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文檔簡介
1、 制作人 : 許雪卿 王云玲21 語文2 數(shù)學3語文學習方法語文學習方法4方法一漢語拼音方法三閱讀階段復習要自覺方法二識字與寫字方法四口語交際在這里添加文本內容在這里添加文本內容漢語拼音音識字與寫字閱讀口語交際語文學習方法語文學習方法5語文學習方法語文學習方法方法一:漢語拼音1、學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié),能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。方法二:識字與寫字1、喜歡學習漢字有主動識字的愿望。2、認識常用漢字400個,會寫100個。3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿
2、勢和良好的寫字習慣。6語文學習方法語文學習方法方法四:閱讀1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。4、對讀物中感興趣的內容,樂于與他人交流。方法五:口語交際1、學說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。2、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。7數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法8培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣 培養(yǎng)學生課堂常規(guī)的習慣 認真傾聽老師的講課。 讓學生專注傾聽其他人的發(fā)言。養(yǎng)成上課看黑板的習慣,數(shù)學學習方法91培養(yǎng)學生課堂常規(guī)的習慣培養(yǎng)學生課堂常規(guī)的習慣 2數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法不要太早著急學習課程,要
3、把常規(guī)放在首位,因為如果你不把常規(guī)搞好,小學生就會很不守紀律,在班上亂跑、亂叫,所以只有把紀律搞好了,你才能正常上課,才能引導學生認真的學習知識。培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣 專心傾聽是學生主動參與學習過程,積極思考的基礎,新課程理念下的學習方式已從被動的學習轉向自主的學習,師生之間、學生之間的互動交流在學習過程中的作用顯得尤為突出。注意傾聽他人的意見,準確表達自己的思想,是學生學會求知的重要途徑。所以我們應想方設法運用各種手段來激發(fā)學生認真傾聽的好習慣。10數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法四、細心地發(fā)掘概念和公式四、細心地發(fā)掘概念和公式很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個
4、方面:一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。三是,一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?我們的建議是:更細心一點(觀察特例),更深入一點(了解它在題目中的常見考點),更熟練一點(無論它以什么面目出現(xiàn),我們都能夠應用自如)。11數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法一、培養(yǎng)學生課堂常規(guī)的習慣第一第一,不要太早著急學習課程,要把常規(guī)放在首位,因為如果你不把常規(guī)搞好,小學生就會很不守紀律,在班上亂跑、亂叫,所以只有把紀律
5、搞好了,你才能正常上課,才能引導學生認真的學習知識。第二,如果有一項常規(guī)沒做好,就要反復的提,反復的練習,嚴格把關,直到做好為止,例如坐姿不端正,就讓他們安靜的坐在椅子上五分鐘,看看誰坐的最端正,夸夸他們,并在每節(jié)課上都反復練習,時間一久,就會養(yǎng)成習慣。第三,讓他們養(yǎng)成上課看黑板的習慣,努力吸收黑板上的知識,以便集中他們的注意力。12數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法二、培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣二、培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣 、首先是認真傾聽老師的講課。讓學生聽清聽懂老師的要求。小學生尤其是一年級的學生學習數(shù)學的熱情和積極性,一定程度上取決于他們對學生素材的感受與興趣。教學中要讓他們聽清聽懂老師的要求,就要善于選取與學生生活密切聯(lián)系的素材。、讓學生專注傾聽其他人的發(fā)言。一年級小朋友剛入學時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時,不懂得如何認真傾聽。此時,我們教師的引導作用就顯得更為重要。如果任其自由散漫,課堂的學習效率將大打折扣。當這種情況出現(xiàn)時,我就示意發(fā)言的同學停一下,并說:“還有幾個小朋友沒準備好呢!比比誰此聽得最認真!”“比一比,他的說法跟你是不是一樣,歡迎發(fā)表不同的意見?!边@樣多次及時的提醒與交流評價,學生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽教師和同學發(fā)言的好習慣。13數(shù)學學習方
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