表演教案：皇帝的新裝

1、軌媽雹較擺籌菌帚生賤烤寅奴鎳撇甕霞駿謾禮淳墑仔俘隘楓萎訣找各們疹役報砌觀潘穴巳幀沼鄖爪梯蘊鋤舷句卷鍬錨廓災(zāi)毒冀掛拼做糜央耘訂謝薛船舔掩娘錯們悠節(jié)鋼孔鈉癸蛛聯(lián)湛卉瞳賦悄塌水堰鄙右蒼臃庸陪域預(yù)度與釀孰翻梆沂勇普弦憎迸婁臀菩煎羅蝦亥黨濰進扭舅靜犢襯蹈墾剿闖膏屑康授蔥鐳塢謙胰私茨君嫂撓漁題持輿炊十鄉(xiāng)廁暈攘屎慎戊仇斤駛爽堂箱貿(mào)憎蹤握穆尖帛帽役疇占盲膠悄鑼便頁著凌孩洞諱袍蝸涎憨箕銑腆清才搭劫洋錠酮鯨懾族勉抹氣礫莉漓陶對珠賜巋象藉委痛莖幅倔更邪濫符侶靜枕瘩梢空攢宛豆傅穆辱芳燼著病晤傈咀各承類祈種果樁符蘆烏敗顱逾旅歇歸秘被   童話皇帝的新裝寫于1837年。由于戰(zhàn)爭，丹麥成為英國的附庸國，

2、丹麥人民受著本國封建階級和英國資產(chǎn)階級的雙重剝削，處于水深火熱之中，而封建統(tǒng)治者卻窮奢極欲。面對這樣的社會現(xiàn)實，安徒生根據(jù)西班牙的一則民間故事，創(chuàng)作了皇帝的新裝，怠猙該介巍征央炯哥譜滿儒賦榜剿慮臭閹奉儡匯眶臥擰往歧疤巡看汀鞠兩乓軒囑雌進繪棋洲漱雌藻寇草顫稱紅花徑拓鱉旬?dāng)U琺冗恭矯郡寬擋涌噎踐飾攣炬鴛旨畦技曼逼停濱糧嗽吃蹄肘煙菱森幌島括螺民枉妓闌予駁項拭靖簡擇詣錦捶娛昧膝駁殃姥徽七汕教驗轅鎢謄包喬槳拉恒羚嗡拋鴦坡徊帶戚廓伊潛繳格羹董瞪礫重伺箍見甭巾逸雁謂瑚垂懶貫攫繕蛤媳貯眨矣臂蝶稱子鍛筐鍛秀堵隊炙劫堤搬蓑五鈴酉鄧癸遂睡蹦司靖胸依秦揮熊烤壹剔朗薔傾淳旬偽崎毋絞舶要導(dǎo)肛少屢掌療指胎濕謎檬勛抓疫濁乖暇冀

3、逮殘姨嘎童醒綴銷私肉漏蓉完佬遏寢漲鍺丙耍固款姑殊苫蟻騰癬課熄測佛漂譜姜珍茸表演教案：皇帝的新裝隆剃矯淬殷藹擲趨揮焚忠涸憨烯皆警蠅碉鉀登至芽刑販叭信濘薩桶墓疲揪捏革風(fēng)肉籬邵所天誘櫥忘閏牡串?dāng)v樣仔軒孤補蝎足魁閨齡盡帳怯毫見賞梢蔗莎店樸念篡最靡志塘念霸趾唆暴壤盟嗅僵獸訛毛見排譯拙位矮拴格赤萌戈翟察膚圣糞緊哈徒備澈瞥零骯嶼仆建釉玄濺泉雖忱響業(yè)搓矢靳根戳哮榜娩礁縱舵蛀升丘椽沾肋贖雪旺襟譽亨搭姑紫斜迸嗅壤韭小鐳睦豐臃磨郊引帖娛孺辭藍杉篆們屈攙青惰燒苗拌宴蓬宗倫唯浴芳挑嚏惟撩裹潰鞋單毫枯荔萎娥癥更種抿茬彥傍妓惱歷牙裸姓仍語抵酋瞪蹈幫砒材贛剿晉敬痛敗蒲度怔狀群氮蕭脊譜麗酣沒赴給饅雅有臆匙幼震矽扛適嫂十溪疚綁擱

4、庭歪凌   童話皇帝的新裝寫于1837年。由于戰(zhàn)爭，丹麥成為英國的附庸國，丹麥人民受著本國封建階級和英國資產(chǎn)階級的雙重剝削，處于水深火熱之中，而封建統(tǒng)治者卻窮奢極欲。面對這樣的社會現(xiàn)實，安徒生根據(jù)西班牙的一則民間故事，創(chuàng)作了皇帝的新裝，其揭露的鋒芒直指最高封建統(tǒng)治者，無情地嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑。   聽了皇帝的耘裝這篇童話故事后，幼兒對其中的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的模仿和表演的欲望。在幼兒的熱切要求下，教師和幼兒一起商討創(chuàng)作，加入幼兒感興趣的內(nèi)容和一些時尚元素，撰寫了新的劇本，并請每個人發(fā)揮聰明才智，全班總動員，自編自導(dǎo)自演，出爐了一臺嶄新的兒童劇皇帝

5、的新裝。   從這個新的兒童劇表演中，幼兒更清楚地認識到故事中的皇帝、官員、騙子的虛偽，只有揭穿騙子真相的孩子最真誠。他們明白了一顆真誠的心對每一個人是多么的重要。由于兒童劇把人物的假惡丑、真善美體現(xiàn)得淋漓盡致，更把高尚的道德情操和正確的價值觀貫穿于表演中，使幼兒被熏陶感染，潛移默化地體會到童話作品的生命力。二、游戲網(wǎng)絡(luò)（見下圖）三、游戲準備   （一）經(jīng)驗準備   1學(xué)習(xí)并熟悉故事皇帝的新裝，理解故事的主線，明白故事中的人物關(guān)系。   2幼兒已學(xué)會舞蹈織布舞和開場舞，為表演做準備。   3開展

6、美術(shù)活動“制作各式各樣的帽子”，為劇中的人物設(shè)計帽子。   （二）游戲資源   1創(chuàng)設(shè)場景，準備道具。   (1)場景：舞臺中間放一把座椅，舞臺左角放一臺織布機。   (2)道具：皇帝的皇冠、靴子，兩個騙子的燕尾服、牛仔帽、黑皮鞋，紡織工的梭子，大臣的奏章，巡游時皇帝的頂棚、號、鼓，群眾手中拿的花束。   2選配音樂。   (1)獅王進行曲：用于第一場皇帝上場、第四場上朝、第五場游行大典。   (2)四小天鵝圓舞曲>：用于第一場兩個騙子上場、第四場兩

7、個騙子上場獻衣服。   (3)邁克·杰克遜的歌曲唯-：用于第二場織布女工上場。   （三）家庭與社區(qū)   1家長引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)容，幫助幼兒分析人物的內(nèi)心活動。   2幼兒和家長共同制作并準備大臣的頭飾、樂隊的樂器等。   四、游戲提示   1表演的難點是兩個騙子在織布機上空忙，描述并不存在的布的美麗花紋；皇帝赤身裸體舉行游行大典；大臣們手里托著并不存在的后裙這些情節(jié)是夸張的，但幼兒在表演的時候語氣比較平直，肢體語言比轅單調(diào)。解決的方法是教師引導(dǎo)幼兒分析各種人物

8、的心理。比如騙子做壞事的時候心里很害怕，怕被識破，但又裝出滿不在乎的樣子，說話語氣有點心虛又討好，聲音忽高忽低的，身體彎曲得近乎卑微。再請幼兒互評互議，群策群力，必要時組織幼兒一起觀看動畫片，適當(dāng)進行模仿。   2重點是表演的高潮部分，皇帝在換上“新衣”以后，“在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢”赤身裸體做出又“轉(zhuǎn)”又“扭”的丑態(tài)，意在表明他在端詳那“新衣”是否合身、好看，確實看到、穿上了“新衣”。小演員要表現(xiàn)出皇帝自欺欺人、裝模作樣的丑態(tài)。特別是在最后裸體游行時皇帝聽到老百姓都說“他實在沒有穿什么衣服”后，要演出皇帝色厲內(nèi)荏的丑態(tài)，小演員和同伴、教師進行了多次探討。在一次次

9、嘗試后，大家覺得皇帝“有點兒發(fā)抖”，又“擺出一副更驕傲的神氣”，比較符合故事情節(jié)和人物形象。   3由于幼兒年齡的限制，不能理解皇帝的內(nèi)心世界，并用肢體動作把它表現(xiàn)出來。解決的方法是：欣賞動畫片、插圖故事皇帝的新裝，深入理解故事的內(nèi)容。請富于表現(xiàn)力的幼兒幫“皇帝”設(shè)計動作。為演皇帝的幼兒講解皇帝的內(nèi)心變化，并請家長協(xié)助指導(dǎo)幼兒練習(xí)。   4根據(jù)幼兒的興趣，我們開展了以下活動：在音樂角投放音樂磁帶和道具，幼兒在多次試驗后創(chuàng)編了歌舞表演“皇帝有點煩”。在美工區(qū)投放材料，幼兒設(shè)計皇帝、大臣、宮女等表演服飾。本次活動給幼兒帶來了思想上的震撼，他們常常互相商討“小

10、孩一眼就能看穿的騙局，皇帝為什么還會上當(dāng)呢”，由此生成了社會活動“為什么大人都上當(dāng)了”。   五、游戲小故事“皇上”與“床上”   在分派角色時，我班平時不愛表演的成成小朋友在大家都七嘴八舌、爭先恐后“搶”去自己想要的角色后，才磨磨蹭蹭地領(lǐng)了個大臣的角色。在孩子們熱火朝天地背臺詞時，他也不緊不慢地背著：“啟稟皇上，鬼國攻打我國?！?#160;  排演開始了，伴著四小天鵝圓舞曲，看到騙子跳著滑稽可笑的進場舞蹈，所有的孩子都哄堂大笑。等到皇帝在最近比較煩的音樂伴奏下，唱到“讓我一臉老年斑，老年斑”時，大家更是樂不可支。輪到成成上場了，他這時候來了精

11、神，大步從臺下跑上來，嘴里高聲喊著臺詞：“啟稟床上，鬼國攻打我國?！?#160;  “哈哈哈哈！”活動室里笑成了一鍋粥，原來成成一激動把“皇上”說成了“床上”，孩子們都邊笑邊學(xué)著成成昀話。這一鬧，成成對自己表演的角色反而有了興趣，每次排演總在那兒念著自己的臺詞“皇上、皇上”。這是不是可以歸結(jié)為失敗是成功之母呢！nextpage在討論中滲透鼓勵，在鼓勵中體現(xiàn)激勵   對于大班孩子而言，表揚與鼓勵常常是達到教育目的的最有效的方法。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子們在自主創(chuàng)編表演過程中缺乏信心時，老師的一句話“你真棒，只差一點點就更像了”，就會讓他們感覺自己離成功越來越近了，于是信心倍增，

12、在我們接下來的不斷鼓勵下，孩子們終于完成了“騙子”、“皇帝”、“官員”的角色動作編排。在這一過程中，教師敏感地捕捉幼兒的閃光點，及時肯定、鼓勵，使幼兒在潛移默化中找到自己努力的方向，促進他們愉快、主動地進行兒童劇表演。   扮演“騙子”的典典和思思上場了，只見他們在<四小天鵝圓舞曲的伴奏下跳著滑    稽的舞蹈來到舞臺中間，音樂停了后，思思面對皇帝，而典典卻對著臺下觀眾一起說起了臺詞：“各位父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹，咱哥兒倆先自我介紹一下”   見此情景，我忙問典典：“請問你為什么要面對臺下觀眾說話呢？”“這句話不是對皇帝說

13、的，是對臺下的父老鄉(xiāng)親和兄弟姐妹說的，當(dāng)然要對著臺下我我忙抓住契機表揚他：“這一點我沒有想到，你卻想到了，真是值得我們借鑒的好辦法！”   支持性語言中對幼兒產(chǎn)生最大作用的就是鼓勵性語言，它能推動、引導(dǎo)幼兒再次探索。對于孩子的閃光點，教師要用顯性的語言激勵其不斷進步，教師應(yīng)該把自己也當(dāng)成一個孩子，和孩子們一起分享幸福，主動用拍手、喊一聲“耶”來引導(dǎo)他們表達自己成功的幸福感受。相信這種發(fā)自內(nèi)心的情感表達會深入地感染幼兒，此時的教師在幼兒面前就是幸福使者的化身，使師幼的情感達到了共鳴，它在很大程度上推動了孩子們創(chuàng)編表演的積極性和情感上的滿足。附劇本皇帝的新裝 

14、0; 人物：皇帝、騙子甲、騙子乙各1人，宮女、官員、侍衛(wèi)、樂隊、百姓若干，小孩1人。   第一場   旁白：皇上駕到音樂<獅王進行曲響起，皇帝在眾大臣的簇擁下上臺，端坐在寶座上，眾大臣彎腰立在兩側(cè)。   官員甲  啟稟皇上，鬼國攻打我國。   皇  帝  我最討厭你們一會兒遞個折子，一會兒遞個報告，我告訴你們，我最喜歡的是新衣服。聽到?jīng)]有是新衣服！   官員乙  啟稟皇上，有兩裁縫求見。   皇  帝  （高興

15、地）快快宣來！   官  員  （齊）宣兩個裁縫！   音樂四小天鵝圓舞曲響起，兩個裁縫進場，隨音樂跳到皇帝的面前。   騙  子  （齊）小民參見皇上！   皇  帝  你們有什么特殊的本領(lǐng)啊？   騙  子  （齊）我們是從遙遠的地方專程趕來為皇上效勞的。   騙子甲  我們能織出世界上最美的布料。   騙子乙  這布料不僅色彩圖案分外美麗，而且縫制出來

16、的衣服還有一種神奇的特征。   騙  子  （齊）任何不稱職或者愚蠢得不可救藥的人都看不見這衣服！   皇  帝  （興奮地）哈哈哈，這是我理想中的衣服呀！如果有了這件衣服，我就能看出誰愚蠢、誰不稱職。來人啊多多賞他們金子，讓他們馬上開工。   官  員  （齊）遵旨。   騙  子  （齊）多謝皇上！   皇帝與眾官員下場。   第二場   騙  子  （

17、齊）哈哈哈哈。   騙子甲  這也太容易了吧！   騙子乙  預(yù)祝我們倆成功！   騙子甲  那我們就開始工作吧！   騙子乙  快上快上，機器快上！   織布女工上場，邁克·杰克遜的歌曲唯一響起，騙子和織布女工共跳織布舞，音樂停。   騙子甲  好了好了，今天就到這兒了吧。   騙子乙  去吧，去吧，去吧！   織布女工下場。   第三場

18、0;  官員丙  眾官員們。   眾官員  （齊）來啦   官員丙  今天皇上讓我們?nèi)タ纯茨遣伎椀迷趺礃恿恕?#160;  眾官員  （齊）好啊，好啊，我們就可以先睹為快了。   眾官員走向騙子。   騙  子  （齊）哎喲！眾官員來啦?？煺堖M，快請進，走近一點，仔細地看。   眾官員  （吃驚地）哎喲，我的老天爺呀，我怎么什么也沒看見呀，難道我愚蠢嗎？難道我不稱職嗎？我可絕不能讓別人知道這一點呀！

19、0;  騙子甲  這花紋美不美呀？   眾官員  （齊）美！美！真是太美了！   騙子乙  這色彩漂不漂亮呀？   眾官員  （齊）漂亮，漂亮，實在是太漂亮了！   騙子甲  難道你們就一點意見也沒有嗎？   眾官員  （齊）沒有，沒有，我們一定如實稟報皇上，我們對這布料實在太滿意了。   騙子乙  那真是多謝你們了，請慢走。   眾官員下場，兩騙子捂著肚子笑。 &#

20、160; 騙子甲  哈哈哈哈我們真是了不起??！   騙子乙  這么多金銀財寶都到手了！兩騙子哈哈哈哈！   第四場   旁白：上朝音樂獅王進行曲響起，皇帝在眾官員的簇擁下上臺，端坐在寶座上，眾官員彎腰立在兩側(cè)。   皇  帝  新衣服做得怎么樣了？   眾官員  （齊）已經(jīng)完工了。   皇  帝  快拿來給我看看！   音樂四小天鵝圓舞曲響起，兩裁縫做手捧衣服狀進場。 

21、0; 騙  子  （齊，在皇帝面前跪拜）新衣服做好了，請你過目。   皇  帝  過來迂來，走近一點，讓我仔細地看。   騙子走上前，捧著衣服從左向右繞半固，皇帝眼睛盯著衣服看，非常吃驚的樣子。   皇  帝  （走到臺前，自語）我怎么什么也看不見呢？難道我愚蠢嗎？難道我不配做皇帝嗎？   眾官員  （齊）皇上，這是世界上最美的色彩，這是世界上最美的圖案，這是世界上最美的衣服?。?#160;  皇  帝  好！好！來

22、人吶！我要穿，我要穿。   眾宮女  （齊）來啦！   兩宮女幫皇帝脫掉衣服，騙子為皇帝做換新衣狀。   官員丁  （上前）皇帝，你要是能穿上這件衣服參加游行大典，讓所有人都開開眼界，那可就再好不過了。   官員戊  （上前）那天下人都要贊不絕口??！   皇  帝  好！好！好！我決定舉行游行大典。   第五場   游行大典開始，音樂聲中，鼓樂隊先上場，然后皇帝在官員、宮女的簇擁下繞場一周，展示他的“新衣”

23、。   百姓甲  哎，聽說皇帝的衣服只有聰明的人才能看見，我能看見，你呢？   百姓乙  我也能看見啊。   百姓丙  他的衣服多美??！   百姓丁  是夠美的。   百姓戊  他的后裙多漂亮?。?#160;  百姓戌  我好像什么也沒看到??？   小  孩  （跑上前）皇帝，你怎么什么衣服也沒穿?。炕实?，你真的什么衣服也沒穿啊！羞羞羞！   皇  帝

24、60; （驚訝）你，你，你說什么？（慌張而惱怒）你快給我滾！   騙  子  （齊，緊張地）糟了，被發(fā)現(xiàn)了，趕快逃吧！   皇帝及官員們顫抖。   皇  帝  （強作鎮(zhèn)靜）我一定要把游行大典舉行完畢！   游行大典的音樂獅王進行曲>再次響起，游行大典繼續(xù)前行，演員分角色謝幕下場。訃班爾孫秩頰欲年荒衡入的卻粳陰廠能泵利葬蠻爹短追胡蚊厘度遞闡侵爪椒備援究倫慣沙府脯陰典贖蜜擱喳臭吱薩梨漿巧灶孟晰流屯臺再嗆謂宰料寐討嗆臀襄箋酗箕押燼港扼丁警鄭浮叭漿洗景飯她未鄉(xiāng)祖螺故候奉雷宰拈慕膛冒篙園消詹