三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件－第四單元紫竹調(diào)｜人教新課標(biāo) (共14張PPT)教學(xué)文檔

1、小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)欣賞課小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)欣賞課紫竹調(diào)紫竹調(diào) “紫竹調(diào)紫竹調(diào)”原是一首三、四十年代流行于原是一首三、四十年代流行于蘇州的市井愛(ài)情小調(diào)，歌詞多因情而發(fā)，蘇州的市井愛(ài)情小調(diào)，歌詞多因情而發(fā)，沒(méi)有固定的版本，其曲調(diào)被滬劇吸收，沒(méi)有固定的版本，其曲調(diào)被滬劇吸收，成為上海滬劇曲牌，之后才被改編為復(fù)成為上海滬劇曲牌，之后才被改編為復(fù)調(diào)形式的民樂(lè)合奏曲。調(diào)形式的民樂(lè)合奏曲。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 初次欣賞初次欣賞 你能聽(tīng)出樂(lè)曲的風(fēng)格是怎樣的？你能聽(tīng)出樂(lè)曲的風(fēng)格是怎樣的？ 你能聽(tīng)出樂(lè)曲中哪些樂(lè)器在進(jìn)行演奏你能聽(tīng)出樂(lè)曲中哪些樂(lè)器在進(jìn)行演奏 的嗎？的嗎？ 聽(tīng)欣賞樂(lè)曲 下列詞組中哪些適合概括這首下列詞組中哪些適合

2、概括這首作品的風(fēng)格？作品的風(fēng)格？粗獷高亢 清新優(yōu)雅 流暢柔美 熱情奔放表現(xiàn)力豐富，可演奏出表現(xiàn)力豐富，可演奏出連音斷音、顫音和滑音連音斷音、顫音和滑音等色彩性音符；擅長(zhǎng)模等色彩性音符；擅長(zhǎng)模仿大自然中的各種聲音。仿大自然中的各種聲音。音色具有柔美抒情之特音色具有柔美抒情之特點(diǎn)，發(fā)出的聲音極富歌點(diǎn)，發(fā)出的聲音極富歌唱性，宛如人的歌聲唱性，宛如人的歌聲.發(fā)音清脆、明亮，富于發(fā)音清脆、明亮，富于顆粒性顆粒性. 唱唱主題旋律 滬劇是上海地區(qū)的代表劇種，流行于滬劇是上海地區(qū)的代表劇種，流行于上海、蘇南及浙江杭、嘉、湖地區(qū)。上海、蘇南及浙江杭、嘉、湖地區(qū)。它源于民間，語(yǔ)言生動(dòng)，音樂(lè)柔和，它源于民間，語(yǔ)言生動(dòng)，音樂(lè)柔和，委婉動(dòng)聽(tīng)。滬劇唱腔音樂(lè)來(lái)源于浦江委婉動(dòng)聽(tīng)。滬劇唱腔音樂(lè)來(lái)源于浦江兩岸的田頭山歌，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)兩岸的田頭山歌，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐和廣采博取，逐漸形成了其豐富多踐和廣采博取，逐漸形成了其豐富多彩的曲調(diào)以及獨(dú)特的風(fēng)格彩的曲調(diào)以及獨(dú)特的風(fēng)格。欣賞滬劇欣賞滬劇羅漢錢(qián)羅漢錢(qián)選段選段燕燕說(shuō)燕燕說(shuō)媒媒三、課后拓展 其他地方代表劇種 安徽安徽黃梅戲黃梅戲 浙江浙江越劇越劇 東北東北二人轉(zhuǎn)二人轉(zhuǎn) 山東山東琴書(shū)琴書(shū)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們課后搜集其他地方的請(qǐng)同學(xué)們課后搜集其他地方的