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文檔簡介
1、12學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)闡明綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義闡明綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義; ;能力目標(biāo)能力目標(biāo)模仿完成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作主動(dòng)參與分析模仿完成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作主動(dòng)參與分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)過程問題、解決問題的學(xué)習(xí)過程; ;情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀運(yùn)用呼吸作用原理能解釋生活實(shí)際問題。運(yùn)用呼吸作用原理能解釋生活實(shí)際問題。3萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用植物體其他部位也能進(jìn)行呼吸作用嗎植物體其他部位也能進(jìn)行呼吸作用嗎? ?4一、活動(dòng):探究植物細(xì)胞的呼吸作用一、活動(dòng):探究植物細(xì)胞的呼吸作用一、猜想與假設(shè):一、猜想與假設(shè):植物的根能進(jìn)行呼吸作用;植物的
2、根能進(jìn)行呼吸作用;植物的莖能進(jìn)行呼吸作用;植物的莖能進(jìn)行呼吸作用;植物的葉能進(jìn)行呼吸作用。植物的葉能進(jìn)行呼吸作用。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:每組選擇一個(gè)問題進(jìn)行探究每組選擇一個(gè)問題進(jìn)行探究, ,一人執(zhí)筆以一人執(zhí)筆以圖示圖示的形式記錄。的形式記錄。三、交流:三、交流:將你們組的實(shí)驗(yàn)方案同全班同學(xué)進(jìn)行交流。將你們組的實(shí)驗(yàn)方案同全班同學(xué)進(jìn)行交流。5細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,呼細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,呼吸作用是在吸作用是在細(xì)胞細(xì)胞中進(jìn)行的。中進(jìn)行的。 呼吸作用呼吸作用的主要場所是的主要場所是線粒體線粒體。植物。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞一樣都有線胞一樣都有線粒體,所以它
3、粒體,所以它們都進(jìn)行呼吸們都進(jìn)行呼吸作用。作用。二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用6氧氣氧氣 +有機(jī)物有機(jī)物二氧化碳二氧化碳水水+ + 能量能量1 1、什么是呼吸作用、什么是呼吸作用 植物體吸收氧氣,將體內(nèi)的有機(jī)物分植物體吸收氧氣,將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)將儲(chǔ)存的能量釋解成二氧化碳和水,同時(shí)將儲(chǔ)存的能量釋放出來的過程,叫做呼吸作用。放出來的過程,叫做呼吸作用。2 2、呼吸作用的表達(dá)式:、呼吸作用的表達(dá)式:三、呼吸作用的原理及意義三、呼吸作用的原理及意義3、實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì) :線粒體線粒體分解有機(jī)物,釋放能量分解有機(jī)物,釋放能量74 4、意義、意義 呼吸作用產(chǎn)生的能量
4、除一部分以熱能的形式散呼吸作用產(chǎn)生的能量除一部分以熱能的形式散發(fā)外,其余部分用于植物的各種生命活動(dòng)發(fā)外,其余部分用于植物的各種生命活動(dòng)。線粒體線粒體8四、呼吸作用與光合作用的聯(lián)系四、呼吸作用與光合作用的聯(lián)系如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進(jìn)行。如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進(jìn)行。因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候,原料的吸收因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量正是呼吸作用釋和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量正是呼吸作用釋放出來的。放出來的。沒有光合作用制造,就不能進(jìn)行呼吸作用。沒有光合作用制造,就不能進(jìn)行呼吸作用。因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用所制造的,呼吸作用所釋放的能量正
5、是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的。92 2、溫度對植物呼吸的影響、溫度對植物呼吸的影響五、外界條件對呼吸作用的影響五、外界條件對呼吸作用的影響1 1、濕度對植物呼吸的影響、濕度對植物呼吸的影響 101 1、糧食入倉前,為什么一定要曬干?、糧食入倉前,為什么一定要曬干?討論:討論:2 2、貯存蔬菜、水果等食物為什么要保持、貯存蔬菜、水果等食物為什么要保持低溫度?除此之外,還有什么好辦法?低溫度?除此之外,還有什么好辦法?112 2、植物呼吸作用所釋放的能量來自于細(xì)胞儲(chǔ)存的、植物呼吸作用所釋放的能量來自于細(xì)胞儲(chǔ)存的()()a a、有機(jī)物、有機(jī)物 b b、無機(jī)物、無機(jī)物 c c、無機(jī)鹽、無機(jī)鹽 d d、化
6、合物、化合物1 1、植物呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的主要場所、植物呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的主要場所是(是( )a a、染色體、染色體 b b、葉綠體、葉綠體 c c、液泡、液泡 d d、線粒體、線粒體、植物種子萌發(fā)的各實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)有煮熟種子所起、植物種子萌發(fā)的各實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)有煮熟種子所起的作用是()的作用是() a a、分析、分析 b b、對照、對照 c c、觀察、觀察 d d、調(diào)查、調(diào)查dab課堂評價(jià):課堂評價(jià):12 任何活的細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作任何活的細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的停止就意味著細(xì)胞的死亡。用,呼吸作用的停止就意味著細(xì)胞的死亡。呼吸作用是分解有機(jī)物釋放能量的過程。呼吸作用是分解有機(jī)物釋放能量的過程。呼吸作用釋放的能量,一部分轉(zhuǎn)變成熱能呼吸作用釋放的能量,一部分轉(zhuǎn)變成熱能而散失掉,另一部分供給植物體進(jìn)行生命而散失掉,另一部分供給植物體進(jìn)行生命活動(dòng)的需用。例如,植物體對于礦質(zhì)營養(yǎng)活動(dòng)的需用。例如,植物
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