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愛蓮說教學(xué)設(shè)計13 教學(xué)設(shè)計(A)蕃(fn) 淤(y)泥 濯(zhuó) 清漣(lián) 不蔓(màn)不枝褻(xiè) 噫(yì) 鮮(xin)有聞 七、布置課外作業(yè)。 1找出課文中的“之”字，并分別指出它們的意義或用法。 2以某種植物為題材，寫一篇托物言志的短文。教學(xué)設(shè)計(B)通文意，把握難詞難句和關(guān)鍵詞浯，學(xué)習(xí)托物言志的寫法，誦讀、背誦課文，是短文兩篇的教學(xué)重點。理解學(xué)習(xí)類比手法的運用是陋室銘的教學(xué)難點，把握文章的主旨，理解映襯手法是愛蓮說的教學(xué)難點。短文兩篇應(yīng)以誦讀(包括背誦)為主，以講為輔達到當(dāng)堂成誦。用抓“文脈”的方法快速記誦，背誦課文。對文章的思想內(nèi)容，不必多作發(fā)揮。點到為止。教學(xué)安排兩課時。使用多媒體輔助教學(xué)。第一課時一、導(dǎo)人新課。 古代名士文人常愛以物詠情言志，我們今天要學(xué)的唐代劉禹錫的陋室銘、宋代周敦頤的愛蓮說，就是托物言志中的名篇。作者借陋室、蓮花抒發(fā)自己怎樣的心志的呢?讓我們一起來品讀吧。 彩屏顯示：彩圖及課題陋室銘。 吾德馨 談笑有鴻儒 無案牘之勞形 西蜀子云亭蕃 出淤泥而不染 濯清蓮而不妖 不蔓不枝褻玩焉 花之隱逸者 陶后鮮有聞 宜乎眾矣8.默寫全文。第二課時明確：正面襯托蓮的形象。 解釋下列句中加點詞的意思。(1)可愛者甚蕃 _(2)濯清漣而不妖 _(3)中通外直 _(4)不蔓不枝 _(5)可遠觀

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