《小英雄雨來(lái)》讀后感500字

1、小英雄雨來(lái) 讀 后感500字 篇一：小英雄雨來(lái) 觀后感500字（3篇）雨來(lái)和日本 軍官在 橋上面 對(duì)面周旋 時(shí)，并沒有慌 張。他先用 彈弓把雞蛋打到日本 軍官身上， 蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引 誘他掉 進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個(gè)身子卡在 橋的木板里。 看著日本 軍官的狼 狽樣兒我 們哈哈大笑。觀后感一今天，我 們一起 觀看了小英雄雨來(lái) 這部電影?？吹?這部 電影的名字，我 們一定都深有 體會(huì)。雨來(lái)是蘆花村一個(gè)機(jī)智、調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng)，他把幾只 癩蛤蟆放在老師家的鍋里， 嚇得老 師連蹦 三尺高。但他的水性很好，尤其是 鳧水。 雨來(lái)很 調(diào)皮好 動(dòng)，上黑板寫字只 有三個(gè)是正確的，氣得老 師火冒三

2、丈。 這時(shí)，幾個(gè)日本 軍官把 門砰地一聲撞開了，把十幾 位同學(xué)放回家，抓住了老 師。雨來(lái)就暗自下決心，一定要救回老 師。他把酒里放了瀉 藥， 讓日本 軍官上吐下瀉，疲 憊不堪。 褲子都來(lái)不及，一直跑往廁所。雨來(lái)也曾 經(jīng)和伙伴 們用 樹丫彈弓、蹺蹺 板飛人等等來(lái)捉弄日本 軍官。雨來(lái) 雖然調(diào)皮，但他也很機(jī)敏。他知道老 師會(huì)水，就和伙伴 們一起用茅草做了一只 鯊魚 ， 來(lái)驚嚇日本 軍官。 誰(shuí)知，他 們真的會(huì)上當(dāng)。 這也有老 師的功 勞，老 師把他 們紛紛 推進(jìn)了水 里， 讓日本人措手不及，去西天了。雨來(lái)正是憑著機(jī)敏和 調(diào) 皮，解救了老 師。看了 這部電影， 讓我感觸很多。特 別是當(dāng)我看到雨來(lái)和其他伙

3、伴 們只在一 間茅草屋、幾 張 舊桌椅和一 塊破黑板里 認(rèn)真上學(xué)、 讀書 ，我們現(xiàn) 在的學(xué) 習(xí)條件多好，那我 們更要 發(fā)奮讀書 雨來(lái) 說(shuō)過(guò)，他喜 歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有 責(zé)任心， 堅(jiān)強(qiáng) 不屈， 為目標(biāo)而不懈努力，不懈 奮斗 他就是最好的榜 樣!是我 們心中最好的榜 樣!觀后感二前些日子，學(xué)校組織 同學(xué)們看電影，影片的名字叫小英雄雨來(lái)。影片是一部十分搞笑的抗日 題材電影。主要 講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉 的水 鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng) 時(shí)的日本侵略者之 間展開智 謀斗爭(zhēng)并最 終戰(zhàn)勝 鬼子的故事。影片搞笑而又感人。 調(diào)皮的雨來(lái)在一次逃學(xué) 過(guò)程中，向教室里探 頭探腦， 結(jié)果被老 師抓個(gè) 正著，然后就

4、開始 對(duì)老師施各種各 樣的惡作劇。有一次，居然 還放了五只 癩蛤蟆在老 師的 鍋里。有一回正在上 課，來(lái)了一群日本鬼子。雨來(lái) 親眼目睹老 師被日本鬼子扇了一巴掌， 十分難過(guò)，決心要 為老師報(bào)仇。最后，雨來(lái)用自己的 聰明才智，想出了 許多怪點(diǎn)子，成功 地救出了老 師 ，成了小英雄雨來(lái)。我記憶最深刻的就是日本鬼子來(lái)之后，告 訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假 時(shí)，孩子 們 情緒 都很低落。放學(xué)后，孩子 們都走了，雨來(lái)是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室 和老 師，帶著傷心的淚水離開教室。雨來(lái) 雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜 歡他的教室，喜 歡他的 同學(xué)，喜 歡他的老 師的。雨來(lái)和日本 軍官在橋上面對(duì)面周旋

5、時(shí)，并沒有慌 張。他先用 彈弓把雞蛋打到日本 軍官身上， 蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引 誘他掉 進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個(gè)身子卡在 橋的木板里。 看著日本 軍官的狼 狽樣兒我 們哈哈大笑。雨來(lái)從一個(gè) 調(diào)皮、愛逃學(xué)的孩子， 變成了一個(gè) 聰明、懂事、不畏困 難的小英雄。他不畏困 難、機(jī)智勇敢、勇往直前的精神 值得我 們學(xué)習(xí)!觀后感三今天，我在網(wǎng)上看了一部 電 影，名字叫作小英雄雨來(lái)?？赐旰螅疑钌畹乇恢魅斯?來(lái)的勇敢精神打 動(dòng)了。故事 講述的是在抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水 鄉(xiāng)環(huán)境，與 當(dāng)時(shí)的日本侵略者之 間展開智謀斗爭(zhēng)并最 終戰(zhàn)勝鬼子的故事。雨來(lái)本來(lái)是一個(gè)十分 頑皮的

6、孩子，他一直和老 師搗 亂，直到老 師被鬼子抓了起來(lái)，他 認(rèn)識(shí) 了自己的 錯(cuò)誤，為了救出被困的老 師，雨來(lái)便 帶著小伙伴一起利用土坑 糞坑樹叉彈弓等鬼 子從未 見過(guò) 的怪招跟鬼子之 間展開了斗爭(zhēng)，最后 終于救出了老 師。我覺得在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué) 習(xí)小英雄雨來(lái)知 錯(cuò)能改，和 敵人勇敢斗爭(zhēng)的精神， 做一個(gè) 優(yōu)秀的少先 隊(duì)員 。二：小英雄雨來(lái) 讀 后感小英雄雨來(lái) 讀 后感 今天，我 們學(xué) 習(xí)了小英雄雨來(lái) 這篇文章， 讀完它以后，我 為雨來(lái)而自豪，要知道，雨 來(lái)和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗?fàn)幍男“寺贰９适掳l(fā)生在晉察冀 邊區(qū)的北部，那有個(gè)蘆花村，住著我 們的小英雄 雨來(lái)。他的游泳本 領(lǐng)很

7、強(qiáng)，并且他很 熱愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看到 “我們是 中國(guó)人，我 們愛自已 的祖國(guó)。 ”時(shí)，我覺得這段話意味深長(zhǎng)，這段話表達(dá)了中國(guó)人的 愛國(guó)情感?？上?這平靜的生活沒 過(guò)多久，就被鬼子的 “掃蕩”打破了。雨來(lái)的爸爸 媽媽 都去幫八路 軍了， 只有雨來(lái)一個(gè)人在家 讀課 本。交通 員李大叔被鬼子追 殺，到雨來(lái)家 躲一躲，鬼子也追來(lái)了，雨來(lái)面 對(duì)鬼子的誘惑，鎮(zhèn)定 而從容，鬼子 見他“敬酒不吃吃 罰 酒”就對(duì) 他拳打腳踢，流下來(lái)的血正好落在 課本的那幾行 字上。我被深深的震撼了，但雨來(lái) 還是不屈服，那鬼子叫道： “槍斃 ！槍斃！拉出去，拉 出去！ ”我真是 為雨來(lái)捏了一把汗，后來(lái)讀到雨來(lái) 還活著時(shí)，我 這顆懸

8、 著的心才放了下來(lái)。我覺得雨來(lái)不愧 為小英雄，他是那 樣聰 明、勇敢。遇事是那么膽大心 細(xì)，平時(shí)我的膽子 還 算大，但和雨來(lái)比可差 遠(yuǎn)了。我 們都是男子 漢，無(wú)論做什么事都不能膽小退 縮。自古英雄出少年 - 小英雄雨來(lái) 讀后感前段時(shí)間李老師給我們布置的任 務(wù)是讀小英雄雨來(lái) 這本書。書剛回來(lái)的 時(shí)候，我 還不 太喜歡看，可慢慢地，我就 愛不釋手了，因 為我被雨來(lái)的故事深深打 動(dòng)了。這是發(fā)生在抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘆花村的故事。雨來(lái)是一個(gè)十二 歲的孩子，從小 愛游泳， 聰明活 潑，逗人喜 愛。雨來(lái)媽媽因?yàn)橐ラ_秘密 聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河 邊去找在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽 到媽媽叫他后， 頑皮地跟母 親開起了玩笑，一

9、個(gè)猛子潛入水下，等母 親失望地走后，才從 水中突然冒出，哈哈大笑?多么頑皮可愛的雨來(lái)啊！但雨來(lái)從小就 熱愛祖國(guó)， 熱愛科學(xué)。 一本用土 紙油印的 課本，他寶 貝似的珍藏著。區(qū)上的交通 員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地 挺身而出，掩 護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段， 軟 的，硬的，甚至毒打，以死威 脅，直到要被鬼子拉出去 槍斃 ，也毫不屈服， 顯露出真正的小英雄本色。書中 讓我印象最深的是，小雨來(lái)上夜校的 時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾 盞油燈，幾個(gè)孩子 圍 坐著。雨來(lái)小心翼翼地打開用 紅布包裹著的 課本，放在腿上，跟著老 師 的手指念著 “我們 是中國(guó)人。我 們愛 自己的 祖國(guó)。 ”他那認(rèn)真的態(tài)度

10、，實(shí)在讓人敬佩。 我想， 現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué) 習(xí)，有著 現(xiàn)代化的教學(xué) 設(shè)施和老 師們的細(xì)心照顧， 這和雨來(lái)相比，是多么幸福的事情啊。小英雄雨來(lái) 這篇文章 讓我知道，自古英雄出少年，從 現(xiàn) 在起，我要珍惜 現(xiàn)在的生活， 因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)先烈用生命和 鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué) 習(xí)，不怕困 難，勇敢面 對(duì)困難，做 一個(gè) 熱愛學(xué)習(xí)的好少年。小英雄雨來(lái) 讀 后感四年 級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇課文小英雄雨來(lái)，我被雨來(lái)高超的游泳本 領(lǐng)所折服，被雨來(lái).面 對(duì)端著刺刀的日本鬼子毫不慌 張的勇氣所震驚，被雨來(lái)在 敵 人的折磨下不屈服所感 動(dòng)。今年暑假我又重 讀了這個(gè)故事， 對(duì)雨來(lái)這個(gè)小英雄有了新的 認(rèn)識(shí)。我還是那

11、樣的喜 歡雨來(lái) 的活潑機(jī)靈，雨來(lái)的機(jī)智勇敢，但我更喜 歡雨來(lái)的 愛國(guó)。在村夜校學(xué) 習(xí)的雨來(lái)跟著老 師念：“我們是中國(guó)人，我 們愛 自己的祖國(guó)。 ”老師的話在雨來(lái) 心中扎下了根。所以當(dāng)日本鬼子逼他交出交通 員 李大叔 時(shí)，他沉著冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流 時(shí)仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河 邊槍斃 他的時(shí)候，他 還是臨危不懼 憑著高超的游泳技 術(shù)從水底逃生。生活在 戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人需要 愛國(guó)，我 們現(xiàn) 在處在和平 時(shí)期，但是 愛國(guó)的心不能泯 滅?！拔鹨?善小而不 為，勿以 惡小而 為之”是古 訓(xùn)。舉手之 勞，大家都 應(yīng)該做的事，不能 懶得做。家 里有垃圾，你不 撿，別人會(huì) 認(rèn)為你不 愛家;教

12、室里有垃圾，你不 撿，別人會(huì)認(rèn)為你不 愛班級(jí);等到了外國(guó)人面前，地上有垃圾，你 還不撿，那他 們會(huì)認(rèn)為 你不愛國(guó)， 丟了國(guó)人的 臉。到 時(shí)候，就 鑄成了大 錯(cuò)，就是不 愛你的母 親祖國(guó)。 愛國(guó)可以體 現(xiàn)在各個(gè)方面,運(yùn)動(dòng)員在賽 場(chǎng)上奮力拼搏， 為祖國(guó)母 親爭(zhēng)光。 這些舉動(dòng)都是 愛國(guó)的 舉動(dòng)，哪怕做沒有人會(huì)看到的 “善 小”，都是 熱愛 祖國(guó)的表 現(xiàn)!在寒假里我 讀了一本 書這 是一本 許多人耳熟能 詳?shù)臅?，這是一本我 們?cè)偈煜げ?過(guò)的書，這 是一本著名作家管 樺寫的 書。它，就是小英雄雨來(lái)。這本書講 述了小英雄雨來(lái) 聰明、機(jī)智、勇敢地和八路 軍一起英勇抗 敵，在日本鬼子和 漢奸 和刺刀威逼下視死

13、如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌 頌了雨來(lái) 熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇 敢的品 質(zhì) 。雨來(lái)多么勇敢、 愛國(guó)呀！ 敵人想方 設(shè)法誘惑他，他都沒有告 訴日本鬼子關(guān)于八路 軍的情況 敵人不耐 煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒有透露。要 換成我，一定會(huì)忍受不了 這種痛苦，早就 把秘密 說(shuō)出去了 說(shuō)道這我突然想到了小英雄王二小。當(dāng) 敵人掃蕩時(shí) ，王小二不 顧生命危 險(xiǎn)把敵人帶到了八 路軍的埋伏圈。 敵人知道上當(dāng)后，把王小二打死了。王小二 為了祖國(guó)不惜 犧牲，我 為他那 愛國(guó)品質(zhì)而打 動(dòng)。在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一 樣碰到困 難不退縮。有時(shí)，我就因 為肚子痛了就不想去 上學(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了 這本書 后，我決

14、心以后要克服困 難，振作起來(lái)！ 說(shuō)起上學(xué)， 父母 處處關(guān)心我 們，不但交 錢讓我們上學(xué)， 還特別寵愛 我們。我們的學(xué)校又 寬敞，又明亮， 可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很 認(rèn)真。希望大家都好好學(xué) 習(xí) ，做一個(gè) 對(duì)國(guó)家有用的人所以今后我一定要好好學(xué) 習(xí)。這學(xué)期我 們學(xué)習(xí)了關(guān)于雨來(lái)的故事，他可真是個(gè)小英雄啊。本篇 課文通 過(guò)記敘小雨來(lái)掩 護(hù) 革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，歌 頌了抗日根據(jù)地的兒童 熱愛 祖國(guó)、勇敢機(jī)智的 優(yōu)秀品 質(zhì)。當(dāng)我 讀到小雨來(lái)掩 護(hù) 李大叔不向日寇屈服 時(shí)，我真的很佩服小雨來(lái)的機(jī)智勇敢；可又當(dāng)日 本軍官伸出兩只像 鷹爪一 樣的大手

15、扭著雨來(lái)的耳 朵，打了兩巴掌 時(shí)，我立刻哭了.我為雨來(lái) 有這樣 的遭遇感到心痛,也為雨來(lái)生到 這樣的時(shí)代而感到不幸。但是雨來(lái)意志 堅(jiān)強(qiáng) ，沒有向 日寇屈服保 護(hù)了李大叔。當(dāng) 讀到后面鄉(xiāng)親們 都說(shuō)小雨來(lái) 犧牲了 時(shí)，我的心 頓時(shí)揪了一下， 可最后雨來(lái)并沒有死，我也放心的舒了一口氣。和小雨來(lái)相比我 們幸運(yùn)多了：我 們沒有生在 戰(zhàn)亂時(shí)代、我 們有可口的食物、 還有美 麗的玩 具，更重要的是，我 們有父母的關(guān)心與 愛護(hù) 。小英雄雨來(lái) 讓我明白了 許多道理：今天的幸福是 許多革命烈士用 鮮血換來(lái)的，所以我 們要 懂得珍惜，更要 繼承烈士 們的優(yōu)秀品 質(zhì)，刻苦學(xué) 習(xí)，努力拼搏，把 對(duì)英雄烈士的崇敬 轉(zhuǎn)變

16、為學(xué)習(xí)的強(qiáng)大 動(dòng)力，力爭(zhēng)為把祖國(guó)建 設(shè)成和諧、富 強(qiáng)的國(guó)家而 貢獻(xiàn)自己的力量。篇三：小英雄雨來(lái) 讀后感650字小英雄雨來(lái) 讀 后感650字小英雄雨來(lái)讀 后感650字（一）今天，我 讀了小英雄雨來(lái)，被雨來(lái)的故事所深深打 動(dòng)了。雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小 愛游泳， 聰明活 潑，逗人喜 愛。雨來(lái) 媽因要到區(qū)上去開秘密 聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河 邊去喚正在玩耍 的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽到 媽媽 叫他后， 頑皮地跟母 親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母 親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑但雨來(lái)從小就 熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大 義。一本用土 紙油印的 課本，他寶 貝似的珍藏著。區(qū)上的交通 員李大叔被鬼子追 趕，他

17、勇敢地挺身而出，掩 護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟 的，硬的，甚至毒打，以死威 脅，直到要被鬼子拉出去 槍斃，也毫不屈服， 顯露出真正的小英雄本色。但 我們的小英雄也不是省油燈,趁鬼子不防 備，雨來(lái)一 頭扎到河里，從水底游到 遠(yuǎn)處去了。 鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他 們 不敢下水，只胡亂地向水里開了幾 槍，根本不 頂事。這篇文章引起了我感情的共 鳴有兩處，第一 處是在雨來(lái)上夜校的 時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上 幾盞 油燈，幾個(gè)孩子 圍坐著。雨來(lái)小心翼翼地打開用 紅布包裹著的 課本，放在腿上，跟著 老師的手指念著我們 是中國(guó)人。我 們愛 自己的 祖國(guó)。他那認(rèn)真的 態(tài)度， 實(shí)在讓人敬佩。我

18、想到我 們的學(xué) 習(xí)，坐在 寬敞明亮的教室里，有著 現(xiàn)代化的教學(xué) 設(shè) 施和老 師們的淳淳教 導(dǎo)，然而我 們還 是東張西望，心不在焉。我 們不愛惜自己的教科 書， 常常是一本 書還 沒有讀完，就已 經(jīng)抓破了 書皮，弄 臟了書頁(yè)，甚至于把 書架子都拆散了。 看著雨來(lái)學(xué) 習(xí) 的情況，我感到深深的羞愧。第二 處是在雨來(lái)被鬼子 惡打的時(shí)候。扁鼻子 軍官把他 臉上的肉揪起一 塊，咬著牙 擰，雨來(lái) 的臉立時(shí)變得青一 塊，紫一 塊。鼻子被打出血來(lái)， 順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在 課 本上。然而雨來(lái)只是用手背一揩，倔 強(qiáng)地抽 動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙， 嚴(yán)守秘密。 這場(chǎng) 面 實(shí)在讓人心悸！ 難以想象，假如 換做

19、是我，我能承受 這樣的折磨 嗎？雨來(lái) 僅僅是一個(gè)十二 歲的孩子，出生在那 樣動(dòng) 亂的 時(shí)代，隨 時(shí)都有生命的危 險(xiǎn)，然而他卻能面 對(duì)最強(qiáng)暴的敵人， 勇敢地 說(shuō)不。我 們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān) 懷，有老 師長(zhǎng)輩 耐心的教 導(dǎo)， 我們生活在一個(gè) 愛的港灣里，不用害怕有什么 風(fēng)雨來(lái) 襲擊。然而我 們卻是身在福中不知福,我們挑食， 總是埋怨玩得不 夠，我 們無(wú)休止地向父母要 這要那，從沒想 過(guò)為 家庭， 為社 會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我 們顯 得多么渺?。≌嬲男腋Ｖ挥挟?dāng)你真 實(shí)地 認(rèn)識(shí)到人生的價(jià) 值時(shí)，才能體會(huì)到。大文豪納素夫這樣說(shuō) 。小英雄雨來(lái) 這篇文章 讓我 清楚地

20、認(rèn)識(shí) 到人生的價(jià) 值，從今后，我將懂得珍惜自己 現(xiàn)在的生活，懂得我 們現(xiàn)在的一切 生活來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)先烈們用生命和 鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué) 習(xí) ，做一個(gè)堂堂正正 的中國(guó)人，一個(gè) 愛學(xué)習(xí)的少年，肩 負(fù) 起建 設(shè)祖國(guó)的重任。小英雄雨來(lái) 讀 后感650字（二）抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀 邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來(lái)就住在 這個(gè)村子。 雨來(lái)喜 歡游泳，他的游泳本 領(lǐng)可高了。后來(lái)雨來(lái)上了夜校，在夜校里他知道了我 們是中國(guó) 人，我 們愛 自己的祖國(guó)鬼子又開始 掃蕩 ，一天雨來(lái) 趴炕上念 識(shí)字課本，忽然聽到街上咕 咚咕 咚 有人跑，雨來(lái)把 書 塞在 懷里往外跑，他 剛邁 出門檻，卻進(jìn)來(lái)一個(gè)

21、人。他抬 頭一看，是李大叔，隨后聽 見鬼子 嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑 進(jìn)洞里，小雨來(lái)忙把缸搬回原 處，雨來(lái) 剛到堂屋， 鬼子硬 闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái) 為了掩護(hù)李大叔被 敵人抓住。他在 敵人嚴(yán)行拷打下，他 堅(jiān)強(qiáng) 不屈把 敵人氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫拉出去 槍斃。這時(shí) 河邊響起幾聲 槍響。敵人走后， 鄉(xiāng)親們 來(lái)到河 邊尋找雨來(lái)，雨來(lái)的朋友 鐵頭 等幾人都哭了，老人 們都說(shuō)：有志 不在年高。鐵頭說(shuō) ，我們沿著河沿往下找雨來(lái)的尸體吧！就在 這時(shí)土人水面上露出了一個(gè) 小腦袋，向岸上 說(shuō)道：鬼子走了 嗎？大家高 興的叫起來(lái)雨來(lái)沒有死。原來(lái) 槍響以前雨來(lái) 趁鬼子不防 備 一頭扎進(jìn)河里，從河底游到 遠(yuǎn)處，這

22、就是小英雄雨來(lái)。中篇小 說(shuō)小英雄雨 來(lái)，早在50多年前就已被 選入了全國(guó)中、小學(xué)語(yǔ)文教科 書，感染和 教育了不止一代人。提起小英雄雨來(lái)，作家管 樺說(shuō) ，雨來(lái)的形象 絕不是作家憑空想像的。雨來(lái)，是抗日 戰(zhàn) 爭(zhēng)年代里冀 東少年兒童的一個(gè) 縮影，這其中也包括管 樺本人在內(nèi)。小 說(shuō)中的蘆花 戲水，星 夜攻讀，智護(hù)交通員的情節(jié)，葦叢雛鴨 、五谷飄香的田園風(fēng)光景物， 鮮活的方言土 語(yǔ)，無(wú) 一不是50多年前那 場(chǎng)波起云涌的民族解放 戰(zhàn)爭(zhēng)中燕 趙大地的真 實(shí)寫照。1940年，管 樺離 家奔赴抗日 戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，但 濃濃的鄉(xiāng)情，給他留下了無(wú)限的眷戀。他從小 親身經(jīng) 歷目睹了年 長(zhǎng)他幾歲的本村兒童 團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

23、，帶領(lǐng)一群天真無(wú)邪的兒童，站 崗放哨，給八路軍 送雞毛信，上 樹了望，捕捉 敵情。從軍后，童年 時(shí)代的情景， 總是像演電影似地一幕幕在 腦海中浮 現(xiàn)。就這樣，創(chuàng)作了以雨來(lái) 為主人公的雨來(lái)沒有死。 這成了管 樺創(chuàng)作生涯的 開端。初稿寫成后，管 樺首先 請(qǐng)當(dāng)時(shí)任魯迅文學(xué)院研究室主任的周立波 審閱 。周立波被小 說(shuō)中主 人公雨來(lái)的精神所吸引、感 動(dòng)，連連稱贊這篇小 說(shuō)寫得有骨 頭有肉，非常 值得一讀，是一 篇不可多得的佳作。周立波鼓勵(lì)并指點(diǎn)管 樺繼續(xù) 寫下去，要寫成一部真 實(shí)反映冀東人民抗 日斗爭(zhēng)的中篇或 長(zhǎng)篇小 說(shuō)。（雨來(lái)沒有死） 這篇處女作，1948年發(fā)表在人民日 報(bào)的前身 晉察冀日 報(bào)上， 受

24、到了廣大讀者的一致好 評(píng)。建國(guó)之初，教育部一位 負(fù)責(zé)語(yǔ) 文教科 書的編審專 程找到管 樺， 告知他小英雄雨來(lái)被 選進(jìn) 了全國(guó) 語(yǔ)文課本。從此，小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè) 時(shí)代全 國(guó)少年兒童心目中的英雄。管樺萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，文革中，小英雄雨來(lái)竟會(huì)成 為他的保護(hù)者.那是文革初期，一 次，沖 擊北京市文 聯(lián)的紅衛(wèi) 兵要揪斗管 樺。當(dāng)一群 臉上還帶著稚氣、 對(duì)管樺一無(wú)所知的 中學(xué)生，拿著皮 帶朝管 樺步步逼近 時(shí)，其中有人 問(wèn)了一句：管樺是誰(shuí)？旁邊 有人回答：就是寫小英雄雨來(lái)的那個(gè)作家。那些學(xué)生都是學(xué)著小英雄雨來(lái) 長(zhǎng)大的，聽了 這 句 話，滿臉殺 氣的孩子 們頓時(shí) 像泄了氣的皮球，他 們?cè)趺春靡馑?對(duì)

25、塑造出自己童年崇拜 過(guò)的 偶像的人 動(dòng)手呢？管 樺因此 躲過(guò)了一劫。風(fēng)云過(guò)后，年逾古稀的管 樺深知革命 傳統(tǒng)教育對(duì)下一代的重要，他愈加魂 牽夢(mèng)縈雨來(lái)的 熱愛 祖國(guó)、 熱愛 家鄉(xiāng)的英雄精神了。管 樺說(shuō)：愛國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，如果一個(gè)人 連自己的家 鄉(xiāng)都不熱愛，還談何愛國(guó)？為了使雨來(lái)的愛國(guó)主義精神不斷得到 發(fā)揚(yáng)，管 樺 打算在家 鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)河公園里建一座小英雄雨來(lái) 紀(jì)念園， 讓新一代更多地走近英雄，學(xué) 習(xí)英 雄，自 覺地接受 愛國(guó)主 義、英雄主 義的教育熏陶。他的這一想法很快得到唐山市委、市政 府和新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重 視和大力支持。1998年小英雄雨來(lái) 紀(jì)念園終于在 還鄉(xiāng)河 公園落成了。管樺在小英雄雨來(lái) 紀(jì)念碑上 親筆寫道：1937年，日本法西斯侵略中國(guó)，中國(guó) 進(jìn)行全民族 抗戰(zhàn)。青壯年參加八路 軍，拿起 槍抗擊日本侵略者，冀 東還鄉(xiāng) 河兩岸各村的民兵、老年人、 婦女、少年兒童， 為保衛(wèi)祖國(guó)家園與 敵進(jìn)行頑強(qiáng) 的斗爭(zhēng)。在那個(gè) 戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像雨來(lái)那 樣站 崗放哨、手拿