先進教師事跡材料

1、先進教師事跡材料天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人。我深信這句話。我常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付的每一份汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣，自己才會中生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。2008年9月,我在建華小學任校長并接手三年級,我時刻以“以事業(yè)為重，用心靈育人?！睘闇蕜t,努力工作.一年來,我的真誠付出終于有了回報.一、運用愛心，澆灌學生的心靈。作為任課教師，要讓每一位學生感受老師同樣的愛。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。因為：“親其師，才能信其道?！皭凼切湃蔚幕A和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的

2、課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈坌氖蔷唧w的，是具有濃厚的感情色彩的。一年來，每天早晨陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。我還善于挖掘學生身上的閃光點。人都喜歡表揚，需要表揚，優(yōu)生需要，學困生需要。也許是我真正的走進了學生的心里，好比鑰匙伸進了鎖里。在我的工作中關心學生就象關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。在賞識學生的同時，我

3、也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習氣。我從來都想信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。為了提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授。而是采用“小組合作”，“學生自主學習”等方式進行。精練是在課堂上老師講得盡量少，選用的習題必須是符合學生的特點的。學生容

4、易接受的、有趣的。用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多；達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。此時的練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少。即達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。 教研教改上，能虛心請教其他老師，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。作為區(qū)級教學能手，我在2008年10月22日進行了中心學校的同課異構活動，今年又先后在雙惠小學和惠中小學進行聽課學

5、習，4月29日又進行了教師技能大賽，考慮到應推出新人，我也放棄了參加中心學校的大賽活動的機會。去年所寫論文在市級論文評比中獲三等獎,今年又積極參加市級論文評選活動。做好課后輔導工作。注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。我班

6、后進生錢建友和陳志超兩位同學是班上的老大難問題，為此我還幾次到他們家中進行家訪和家長聯(lián)系。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。有針對性、有目的性、有效果的補。做到“有的放矢”。就這樣在短短的兩個月的努力。在期末考試中這些學生的成績有很大的提高。錢建友和陳志超數(shù)學成績分別達88.5和79分。二、以實干抓管理學校管理，自始自終緊抓政治理論學習，開好每一次教師會并做好記錄，處處以“三個代表”重要思想為準則，積極組織教師學習“八榮八恥”。業(yè)務方面要求各教師加強業(yè)務學

7、習，提高自身素質，積極支持青年教師業(yè)務進修學習。在學期中和學期末對各教師進行相關工作的檢查，并把檢查內(nèi)容納入教師的業(yè)務考核。加強午休時段學生的管理，每天中午午休時都要對學生數(shù)進行清點，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與班主任或家長聯(lián)系。加強學期末的復習工作，力爭學生取得好的成績。教科研方面，我校今年根據(jù)中心校的要求積極組織教師參加中心校的相關教研活動，積極參加聯(lián)片教研活動，兩名區(qū)級教學能手先后在惠中小學和勝利小學進行參加新分配教師匯報課。共有8名教師參加學科教學大賽活動，報三名參加中心校教學大賽，并獲得三等獎。積極組織教師參加區(qū)市級論文大賽，共有8篇論文參加市級評選，一篇參加區(qū)級論文評選。安全教育上，在2月1

8、1日開學時，我校進行了全校性安全動員大會，并在放假前給全體學生發(fā)放致學生家長的一封信。處處以安全為第一要務，每天放學都要求值日教師將學生安全送出校園，排路隊回家。特別是本期新建教學樓，更是以安全為第一要務，時時提醒，處處注意，一年來，學校無任何事故。教師加強了血防相關內(nèi)容的學習與教育工作，進行全校學生的血防教育工作。我校認真開展光輝的歷程讀書活動的學習工作。組織學生對教材認真學習，在活動征文上我校兩篇作文獲獎，其中一篇報區(qū)并再次報市級參評。在演講中一人獲中心校一等獎，一人獲三等獎。家校聯(lián)系方面。我校進行了四、五、六年級的家長會。向學生家長宣傳各年級的重要性，取得了良好的效果。要求每位教師要對學生進行家訪活動，以加強學校與家庭之間的聯(lián)系，共同加強對學生的教