計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教學(xué)計(jì)劃

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教學(xué)計(jì)劃計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教學(xué)計(jì)劃一、招生對(duì)象、專業(yè)方向（一）招生對(duì)象參加全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試并通過我校錄取的高中畢業(yè)生。（二）專業(yè)方向我系在借鑒教育部計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)規(guī)范的基礎(chǔ)上，設(shè)置計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科專業(yè)方向，培養(yǎng)學(xué)科型、應(yīng)用型計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專門人才：學(xué)科型：面向?qū)W科發(fā)展的學(xué)術(shù)型人才應(yīng)用型：面向經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用領(lǐng)域建設(shè)需要的應(yīng)用型人才二、指導(dǎo)思想教學(xué)大綱制定的基本指導(dǎo)思想是“遵循規(guī)范，廣泛借鑒，與時(shí)俱進(jìn)，兼顧 特色；強(qiáng)化基礎(chǔ)，重視實(shí)踐，系統(tǒng)化教學(xué)，寬口徑培養(yǎng)”。細(xì)言之，以建設(shè)一流 大學(xué)的一流計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)為目標(biāo)，在原有教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上，遵循教育 部高等學(xué)校計(jì)算

2、機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)規(guī)范，充分借鑒國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)教學(xué)計(jì)劃和 ACM/IEEE教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真分析 我系在計(jì)算機(jī)科學(xué)理論與技術(shù)的教學(xué)、科研方面的積累和特色，針對(duì)學(xué)科的高 速發(fā)展和社會(huì)信息化對(duì)高層次人才的需要，在教學(xué)內(nèi)容上，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué) 科的基礎(chǔ)理論教學(xué)，充分重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)體系，兼顧計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及 應(yīng)用知識(shí)，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化教學(xué)基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生特性，實(shí)施 課程劃分，進(jìn)行寬口徑培養(yǎng)，使得人才的培養(yǎng)規(guī)格多樣化。在具體實(shí)施方面， 力求科學(xué)地重組課程體系，力求整體優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，力求把握住教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)， 追求學(xué)生在“求解問題的能力+駕馭復(fù)雜系統(tǒng)的

3、能力+新技術(shù)應(yīng)用能力”方面 素質(zhì)的全面提高，培養(yǎng)具有良好的全面素質(zhì)、復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合運(yùn)用能力、 較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)新型信息化人才。三、培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格1. 人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算 機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)，基本具備本領(lǐng)域分析問題解決問 題的能力，具備駕馭本領(lǐng)域復(fù)雜計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的能力，具備實(shí)踐技能和新技術(shù)應(yīng) 用能力，并具備良好外語運(yùn)用能力的計(jì)算機(jī)專業(yè)高級(jí)專門人才。2. 人才培養(yǎng)規(guī)格(1) 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求思想道德素質(zhì)：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀；具有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；具有法

4、律意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法； 熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識(shí)。專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法；具備求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn) 的科學(xué)素養(yǎng)；具有一定的工程意識(shí)和效益意識(shí)。身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。(2) 能力結(jié)構(gòu)要求獲取知識(shí)的能力：自學(xué)能力、信息獲取與表達(dá)能力等。應(yīng)用知識(shí)能力：系統(tǒng)級(jí)的認(rèn)知能力和理論與實(shí)踐能力，掌握自底向上和自 頂向下的問題分析方法，既能把握系統(tǒng)各層次的細(xì)節(jié)，又能認(rèn)識(shí)系統(tǒng)總體；既 掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又能利用理論指導(dǎo)實(shí)踐。創(chuàng)新能力：創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科技開發(fā)能力、科學(xué)研究能

5、 力以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的敏銳性。(3) 知識(shí)結(jié)構(gòu)要求工具性知識(shí)：外語、文獻(xiàn)檢索、科技寫作等。人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、思想 道德、職業(yè)道德、藝術(shù)等。自然科學(xué)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理學(xué)等。專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)：電工電子學(xué)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)等。專業(yè)知識(shí)：算法與復(fù)雜性、計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù) 庫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、圖形學(xué)與可視化計(jì)算、智能系統(tǒng)、信息系統(tǒng)等。經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等。四、學(xué)制及課程體系4.1學(xué)制學(xué)制采用四年指導(dǎo)性學(xué)分制。學(xué)分修滿，符合學(xué)校學(xué)位授予規(guī)定，授予理 學(xué)學(xué)士學(xué)位。4. 2教學(xué)內(nèi)容總體框架理工科本科專業(yè)教育內(nèi)容的總體框架由通識(shí)

6、教育、專業(yè)教育和綜合教育三 大部分構(gòu)成：普通教育：人文社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)管理，外語，體育， 實(shí)踐訓(xùn)練等。專業(yè)教育：本學(xué)科基礎(chǔ)，本學(xué)科專業(yè)，專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練等。綜合教育：思想教育，學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)，文藝活動(dòng)，體育活動(dòng)， 自選活動(dòng)等知識(shí)體系。4. 3專業(yè)教育課程體系為實(shí)現(xiàn)“重基礎(chǔ)、寬口徑”培養(yǎng)，我系對(duì)所有課程進(jìn)行了課程群劃分，并 實(shí)施分階段培養(yǎng)。在學(xué)生一、二年級(jí)以數(shù)學(xué)、算法和程序設(shè)計(jì)為核心，進(jìn)行基 礎(chǔ)性教學(xué)；三、四年級(jí)根據(jù)社會(huì)需求、學(xué)生興趣特長(zhǎng)和個(gè)人傾向再進(jìn)行選修課 程群的選修，體現(xiàn)方向性教育。根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)單元的序關(guān)系和耦合度，根據(jù)各門 課程所進(jìn)行的知識(shí)點(diǎn)的教授，我們將所有課

7、程進(jìn)行了群分。開設(shè)4個(gè)課程群,40門課程（含暑期課程、創(chuàng)新訓(xùn)練課程），開放學(xué)分135分。4.3.1專業(yè)入門課程計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概論（一年級(jí)上學(xué)期，4學(xué)分）4.3.2算法抽象（以算法為核心）：專業(yè)基礎(chǔ)課程：離散數(shù)學(xué)（4.5學(xué)分）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（4學(xué)分）專業(yè)核心課程：算法設(shè)計(jì)與分析（4學(xué)分）、概率與隨機(jī)過程（3學(xué)分）、計(jì) 算方法（3學(xué)分）、數(shù)理邏輯（3學(xué)分）專業(yè)選修課程：形式語言與自動(dòng)機(jī)（3學(xué)分）、并行處理技術(shù)（3學(xué)分）配套實(shí)驗(yàn)課程：無4.3.3平臺(tái)抽象（以平臺(tái)為核心）：專業(yè)基礎(chǔ)課程：數(shù)字邏輯電路（3學(xué)分）、計(jì)算機(jī)組成原理（4學(xué)分）、操作系統(tǒng)（4.5學(xué)分）專業(yè)核心課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（3學(xué)分）、編譯原理（4.5

8、學(xué)分）、電子技術(shù)基 礎(chǔ)（3學(xué)分）、數(shù)據(jù)通信（3學(xué)分）、軟件工程（3學(xué)分）專業(yè)選修課程：嵌入式系統(tǒng)（3學(xué)分）、數(shù)字信號(hào)處理（3學(xué)分）、微機(jī)原理 與接口（ 3學(xué)分）、LINUX系統(tǒng)分析（3學(xué)分）、In ternet軟件新技術(shù)（3學(xué)分）、 管理信息系統(tǒng)（3學(xué)分）、軟件體系結(jié)構(gòu)（3學(xué)分）配套實(shí)驗(yàn)課程：計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)（2學(xué)分）、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)（2學(xué)分）、 數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)（2學(xué)分）4.3.4數(shù)據(jù)抽象（以數(shù)據(jù)抽象為核心）：專業(yè)基礎(chǔ)課程：數(shù)據(jù)庫概論（4學(xué)分）專業(yè)核心課程：計(jì)算機(jī)圖形學(xué)（3學(xué)分）、人工智能（3學(xué)分）、多媒體技術(shù) （3學(xué)分）專業(yè)選修課程：數(shù)字圖像處理（3學(xué)分）、電子商務(wù)（3學(xué)分）配套實(shí)驗(yàn)課程：

9、無4.3.5程序設(shè)計(jì)（以程序設(shè)計(jì)為核心）：專業(yè)基礎(chǔ)課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（4學(xué)分）專業(yè)核心課程：高級(jí)程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分）、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言（3學(xué)分）、 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法（3學(xué)分）專業(yè)選修課程：JAVA程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)編程（3學(xué)分）、網(wǎng) 絡(luò)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)（3學(xué)分）配套實(shí)驗(yàn)課程：無4.3.6暑期實(shí)訓(xùn)課程隨技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，面向全系本科學(xué)生，開設(shè)3- 4門暑期實(shí)訓(xùn)課程，總學(xué)分6個(gè)學(xué)分4.3.7特別設(shè)置課程計(jì)算機(jī)理論與實(shí)踐（創(chuàng)新訓(xùn)練課程）（2學(xué)分）綜上所述，我系教學(xué)計(jì)劃中開設(shè)專業(yè)入門課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心 課程、專業(yè)選修課程共計(jì)40門（含3門實(shí)驗(yàn)課程）；另開設(shè)暑期課程4門，創(chuàng) 新訓(xùn)

10、練課程1門。上述專業(yè)課程共提供學(xué)分 137.5個(gè)，暑期學(xué)分及創(chuàng)新學(xué)分約 10分。4.4課程設(shè)計(jì)基本思路：專業(yè)入門課程、所有專業(yè)基礎(chǔ)課程是我系所有學(xué)生的專業(yè)必修課程?？倢W(xué) 分為32分，8門課程。所有專業(yè)核心課程及其配套實(shí)驗(yàn)課程共 15+ 3門，總學(xué)分為53.5學(xué)分。我 們要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，修滿其中的至少42個(gè)學(xué)分。所有專業(yè)選修課程總計(jì)14門，總學(xué)分為52學(xué)分。我們鼓勵(lì)學(xué)生在自己感 興趣的方向上，選修一到兩個(gè)課程群的所有課程，獲得至少 40個(gè)專業(yè)選修課程 學(xué)分。五、教學(xué)計(jì)劃表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃69°課程名稱 馬克思62Prirxism.68論P(yáng)oston an-4思想Moral Character In troduCtio n toThoughto Den gadPi Intorduction to 點(diǎn)加?！坝鵫 ree Ihpught Ihree JRePTesenis” .各宮期周學(xué)時(shí)分酉尸i三四五六七八66°69°6005sical15軍事英IhteSy1260。輕22°22°43At倚022°22°2122°22°軍事理科與軍事MilitarHiyIn troductio r omputer