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文檔簡介
1、 恒謙教育研究院浙江省嘉興市2014年中考物理試卷一、選擇題(共10小題,滿分40分)1(4分)(2014嘉興)水是一種重要的資源,具有一些奇特的性質如水結成冰后體積會變大,該過程中一定不變的是( )A密度B溫度C質量D內能 考點:質量及其特性專題:質量及其測量分析:密度是物質本身的一種特性,與物質的狀態(tài)、溫度有關;物體的冷熱程度叫溫度;質量是物體的一種屬性,物體一定質量就一定,其大小與物體的形狀、溫度、狀態(tài)、位置等因素無關水結冰時,放出熱量,溫度不變,內能減少解答:解:A、水結冰后狀態(tài)發(fā)生改變,所以密度發(fā)生變化不符合題意;B、D、水結冰時,放出熱量,內能減少,但溫度保持不變此兩選項均不符合題
2、意;C、水結冰后,由于水分子之間的間距增大,導致了水結冰后體積增大;雖然水的體積和狀態(tài)發(fā)生了變化,但由于質量是物體的一種屬性,物體不變其質量就不變符合題意故選C點評:若一個物體不變,其質量的大小始終是不變的,在太空中,其不再受到重力,但其質量仍然不變 2(4分)(2014嘉興)正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵下列實驗操作,符合規(guī)范的是( )A稱取一定量食鹽B測量液體溫度C往試管內加粉末藥品D蓋上蓋玻片 考點:天平的使用;溫度計的使用及其讀數(shù)專題:基本儀器的使用專題分析:A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷B、溫度計的正確使用:玻璃泡不能碰到容器底或容器壁C、取用固體粉末時,
3、一般用藥匙或紙槽; 往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,試管應傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落在底部D、制作臨時裝片時,“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡解答:解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,故A錯誤B、測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,而圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底,故B錯誤C、往試管內加粉末藥品,一般用藥匙或紙槽;故C正確;D、制作臨時裝片時,“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,
4、而圖中用手拿,故D錯誤故選C點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見物理實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵 3(4分)(2014嘉興)今年4月16日,韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉,裝載的貨物發(fā)生偏移,導致客輪翻側客輪急轉時裝載的貨物發(fā)生偏移,主要原因是( )A貨物的重力變小B貨物具有慣性C貨物受到的摩擦力消失D貨物受到的平衡力 考點:慣性現(xiàn)象專題:運動和力分析:任何物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,即慣性;解答:解:高速航行的客輪在突然轉向時貨物由于具有慣性仍處于原來的運動狀態(tài)從而發(fā)生側移;故選B點評:此題通過韓國“歲月”號客輪沉沒事件,考查了慣性
5、知識,說明了物理與生活的聯(lián)系,在學習物理知識的同時要注意其應用 4(4分)(2014嘉興)各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉化,且能量的轉化是有方向的,下面幾幅圖按能量轉化的順序,排列正確的是( ) ABCD 考點:能量的轉化與轉移的方向性專題:能源的利用與發(fā)展分析:根據(jù)一次能源和二次能源概念進行排列解答:解:各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉化,且能量的轉化是有方向的,地球上所有能量直接或間接來自于太陽能,所以下列能量的轉化順序為:太陽樹林燃煤電廠空調故選:C點評:本題難度不大,主要是理解地球上的能量都是直接或間接來自于太陽能 5(4分)(2014嘉興
6、)甲乙兩車并排停著,當甲車司機看著乙車時,忽然感覺自己的車正在緩慢運動,但當他看到地面時,卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動,對此下列判斷正確的是( )A以地面為參照物甲車是運動的B以乙車為參照物甲車是靜止的C以地面為參照物乙車是靜止的D以甲車為參照物乙車是運動的 考點:運動和靜止的相對性專題:運動和力分析:研究同一物體的運動狀態(tài),關鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的解答:解:甲乙兩車并排停著,當甲車司機看著乙車時,以甲車為參照物時,乙車是運動的,以地面為參照物時,發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動,故ABC錯誤,D正確故選D點評:
7、此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學習中要注意理論聯(lián)系實際,用所學物理知識對生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學活用 6(4分)(2014嘉興)如圖所示為一傾斜的平面鏡,當你走向平面鏡時,下列描述符合事實的是( ) A鏡中的像變大B通過平面鏡觀察到的視野變大C鏡中的像將遠離你D像與你的連線與鏡面不垂直 考點:平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案專題:光的傳播和反射、平面鏡成像分析:平面鏡成像特點:平面鏡所成的像是虛像,像與物體的大小相同,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,像與物關于平面鏡對稱解答:解:A、人在平面鏡中的像的大小與人等大,當人走近鏡子時,鏡中的像的大
8、小不變,故A錯誤;B、你走向平面鏡時,人的視覺近大遠小,通過平面鏡觀察到的視野變大,人看到的像更清晰,故B正確;C、當你走向平面鏡時,距鏡子的距離減小,鏡中的像將靠近你,故C錯誤;D、當你走向平面鏡時,像與你的連線與鏡面仍然垂直,故D錯誤故選B點評:熟練掌握平面鏡成像的特點,并靈活運用到實際中去,還要注意的是不要把視覺感覺的像的大小誤認為是真實的像的大小 7(4分)(2014嘉興)今年5月4日(農(nóng)歷四月初六)晚,太陽系的“大個子”木星與月亮距離達到最近,上演了一幕“木星合月”的美景,木星合月時,我們可以看到的景象為( )ABCD 考點:人類探究太陽系及宇宙的歷程專題:粒子與宇宙、材料世界分析:
9、農(nóng)歷四月初六,月亮是上弦月是出現(xiàn)在上半夜,亮面朝西,在西半天空,因為木星距離地球距離遠遠等于月球到地球的距離解答:解:農(nóng)歷四月初六的夜晚看到的月亮應為上弦月,亮面朝西,在西半天空,因為木星距離地球距離遠遠等于月球到地球的距離,所以木星看起來要比月球小,因此A圖正確故選:A點評:本題主要考查水玄月的特點和視角對看到的物體大小的影響 8(4分)(2014嘉興)如圖所示的四個實驗中,能確定鋼棒具有磁性的是( ) ABCD 考點:磁性、磁體、磁極專題:磁現(xiàn)象、電生磁分析:(1)磁體的基本性質是能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料,還具有指南北的性質;(2)給帶鐵芯的螺線管通電,便制作成了電磁鐵,影響電磁鐵
10、磁性強弱的因素有電流的大小、線圈的匝數(shù)和鐵芯的有無;(3)導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中產(chǎn)生了感應電流(可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)),這是電磁感應現(xiàn)象解答:解:圖A中小磁針與鋼棒相互吸引不能說明鋼棒具有磁性;圖中鋼棒指南北,這是磁體的基本性質,說明鋼棒具有磁性;圖說明鐵芯能使通電螺線管的磁性增強,不能說明鋼棒具有磁性;圖中導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中產(chǎn)生了感應電流(可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)),這是電磁感應現(xiàn)象,說明鋼棒具有磁性;能確定鋼棒具有磁性的是故選D點評:此題考查了磁體的基本性質,電磁鐵磁性強弱的決定因素和電磁感應等知識點,是一道綜合性題目 9(4分)(201
11、4嘉興)為了驗證玻璃在加熱燒紅時也能導電,同學們利用白熾燈,燈絲已斷的燈泡玻璃芯,酒精燈、插頭、導線若干,設計了下面所示的四種方案,其中合理的是( )ABCD 考點:導體和絕緣體的區(qū)別專題:電流和電路分析:容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體;導體和絕緣體之間沒有絕對的界限,在一定條件下絕緣體可能成為導體解答:解:A、D、只對燈泡玻璃芯加熱,玻璃芯能否導電不能判斷設計方案都不合理;B、燈泡玻璃芯與小燈泡并聯(lián),無論玻璃芯是否導電,小燈泡都能發(fā)光設計方案不合理;C、燈泡玻璃芯與小燈泡串聯(lián),對玻璃芯加熱,如果燈泡發(fā)光,說明玻璃芯能導電;如果燈泡不發(fā)光,說明玻璃芯不導電設計方案合理故選C點評
12、:此題考查的是我們對導體和絕緣體關系的認識,需要清楚的是:通過小燈泡是否發(fā)光判斷燒紅的玻璃芯能否導電,采用的是轉換法 10(4分)(2014嘉興)教育部日前發(fā)布有關禁煙通知,要求“禁止在中小學幼兒園內吸煙”,“吸煙有害健康”,這已經(jīng)成為大家的共識,但在實際生活中總是能夠聽到不同的聲音,如“某人吸煙很厲害,但身體卻很好”,其實要證明抽煙與健康之間有無關系,除了探尋背后的科學原理外,還可以數(shù)據(jù)來說話,但這個數(shù)據(jù)不能限于個案,而應該來自充足的統(tǒng)計,對于說明抽煙與健康間的關系,下列統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有價值的是( )A在人群中,抽煙的人所占的比例B在抽煙的人群中,患某種相關疾病的比例C在抽煙的人群中,沒有患某種
13、相關疾病的比例D在不抽煙的人群中,沒有患某種相關疾病的比例 考點:物理常識專題:其他綜合題分析:根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的目的“證明抽煙與健康之間有無關系”逐一分析,作出判斷解答:解:統(tǒng)計實驗數(shù)據(jù)的目的是“要證明抽煙與健康之間有無關系”,關鍵要圍繞“抽煙”和“健康”兩者之間有無關系,有何關系去尋找答案,包括抽煙的人患哪些疾病,不抽煙的人是否也患有這些疾?。怀闊煹娜伺c不抽煙的人患某種病的比例多大,等而不是統(tǒng)計有多少人抽煙,多少人不抽煙故選A點評:此題考查的是我們應用所學知識解決實際問題的能力,明確研究的目的,是確定研究方法、方向、重點的關鍵 二、解答題(本題有3個小題7個空格,每空格3分,共21分)11(9
14、分)(2014嘉興)第二十屆世界杯足球賽正在巴西如火如荼地矩形,吸引著全國億萬球迷的目光(1)為了避免小腿骨(脛骨)受傷甚至骨折,足球運動員都會在小腿的前面上護腿板(如圖),這樣當受到來自前面的蹬踢時,可以減小脛骨受到的 壓強 (2)當運動員腿部受傷而疼痛難忍時,需要到場邊接受緊急治療,方法就是在受傷處噴灑一種加氯乙烷的藥液,該藥液能迅速 汽化 而吸收大量的熱量,從而麻痹位于皮膚的神經(jīng)結構中反應痛感的 感受器 考點:壓強;汽化及汽化吸熱的特點專題:其他綜合題分析:(1)根據(jù)壓強的定義式p=要減小壓強有三種方法:一是當壓力一定時,需增加受力面積;二是當受力面積一定時,需減小壓力;三是在條件允許的
15、情況下,可以同時減小壓力,增大受力面積同理,增大壓強也有三種方法(2)由題意知,液態(tài)氯乙烷蒸發(fā)快,蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象,需要吸收熱量,從而迅速降低受傷的皮膚溫度,使皮膚麻醉解答:解:(1)足球運動員都會在小腿的前面上護腿板,是在壓力一定時,通過增加受力面積來減小壓強,這樣當受到來自前面的蹬踢時,人的脛骨不會受到傷害;(2)液態(tài)氯乙烷極易蒸發(fā)為氣態(tài)的氯乙烷,發(fā)生汽化現(xiàn)象而吸收大量的熱量,從而麻痹位于皮膚的神經(jīng)結構中反應痛感的感受器故答案為:(1)壓強;(2)汽化;感受器點評:考查減小壓強的方法和物態(tài)變化及其應用,解答此類信息給予題的方法是認真讀題,從題設中找到解決問題的突破口 12(6分)(2014嘉
16、興)使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度,提高工作效率(1)如圖甲,工人在鋪設電纜時,要在轉彎處安裝一組導向輪,這組導向輪屬于 定滑輪 (選填“動滑輪”或“定滑輪”)(2)如圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉動軸,這是為了 減小阻力臂 ,從而在使用時更加省力 考點:定滑輪及其工作特點;杠桿的應用專題:簡單機械分析:(1)定滑輪是軸固定不動的,不隨貨物升降的(2)對杠桿分類:動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿,動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿解答:解:(1)工人在鋪設電纜時,在轉彎處安裝一組導向輪,這組滑輪的軸是固定不動,不隨貨物升降的,所以是定滑輪;(
17、2)尖嘴鉗的刀刃部分靠近轉動軸是為了通過減小阻力臂,達到省力的目的故答案為:(1)定滑輪;(2)減小阻力臂點評:主要考查了定滑輪和動滑輪的區(qū)分,看滑輪是否隨貨物升降,判斷是定滑輪還是動滑輪同時考查的是杠桿的分類和特點都是比較基本的東西,只要細心分析是不難作答的 13(6分)(2014嘉興)“嫦娥三號”探月工程已圓滿完成,這是我國航天事業(yè)取得的又一次巨大成就嫦娥三號帶著玉兔號月球車對月球表面開展了一系列探測活動(1)為了確保月球車在月球表面行駛時的可靠性,科學家在地面上進行了反復試驗,實驗室要將月球車上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車上,以減小月球車的質量,這是模擬月球車在月球上受到的 重力 比地
18、球?。?)“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠鏡,這是世界上第一臺月基天文望遠鏡,在月球上進行天文觀測遠比地球上的效果好,主要原因是月球上沒有 空氣 考點:重力;物理常識專題:其他綜合題分析:一個物體在地球上受到1牛頓重力,在月球上受到的重力大約為0.16牛頓;月球上是沒有空氣的解答:解:(1)為了確保月球車在月球表面行駛時的可靠性,科學家在地面上進行了反復試驗,實驗室要將月球車上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車上,以減小月球車的質量,這是模擬月球車在月球上受到的重力比地球?。?)“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠鏡,這是世界上第一臺月基天文望遠鏡,在月球上進行天文觀測遠比地球上的
19、效果好,主要原因是月球上沒有空氣故答案為:(1)重力;(2)空氣點評:本題考查重力的大小和月球的特點,理解解答即可 三、實驗探究題(本大題共2小題,共12分)14(6分)(2014嘉興)在研究通過導體的電流與兩端電壓關系的活動中,同學們進行了如下實驗探究【實驗步驟】按圖甲所示電路圖連接好電路;閉合開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,讀出電壓表和電流表的示數(shù),并記錄數(shù)據(jù);對數(shù)據(jù)進行處理,并繪制成如圖乙所示的圖象實驗時要增大定值電阻兩端的電壓,滑動變阻器滑片P應向 左 (選填“左”或“右”移動【實驗結論】根據(jù)圖象,可以得到的結論是 電阻一定時,通過導體的電流與其兩端的電壓成正比 【實驗反思】某小組的
20、同學在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),電壓與電流的比值恰好等于R的阻值,這是一種巧合嗎?于是同學想利用其他小組的實驗數(shù)據(jù)來進一步論證,并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案; 方案一:收集電阻值均為10的幾個小組的數(shù)據(jù);方案二:收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù)你認為方案 二 更合理 考點:探究電流與電壓、電阻的關系實驗專題:探究型實驗綜合題分析:(1)由電路圖可知,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表與定值電阻并聯(lián),測定值電阻兩端電壓,減小滑動變阻器接入電路的阻值,可以減小其兩端電壓,增大定值電阻兩端電壓(2)由圖象分析電阻一定,導體中的電流與其兩端的電壓成正比;(3)為了使實驗結論具有普遍性,實驗時需要選取不同的電阻實驗
21、解答:解:(1)由電路圖可知,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表與定值電阻并聯(lián),測定值電阻兩端電壓,減小滑動變阻器接入電路的阻值,可以減小其兩端電壓,增大定值電阻兩端電壓(2)根據(jù)圖象,可知電壓與對應的電流的比值都是定值,因此可以得到的結論是:電阻一定時,通過導體的電流與其兩端的電壓成正比;(3)如果實驗只是用同一種電阻做,則實驗得到的數(shù)據(jù)具有特殊性,使得結論不具有普遍性,因此實驗方案二比較好故答案為:左;電阻一定時,通過導體的電流與其兩端的電壓成正比;二點評:做實驗時,必須在一定條件的基礎上,讓實驗結論具有普遍性 15(6分)(2014嘉興)思想實驗是科學研究中的一種重要方法,它是將實驗條件、
22、過程在思維中以理想化的方式表現(xiàn)出來,如為了研究輕重不同的物體咋真空中的下落快慢,科學家曾做過下面的思想實驗將大小相同的金、鉛、木三個實心小球,分別同時放入三種密度不同的介質中(介質1介質2介質3),觀察比較三個小球下落的快慢,如圖所示 試回答下列問題:(1)“下落的快慢”可以通過比較三個實心小球在同種介質的同一高度,由靜止同時釋放,下落到相同位置時所需的 時間 得出(2)在上述實驗中,三個小球下落快慢的差異由大到小的介質一次是 介質1、介質2、介質3 (3)進一步推理可得,當三個小球在真空時,它們下落快慢的差異將 為零 考點:控制變量法與探究性實驗方案專題:探究型實驗綜合題分析:(1)體積相同
23、、材料不同的小球在三種密度不同的介質中,從相同高度開始做自由落體運動,通過比較下落到相同位置所用時間,比較出下落的快慢;(2)觀察三個小球在介質中下落到相同位置時,小球之間相對距離的大小可比較出小球在不同介質中下落快慢的差異;(3)該實驗運用推理法:在減小物體受到的阻力為零時,材料、質量不同的小球下落的速度相等解答:解:(1)運用控制變量法,使三個體積相同、不同材料的實心小球在同一介質的相同高度處,同時釋放,比較下落到相同位置時所用的時間,可以判斷三個小球下落的快慢;(2)三個小球在不同介質的相同高度下落到相同位置時,比較小球之間相對距離的大小,即可比較出小球在不同介質中下落快慢的差異;介質1
24、中小球之間距離大,說明小球下落快慢的差異大;介質3中小球之間距離小,說明小球下落快慢的差異??;因此三個小球下落快慢的差異由大到小的介質一次是介質1、介質2、介質3;(3)比較介質1、介質2、介質3發(fā)現(xiàn),三種介質密度為:介質1介質2介質3,密度越小,小球下落快慢的差異越小,當介質不存在,即為真空時,小球下落快慢的差異將消失,即為零故答案為:(1)時間;(2)介質1、介質2、介質3;(3)為零點評:本題考查的是自由落體運動的探究性實驗,內容雖然是高中物理的知識,但本題考查的方法卻是初中物理經(jīng)常用到的方法控制變量法所以對于不是初中物理知識的實驗題,我們也可以采用控制變量法去完成它,也就是說我們學習物
25、理更重要的是要掌握方法,當我們遇到新的問題時,也可以自己設計實驗去解決它,不能只停留在我學過的、我會的實驗題上 四、分析計算題(本題共2個小題,共15分)16(7分)(2014嘉興)按照“五水共治,治污先行”的原則,我市許多河道內放置了水生植物生長的平臺綠色生態(tài)浮島(如圖所示)綠色生態(tài)浮島具有凈化水體、改善河道生態(tài)的作用,請回答下列有關問題(1)生態(tài)浮島上的植物對水體凈化的原理主要是能夠吸收水中 氮、磷 元素,從而抑制水中藻類等浮游植物的生長(2)為了達到理想的治污效果,浮島植物的選擇很重要,你以為選擇浮島治污應該考慮哪些因素? 適合水中生長,具有發(fā)達的根系,具有較強的抗污抗病能力容易培植,生
26、長較快(3)浮床是浮島植物生長的固定器,由耐用的漂浮材料組成若某組浮床種植植物后,浮床露出水面部分的體積減少了0.2m3,則至少種植了重為多少牛的植物?(g取10N/kg) 考點:阿基米德原理專題:浮力分析:(1)根據(jù)氮磷對作物生長的作用進行分析解答本題(2)浮島植物應選擇適合水中生長,具有發(fā)達的根系、具有較強的抗污抗病能力、容易培植,生長較快的植物;(3)浮床是浮島植物生長的固定器,由耐用的漂浮材料組成,浮床露出水面部分的體積減少,即浮力減小,漂浮時浮力等于重力,利用阿基米德原理求解解答:解:(1)根據(jù)氮對作物生長起著非常重要的作用,它是植物體內氨基酸的組成部分、是構成蛋白質的成分,也是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分氮還能幫助作物分殖一旦植物缺氮,具體表現(xiàn)就是葉片退綠,顏色越來越淡,植物生長弱小,抗病蟲力差P是植物的三大營養(yǎng)元素之一,從他的作用效果來開,主要是增強植物的抗性(如:抗寒能力),促進根的生長,提高果實的口感等可推斷工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是N、P;(2)為了達到理想的治污效果,浮島植物應選擇適合水中生長,具有發(fā)達的根系、具有較強的抗污抗病能力、容易培植,生長較快的植物;(3)浮床露出水面部分的體積減少,即浮力減小,漂浮時浮力等于重力漂浮,F(xiàn)浮=G=液gV排=1.0&
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