7.3_大氣壓強(qiáng)(學(xué)案)

1、7.3大氣壓強(qiáng)（學(xué)案）、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能:（1）了解大氣壓的客觀存在和測(cè)量大氣壓的方法及其大小和單位；（2）了解抽水機(jī)的工作原理；（3）了解生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。2. 過(guò)程與方法：（1 ）觀察跟大氣壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象，（2）感知大氣壓強(qiáng)是一種客觀存在；（3）感知大氣壓強(qiáng)的大小及人類(lèi)是如何利用大氣壓強(qiáng)的。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：了解大氣壓的客觀存在和測(cè)量大氣壓的方法及其大小和單位 難點(diǎn)：1 .設(shè)計(jì)多種方法證明大氣壓的存在；2 測(cè)量大氣壓大小的方法。三、教學(xué)過(guò)程自學(xué)指導(dǎo)一：了解大氣壓的存在和產(chǎn)生的原因觀看大氣壓的有關(guān)視頻

2、。完成下面填空：1、用力擠壓橡皮碗，皮碗內(nèi)的空氣被排出， 松手后皮碗體積膨脹， 內(nèi)部體積增大，（）減小，小于外界大氣壓，皮碗內(nèi)氣體對(duì)皮碗的壓力（）外界大氣對(duì)皮碗的壓力，皮碗就被緊緊地壓在墻上。2、 什么力量使飲料上升到嘴里？飲料是“吸”入口中的嗎？3、什么力量把鐵桶壓扁？指導(dǎo)小組討論：為何會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象？小組展示交流：（學(xué)生思考、分析、小組討論），教師小結(jié)。1、吸盤(pán)貼墻、飲料入口、鐵桶被壓扁是因?yàn)槭艿搅?的作用，這些現(xiàn)象可以證明的存在。2、地球被厚厚的大氣包圍著，大氣由于受 作用而對(duì)其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，又因?yàn)闅怏w具有 ，所以向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。自學(xué)指導(dǎo)二：了解大氣壓的測(cè)量方法及其大小和單位（一

3、）教師演示圖7.3-2實(shí)驗(yàn)粗測(cè)大氣壓強(qiáng)值（課本 39頁(yè)想想做做），點(diǎn)撥計(jì)算方法。多媒體出示托里拆利實(shí)驗(yàn)過(guò)程，教師提出托里拆利實(shí)驗(yàn)有關(guān)問(wèn)題；學(xué)生討論回答1、 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，如果玻璃管內(nèi)混入少量空氣則所測(cè)大氣壓的值將。2、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，如果將水銀換成水，請(qǐng)計(jì)算一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可支持多高的水柱？（二）展示交流：（學(xué)生思考、分析、小組討論，教師點(diǎn)撥第四題）1、 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小是 mmHg,由公式 得出，合 Pa。2、 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中如果玻璃管變粗，大氣壓的大小是：mmHg，如果玻璃管傾斜大氣壓的大小是：mmHg。（當(dāng)?shù)貧鈮簽橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓）3、 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，如果繼續(xù)向水銀槽灌水銀，大

4、氣壓的大小是：mmHg，如果玻璃管向上提起，但沒(méi)有離開(kāi)水銀面大氣壓的大小是 ：mmHg。（當(dāng)?shù)貧鈮簽橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓）4屋頂所承受的大氣壓力有多大？為什么沒(méi)有將屋頂壓塌？（屋頂?shù)拿娣e是45m2）自學(xué)指導(dǎo)三：大氣壓與高度的關(guān)系教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課本 40頁(yè)想想做做探究實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）、提著自制水氣壓計(jì)從山下走到山上玻璃管內(nèi)水柱高度會(huì)怎樣變化？（2） 、不同高度的大氣壓 ，大氣壓隨高度的升高而 （3） 、天氣的變化也影響大氣壓，晴天比陰雨天氣壓 。自學(xué)指導(dǎo)四：氣壓計(jì)學(xué)生閱讀課本41頁(yè)回答：1測(cè)量的儀器叫氣壓計(jì)。2.常用的氣壓計(jì)有兩種，一種是根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)制成的，比較準(zhǔn)確但攜帶不便，常用于氣象站和實(shí)

5、驗(yàn)室。氧氣瓶、滅火器上用的是自學(xué)指導(dǎo)五：學(xué)生閱讀課本42頁(yè)想想議議回答1抽水機(jī)的工作是利用 工作的2.通常抽水機(jī)分為 和兩種。四、課堂小結(jié) ：五、當(dāng)堂檢測(cè)：1. 下列現(xiàn)象中不屬于利用大氣壓的實(shí)例是（）A.吸式掛衣鉤能貼在光滑的墻上掛衣物B.吸塵器能吸灰塵C.用吸管能吸敞口瓶?jī)?nèi)的飲料D.用注射器能把藥液注入肌肉里2、下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）3、 下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明存在大氣壓的是（）A、堵上茶壺蓋的小孔，茶壺里的水不易流出來(lái)B、用抽氣機(jī)抽出燈泡中的空氣C、醫(yī)生提起針管里的活塞，使藥液通過(guò)針頭進(jìn)入針管D、吸盤(pán)掛衣服緊貼在光滑的玻璃磚上可用來(lái)掛衣服4、張紅同學(xué)用吸管吸飲料時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象

6、，5個(gè)房間開(kāi)著一扇窗， 窗內(nèi)掛著輕紗做成的窗簾。如果窗是打開(kāi)的，當(dāng)窗外有較大的風(fēng)平行 于窗面吹過(guò)時(shí)，窗簾將會(huì)（）A .往窗外飄起B(yǎng).往窗內(nèi)飄起 C.靜止不動(dòng)D.無(wú)法確定7、如圖所示為一高山的等高線圖，某登山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量變大B.運(yùn)動(dòng)員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)增大C.運(yùn)動(dòng)員燒水時(shí)，水的沸點(diǎn)升高D.運(yùn)動(dòng)員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小9、 在海平面附近，大氣壓的數(shù)值接近于 帕，通常把這個(gè)大氣壓稱(chēng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；離地面越高的地方，大氣壓強(qiáng)越，液體的沸點(diǎn)越。10、 高壓鍋容易把食物煮爛，是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)100 C （以上兩空選填“ &

7、gt;”或“ <”）。11、 1654年，馬德堡市市長(zhǎng)奧托？格里克公開(kāi)表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。他將兩個(gè)直徑為30多厘米的空心銅球緊貼在一起，用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣，然后讓馬向相反的方向拉兩個(gè)半球。直到兩邊的馬各增加到 8匹時(shí)，才把半球拉開(kāi)，這就是歷史上著名的第一次向世人證明大氣 壓存在而且值很大的著名實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)。12、 今年十月強(qiáng)臺(tái)風(fēng) “羅莎”發(fā)生時(shí)，某工廠的房屋外氣壓急劇降到90千帕；當(dāng)時(shí)門(mén)窗緊閉，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，粗略取作100千帕若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為 100米2,這時(shí)屋頂所受到的內(nèi)外壓力的差額可達(dá)多少牛，所以屋頂被掀飛掉？13、閱讀下面的文章：小騰同學(xué)在研究“一定質(zhì)量的某

8、氣體在體積不變的情況下，壓強(qiáng)隨溫度變化的規(guī)律”時(shí)， 提出了下面兩種猜想：（1 ）這些氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越大；（2 ）這些氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越小。 究竟哪一種猜想是正確的呢？小騰進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)： 在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上。將燒瓶放入水中，利用 溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖所示）。給水槽中的水加熱， 通過(guò)不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中氣體的體積不變，并利用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的 溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456氣體溫度t/c0255075100125氣體壓強(qiáng)p/

9、kpa110.0120.1：129.9：140.2150.1159.8小騰對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系。小騰經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考，得出了一個(gè)初步的結(jié)論，并驗(yàn)證了自己哪種猜想是正確的。根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1 ）小騰得出的結(jié)論是：一定質(zhì)量的氣體，在 保持不變時(shí)， （2 ）小騰進(jìn)一步分析了表中的數(shù)據(jù)，還得出了該氣體的壓強(qiáng)與溫度的數(shù)學(xué)關(guān)系式 ，請(qǐng)你寫(xiě)出小騰得出的 數(shù)學(xué)關(guān)系式為： 。(3)在夏天，小騰將自行車(chē)車(chē)胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩，路上遇到姐姐曉敏，于是 他就將自行車(chē)停放在烈日下，與曉敏聊天，正聊在興頭上，猛聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響，車(chē)胎爆 裂了！這是怎么回事？請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。13毫米2,壓力鍋工作時(shí)答：甜卑I腳頒14、小麥看了家里的壓力鍋的說(shuō)明書(shū)，知道它的排氣孔的橫截面積為 鍋內(nèi)壓強(qiáng)可達(dá)2X 105帕，求：(1)此時(shí)限壓閥受到鍋內(nèi)氣體對(duì)它向上的壓力為多少牛？(2 )烹調(diào)較嫩或易熟的菜時(shí)，宜采用 的方式；烹調(diào)肉類(lèi)食品，宜采用 的方式。(3 )在使用高壓鍋時(shí)，小附加題(計(jì)入總分)(4)限壓閥由