蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《4.4除法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。1.經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入把10個(gè)蛋糕平均分成5份，每份有（ ）個(gè)蛋糕。2 2探究新知探究新知1 1條件條件1 1條件條件2 2問題問題6 6 除號(hào)除號(hào) 6 6 2 = 3 2 = 3 讀作讀作: 6: 6除以除以2 2等于等于3 3。 可以用可以用除法除法計(jì)算，寫成：計(jì)算，寫成：= 3= 3（車）（車）2 2 3 3試一試試一試1 13 34 44 4讀作：讀作：1212除以除以3 3等于等于4 4。把一些物體每幾個(gè)一份地分，求分成了

2、幾份，可以用把一些物體每幾個(gè)一份地分，求分成了幾份，可以用除法除法計(jì)算。計(jì)算。條件條件1 1條件條件2 2問題問題探究新知探究新知2 2條件條件1 1條件條件2 2問題問題2 2 6 6 3 = 2 3 = 2（人）（人）被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)商商也可以用也可以用除法除法計(jì)算，寫成：計(jì)算，寫成：2 24 44把一些物體平均分成幾份，求每份是多少，也可以用把一些物體平均分成幾份，求每份是多少，也可以用除法除法計(jì)算。計(jì)算。 試一試試一試2 2典題精講典題精講5 5151515153 35 53 33 35 51、典題精講典題精講2、8 8除以除以4 4等于等于2 2。1515除以除以3 3等于等于5

3、 5。2424除以除以6 6等于等于4 4。讀除法算式，再說出被除數(shù)、除數(shù)和商。84=2153=5246=4易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒1、10條金魚，每5條一缸，分成了2缸。10 5 210條金魚，平均分成2缸，每缸5條。10 2 5（缸）（條）易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒2、3 36 61818181818186 63 33 318183 36 66 6（棵棵）（個(gè)個(gè)）（棵棵）學(xué)以致用學(xué)以致用1、2020 5 54 4讀作：讀作：2020除以除以5 5等于等于4 4。2424 4 46 6讀作：讀作：2424除以除以4 4等于等于6 6。學(xué)以致用學(xué)以致用2、6 62 21212（根）（根）12122 26 6（盒

4、）（盒）12126 62 2（根）（根）4 44 41616（個(gè)）（個(gè)）16164 44 4（盒）（盒）16164 44 4（個(gè)）（個(gè)）3 35 51515（個(gè)）（個(gè)）15155 53 3（盒）（盒）15153 35 5（個(gè)）（個(gè)）學(xué)以致用學(xué)以致用3、寫出除法算式，再讀一讀。（1）把16平均分成4份，每份是4。（2）除數(shù)是5，被除數(shù)是15，商是3。 16 4 = 4 15 5 = 3（3）12除以2等于6。 12 2 = 6（4）把8按每4個(gè)一份地分，可分成2份。 8 4 = 2學(xué)以致用學(xué)以致用4、課堂小結(jié)課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了一種今天我們學(xué)習(xí)了一種新的運(yùn)算新的運(yùn)算除法。除法。知道了什么是被除

5、數(shù)、知道了什么是被除數(shù)、除數(shù)、商，什么情況下除數(shù)、商，什么情況下可以用除法計(jì)算？可以用除法計(jì)算？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生的視覺、聽覺等器官