團(tuán)隊(duì)合作主題班會(huì)教案

1、；主題教育目的：在學(xué)生知道合作重要性的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何有效地合作，如何在團(tuán)隊(duì)共同目的、自身利益、他人利益的三方選擇中，做出恰當(dāng)?shù)男袨檫x擇。主題班會(huì)設(shè)計(jì)思路：1、有小故事引入，喚醒學(xué)生對于團(tuán)隊(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)生回顧自己曾經(jīng)與別人合作過過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴3、游戲4、游戲后體驗(yàn)多人共事的訣竅、團(tuán)隊(duì)合作中應(yīng)注意些什么主題班會(huì)課教育過程：導(dǎo)入開始今天主題班會(huì)之前，老師先給大家講個(gè)故事，不知道大家有沒有聽說過。有個(gè)人跑去問上帝，天堂是什么樣子的？上帝說，來把我?guī)憧纯?，于是上帝先帶他到了地獄，在這間屋子的中間放著一鍋肉湯，但是每個(gè)人都瘦骨嶙峋，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都只有一支可以夠到鍋的湯勺，但是這湯勺的柄比

2、他們的手臂還長，他們沒有辦法只能望湯興嘆。接著上帝又把她帶到了另一間屋子，上帝告訴他這里就是天堂。這里和地獄沒有什么區(qū)別，一樣的房間、一樣的湯鍋、一樣的湯勺，但是這里充滿了笑聲和歌聲，人們個(gè)個(gè)身寬體胖，“為什么”這個(gè)人不解地問上帝，為什么地獄的人喝不到肉湯而天堂的人卻能喝到呢？。上帝微笑著說：“很簡單，天堂的人把勺子放到對面人的嘴里，他們互相喂別人。”這個(gè)故事告訴我們什么？ 。2個(gè)學(xué)生回答很好，這個(gè)故事告訴我們攜手合作是一種很好的生活態(tài)度，它能使我們自身的利益和他人的利益都能夠得到滿足，實(shí)現(xiàn)雙方的共贏。大家現(xiàn)在回憶一下，生活當(dāng)中有沒有跟別人一起合作完成某件事的經(jīng)歷？你們一起合作做了什么事情，你

3、們怎樣合作的？。學(xué)生發(fā)言。游戲很好，看來大家之前都有跟別人合作的經(jīng)歷，大家也都明白在很多時(shí)候需要共同協(xié)作，合作有助于我們彼此目標(biāo)的共同實(shí)現(xiàn)。那究竟怎樣去跟別人合作，特別是處于一個(gè)人數(shù)比較多的團(tuán)隊(duì)時(shí)，怎樣去一起協(xié)作完成任務(wù)，這是我們今天班會(huì)課的主題，我們下面呢以一種輕松的方式進(jìn)行，希望大家通過游戲來體驗(yàn)一下多人共事的秘訣是什么，想想怎樣更好地去合作。希望大家在玩得開心的同時(shí)，也悟到點(diǎn)什么。1、講解游戲規(guī)則 。游戲規(guī)則就這些，各隊(duì)要開拓思維，看看如何更快更省時(shí)，給大家兩分鐘時(shí)間想辦法、練習(xí)2、進(jìn)行比賽、教師計(jì)時(shí)3、 交流 a 小組成員是如何共同完成游戲的，如何協(xié)作的？b 通過游戲，你覺得要在團(tuán)隊(duì)中

4、有效合作，需要注意什么？有什么感受小結(jié)這是一個(gè)快樂游戲，我想大家充分地體驗(yàn)到了組內(nèi)合作組外競爭的緊張氣氛。大家都發(fā)現(xiàn)在蟲子的傳遞過程中需要團(tuán)隊(duì)的配合，只有配合好了，完成了基本動(dòng)作，才能穩(wěn)中求勝。游戲不是為了輸贏，而是為了一次完美的配合。通過這個(gè)游戲，大家也對團(tuán)隊(duì)中如何更好地合作有了一定的思考，大家的體會(huì)都很不錯(cuò)，老師在這里呢也概括了這么幾點(diǎn)。1、主動(dòng)傾聽，有效交流2、相互信任，自我負(fù)責(zé)3、發(fā)現(xiàn)他人的長處4、寬容同伴、鼓勵(lì)隊(duì)友生活需我們用心去經(jīng)營，我們呢需要有自己的處世哲學(xué)，老師建議大家應(yīng)該去關(guān)注一下動(dòng)物的生活哲學(xué)。螞蟻可以說是這個(gè)世界上團(tuán)隊(duì)協(xié)作最好的物種，有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)試驗(yàn)，他們在一群螞蟻前面設(shè)置一個(gè)火墻，看看這些螞蟻會(huì)有什么反應(yīng)，結(jié)果這些螞蟻逐漸報(bào)了起來，形成了一個(gè)球體，這球踢越滾越大，最后這些螞蟻越過了火墻。有一部電影叫做別惹螞蟻，很有意思，電影中將一個(gè)總是用水來沖螞蟻洞的小孩子變得跟螞蟻一樣大小，這個(gè)小孩子在與螞蟻相處的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些人性的弱點(diǎn)，很不錯(cuò)，大家可以去看看。除了螞蟻，還有一種動(dòng)物哲學(xué)是我們可以借鑒的，這里有一段flas