生按自由、自愿的方式，匯報(bào)自己搜集的關(guān)于綠豆種植的種類(lèi)、意義、作用以及與人們生活的密切關(guān)系。4、成果展示階段回顧自己種植的植物名稱和特點(diǎn)，結(jié)合自己種植過(guò)程談感受。展示各小組拍的種植照片或小日記。活 動(dòng) 記 實(shí)：第一課時(shí)      在教師的指導(dǎo)下確立主題和子課題 1、 導(dǎo)入，引出主題 2、 確立主題，板書(shū)：種植綠豆 3、

8、提出問(wèn)題：（1） 種植綠豆的方法有哪些？（2） 種植綠豆有什么意義和作用？（3） 種植綠豆與人們的生活有什么關(guān)系？ 4、 歸納問(wèn)題 5、自由分組 6、推選小組長(zhǎng) 7、小組長(zhǎng)匯報(bào)本組要研究的問(wèn)題 8、制定活動(dòng)方案 9、導(dǎo)入：這節(jié)課我們確定了本組要研究的問(wèn)題，那么我們各小組同學(xué)來(lái)制定一下活動(dòng)方案。（1） 、各小組同學(xué)分別填寫(xiě)一下活動(dòng)計(jì)劃表。 實(shí)踐時(shí)間： （2）、小組匯報(bào)本組所填寫(xiě)的活動(dòng)計(jì)劃表。 （3）、各組同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的建議修改活動(dòng)計(jì)劃表。實(shí)施建議： 10、最好教師與學(xué)生都進(jìn)行種植綠豆的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，第一可以提供給教師最直接的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，第二，又可以讓學(xué)生感受到

9、師生的平等，有利于形成民主、平等、和諧的師生關(guān)系。 11、學(xué)生在家里進(jìn)行對(duì)比種植綠豆實(shí)驗(yàn)；一個(gè)盆用"水生法"種植綠豆，一個(gè)盆用"播種法"種植綠豆。有條件的也可在學(xué)校進(jìn)行，統(tǒng)一管理，同一時(shí)間觀察，這樣，對(duì)比實(shí)驗(yàn)的可信度會(huì)大大增加。 12、教師引導(dǎo)學(xué)生注意觀察這兩種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，如：出芽時(shí)間，芽葉的形狀，根莖的形態(tài)等，并寫(xiě)出觀察日記 13、綠豆出芽后，以展覽會(huì)或交流會(huì)的形式，讓學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果及活動(dòng)體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師可因地制宜，合理安排，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新的主題研究。 評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式可以以學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主，也可以讓每個(gè)學(xué)生談?wù)勛约涸谶@

10、一活動(dòng)中的表現(xiàn)，然后全班選出表現(xiàn)最突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)以學(xué)生種植綠豆的基本知識(shí)與技能和觀察記錄為主。 活 動(dòng) 支 持：  一、學(xué)校方面     學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為學(xué)生提供可查閱的各種手冊(cè)。   活 動(dòng) 支 持：  二、信息技術(shù)方面  為學(xué)生提供相關(guān)的網(wǎng)站，查閱資料 活 動(dòng) 支 持：  三、社會(huì)調(diào)查 全班同學(xué)根據(jù)興趣愛(ài)好自愿分成六個(gè)小組，搜集各種種植方法 四、參考資料"生豆芽"步驟和方法1、選豆：清水洗凈，洗時(shí)注意將全部漂浮的綠豆全部去除，這些是未成熟或者已經(jīng)變壞的豆子，它們的發(fā)芽率很低。2、準(zhǔn)備容器：托盤(pán)、缸或大塑料盒，或其他容器（材料無(wú)所謂，干凈無(wú)油即可，底部可排水）。3、種植：鋪一層約5厘米厚度的干凈沙子，將洗凈并已泡至膨脹開(kāi)裂的開(kāi)口子在沙子上均勻地鋪上一層。豆子上再均勻覆蓋一層干凈沙子，厚度約為1厘米即可。沒(méi)有沙子的，可在豆芽上邊放一塊濕布，布上面放重物，越重越好，這