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文檔簡介
1、_中基層管理人員及儲備干部培訓(xùn)方案根據(jù)公司未來三年的發(fā)展戰(zhàn)略目標及公司人力資源規(guī)劃,公司于本年度提出管理層及儲備干部培養(yǎng)計劃。為了更好的實施對對管理層及儲備干部的培養(yǎng),提升員工自我發(fā)展空間和平臺,特制作本方案。一、目的旨在通過一段時間的培養(yǎng),為公司儲備一批認同企業(yè)文化、具備管理人員素質(zhì)和專業(yè)知識、掌握團隊管理技能、適合于公司的高績效的管理人才。二、適用范圍(培訓(xùn)學(xué)員)基層管理人員、基層和中層儲備干部、中層管理人員。三、課程內(nèi)容1、以做最好的中層一書為教材,通過對本書的學(xué)習(xí),使學(xué)員學(xué)會做為公司的管理者應(yīng)該怎樣想、怎樣做、怎樣超越;并最終應(yīng)用于實際工作中,提高學(xué)員的實際工作能力及管理能力。2、中層
2、管理人員在做最好的中層一書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行必要的領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練。3、基層儲備干部應(yīng)加強基礎(chǔ)性知識的培訓(xùn)。4、做最好的中層一書的學(xué)習(xí)階段第一階段自學(xué)記憶階段1) 由管理人員自學(xué)教材, 舉行培訓(xùn)會,分組、分章節(jié)自擬 PPT ,向其他管理人員講解教材內(nèi)容。精品資料_2) 每月進行一個單元的記憶內(nèi)容考試, 滿分 100 分,80 分及格,不及格者將負激勵 100 元。第二階段實施應(yīng)用階段1)管理人員應(yīng)主動將教材內(nèi)容應(yīng)用于工作實踐,指導(dǎo)部門工作。2)每月進行學(xué)習(xí)會, 以演講的形式分享實施應(yīng)用情況, 并進行自我分析,制定下一步提升計劃及實施步驟。四、 具體學(xué)習(xí)計劃表詳見附件一管理梯隊培訓(xùn)方案表格五、 管理
3、人員培訓(xùn)要求本方案各項培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置旨在讓各級人員豎立良好的心態(tài)、明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團隊管理的技能,以能夠達到公司對管理人員的素質(zhì)要求,提升承擔更多責任的能力,并最終實現(xiàn)公司目標與個人職業(yè)生涯規(guī)劃的統(tǒng)一,因此要求:1、 所有學(xué)員必須嚴格遵守各項培訓(xùn)制度及通知的要求,積極配合完成各項培訓(xùn);2、 所有學(xué)員應(yīng)利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí),并將所學(xué)應(yīng)用到實踐中去,真正掌握所學(xué);3、 考試是督促學(xué)員自學(xué)很好效的方法,也是查檢對所學(xué)掌握程度的重要方法之一。人力資源部將對培訓(xùn)內(nèi)容組織定期的考試,并有一定的獎罰措施;并要求所有駐濟南學(xué)員必須參加,因出差不能參加者應(yīng)向培訓(xùn)專員說明,并于返回參加補考。4、 所有學(xué)員應(yīng)及時將培訓(xùn)中的問題及自己在工作的想法、意見、建議積極的向人力資源部培訓(xùn)專員反饋,以利于培訓(xùn)工作的改進;5、 學(xué)員的上級主管是該學(xué)員的第一輔導(dǎo)人,負責對學(xué)員的日常指導(dǎo)與督精品資料_導(dǎo),應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)員工作及思想上的問題、給予輔導(dǎo)、反饋給培訓(xùn)專員,共同探討下一步培訓(xùn)的改進方案;6、 人力資源部負責對培訓(xùn)方案的制定、優(yōu)化及組織實施工作;各部門應(yīng)積極配合作好各項工作;7、 每月由培訓(xùn)專員向?qū)W員本人及其主管了解學(xué)員日常學(xué)習(xí)、工作及思想動態(tài)情況,作出學(xué)員動態(tài)分析及評估報告,提報人力資源部部長及總經(jīng)理辦公會
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