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文檔簡介
1、愛我巡司河大型公益水質(zhì)調(diào)研及宣傳保護(hù)策劃書一、活動背景巡司河起于武漢市市城區(qū)南端,全長 16 公里,流經(jīng)武漢市江夏、洪山、武昌三區(qū)后匯入長江。巡司河由發(fā)源于武昌江夏區(qū)八分山北麓的數(shù)條溪流匯成。流入湯遜湖,經(jīng)武泰閘在鲇魚套匯入長江。河寬平均 30 米左右,自湯遜湖以下流程 16 公里,匯水面積 460 平方公里。并與南湖、黃家湖、長江相連,沿河有大小橋梁 13 座,有鐵路橋 4 座,大型公路橋 1 座。巡司河經(jīng)過窯溝、李家橋、板橋、新千家街、徐家墩、永安寺等村落。另有湖北工業(yè)大學(xué)、湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、華中科技大學(xué)武昌分校等眾多機(jī)構(gòu)。河床呈鍋底狀,深可達(dá)數(shù)米。近年來巡司河水質(zhì)不斷惡化,并逐漸變成武漢
2、城區(qū)最大的排污明渠。后來由于逐漸被污染,1995 年后巡司河成了一條臭水河,其上垃圾厚達(dá) 70 厘米,不少河段生有豬籠草、水葫蘆。下游被改造成馬路,人們便再也見不到那條美麗的小河。沿河的居民小區(qū)是巡司河污染物主要來源。該河岸最大居民小區(qū)南湖花園近 10 萬人口產(chǎn)生的大量生活污水,直接排入巡司河。除南湖花園外,沿河的湖北工業(yè)大學(xué)和華中科技大學(xué)武昌分校也成為污水主要來源。由于兩校沒有污水處理系統(tǒng),5 萬多人的生活污水全部直排河中。可見,巡司河河水污染治理問題已處于迫在眉睫。二、活動主題愛我巡司,我們在行動三、活動目的及意義本次調(diào)研將對目前巡司河的水質(zhì)及河流綜合治理情況進(jìn)行分析,闡述巡司河流的歷史、
3、環(huán)境以及現(xiàn)狀。并通過實(shí)地調(diào)查、訪問相關(guān)人員等方式了解政府采取的措施及其效果,并分析巡司河流污染的具體原因。就巡司地區(qū)河流綜合治理提出建議,如巡司河地區(qū)的河流設(shè)計(jì)應(yīng)注重總體布局,規(guī)劃設(shè)計(jì)力求水流通暢和生態(tài)平衡,注重配水和截污。通過本次活動希望為政府、環(huán)保部門制定環(huán)境治理方案提供事實(shí)依據(jù),更可喚醒人們的環(huán)保意識,培養(yǎng)環(huán)保自覺性,激發(fā)創(chuàng)新意識和增強(qiáng)責(zé)任感。四、主辦單位湖北工業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會五、活動人員湖工大校青協(xié)全體成員六、活動時(shí)間2021年4月5月七、活動地點(diǎn)巡司河,湖北工業(yè)大學(xué),華科武昌分校,輕工學(xué)部實(shí)驗(yàn)室八、活動對象湖北工業(yè)大學(xué)師生,華科武昌分校師生,巡司河沿岸居民九、活動內(nèi)容1準(zhǔn)備巡司河
4、水質(zhì)調(diào)研及保護(hù)籌劃書,爭取團(tuán)委老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保機(jī)構(gòu)及政府部門的同意;2爭取資金、政策的支持如活動經(jīng)費(fèi),證書獎(jiǎng)勵(lì),宣傳報(bào)道等;3組建水質(zhì)調(diào)查隊(duì):在輕工學(xué)部選取 7 到 8 名學(xué)生組建水質(zhì)調(diào)查隊(duì),并邀請化環(huán)專業(yè)的老師進(jìn)行本次活動水質(zhì)測量環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),由我們校青協(xié)提供一名攝影人員和一名寫作記錄人員對全程水質(zhì)調(diào)查過程經(jīng)行現(xiàn)場記錄和采訪(邀請校宣傳部參與),在后期制作宣傳視頻和文字報(bào)道;4合作交流:爭取輕工學(xué)部青協(xié)及老師的支持,邀請華科武昌分校校青協(xié)的參與,聯(lián)系省團(tuán)委老師,與報(bào)社電視臺聯(lián)系,征求環(huán)保部門的支持。1實(shí)地考察:考察巡司河河流的源頭,流經(jīng)的區(qū)域及主要支流,弄清方位、流向,認(rèn)清河流的大致面
5、貌及巡司河周邊的居民和工廠企業(yè)分布,同時(shí)進(jìn)行相照顧片采集及后續(xù)水質(zhì)調(diào)查的安排;2水質(zhì)取樣測量:對巡司河各河段進(jìn)行水樣調(diào)查,并對水質(zhì)的酸堿度、菌類、溶氧等化學(xué)指標(biāo)進(jìn)行測量,之后完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)機(jī)水質(zhì)調(diào)查報(bào)告,說明污染狀況;3污染原因分析及調(diào)查;4對學(xué)校內(nèi)學(xué)生老師及附近居民進(jìn)行問卷調(diào)查;附表 15對學(xué)生、老師及附近居民和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行治理方案收集。3.綜合分析,成果展示及報(bào)送1在學(xué)校周邊和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查報(bào)告展示;2向團(tuán)委老師和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行水質(zhì)調(diào)研相關(guān)情況匯報(bào);3向環(huán)保部門及政府機(jī)構(gòu)反響巡司河水質(zhì)污染情況及治理方案,并聯(lián)名請求有關(guān)部門進(jìn)行治理;4邀請報(bào)社和電視臺進(jìn)行宣傳報(bào)道;5向附近居民及學(xué)生發(fā)放巡司河保護(hù)建議書;6進(jìn)行巡司河水質(zhì)調(diào)研總結(jié)及表彰。十、本卷須知1.調(diào)研過程中要征得相關(guān)部門的同意。2注意調(diào)研時(shí)的人身平安。3.調(diào)查
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